司徒靈兒并沒習慣，已經起。陳揚楊潔進時候，司徒靈兒穿着淡藍圓領T恤，牛仔褲。正廚裡煮着面條。

概司徒靈兒也沒到老媽楊潔會給買餐吧。習慣楊潔每離開。

靈兒，陳揚來。楊潔說着話，并吩咐陳揚将買來餐放到餐。

随後，楊潔就廚。

會後，司徒靈兒從廚裡來。秀發如清湯挂面般披着，晨曦撒照。樣幹淨，美麗，脫俗，就像龍女從書裡面迎面來般。

瞬，陳揚呆。

怕再世為，到司徒靈兒時，還忍為之呆。

司徒靈兒見到陳揚，倒沒太覺表，隻說：麼來?

陳揚幹咳聲，說：嗯，今來随便轉轉，剛好到這裡。着好久沒見過，所以進來打個招呼。

哦！司徒靈兒說。

然後，便沒文。

陳揚覺得好尴尬，馬話題，說：額，班長，這個暑假沒玩嗎?司徒靈兒說：沒！來到，擺放餐。

陳揚到跟，又說：麼玩會呢?咱們這個齡，應該都把精力放學習。

正好這時，楊潔來，端着碗熱氣騰騰面條，同時問：哦，陳揚說，們這個齡把精力放學習，應該放裡?

楊潔語氣聽來，很平靜。

陳揚卻，自己如果個應答慎，肯定被楊潔打入名單。

陳揚微微笑，說：阿姨，說應該把精力全部放學習哦。因為老話說好，讀萬卷書，萬裡嘛！讀書，讀書，這種健康學習方法。就像些見識，裡讀來材，時候見識還如燕京個學。隻，才能夠見，見衆，見自己。

見，見衆，見自己?楊潔細細量陳揚這句話。

司徒靈兒也美目亮，陳揚。

這些話，都從裡學來?楊潔饒興趣問。陳揚笑笑，說：平常也會些佛經，像釋加牟尼成佛之，也盡萬般苦，過萬裡，最後才菩提樹頓悟成佛。

楊潔微微笑，說：這孩，說話倒些。過些方啊！說話同時也招呼陳揚司徒靈兒起餐。

陳揚差點就侃侃而談，過方，絕對。窮碧落黃泉，兒沒過呀。都過。過話到嘴邊，馬就咽。

差點就說漏嘴！

于陳揚馬老老實實說：其實過方，隻這次趟燕京，頗觸。再則平時也歡些課書籍呢，時尚雜志，環球理都歡。還歡些電，比如M國些科電裡就曾說過，這個世界維空間，維空間，還維空間。

楊潔搖搖頭，說：們這些孩子，腦袋裡到都些亂糟東。

司徒靈兒饒興趣，挑面條。然後問陳揚，說：維線，維面，維體空間，維空間維空間加時間，維空間會麼呢?

陳揚說：也說清楚，概好像說，體空間加時間之後，把時間今，，後，每都當作個世界。就像圖書館裡，每都本書，讓時間也變得體起來。維空間理，就以穿梭過未來，過未來之間，傳遞訊息。

這麼電，也。司徒靈兒說。

陳揚裡能說，這部電都還沒來呢。打個哈哈，說：電頻裡到。具體叫麼名字也忘記呢。

司徒靈兒閃過失望之。

楊潔對這類話題沒麼興趣，随後說：完飯之後，陳揚帶靈兒逛逛吧。頓頓，：靈兒窩裡，都發黴。

嗯！司徒靈兒應聲。

按照理來說，像司徒靈兒這個齡。當母親堅決杜絕其男起相處，但司徒靈兒又同。楊潔希望司徒靈兒能夠同學們接觸些，性格開朗些。

自己也對司徒靈兒很負疚，覺得自己對關夠，才導緻性格孤僻！

至于陳揚，楊潔個精，套。覺得陳揚個陽好孩子，所以，也相信自己判斷。

陳揚自然會拒絕。盡管，理智告訴，應該拒絕。但能司徒靈兒相處，實沒這個能力拒絕這種誘惑。

沒能懂陳揚理，對靈兒太愛愧疚。每當到冰冰棺之，就樣靜靜躺着。每每起，陳揚就會痛得無法呼吸。

也許，靈兒跟世靈兒并沒關系。着，陳揚就覺得自己仿佛靈兒起。

過餐之後，司徒靈兒本來收拾碗筷。楊潔說：媽媽來收拾，們吧。今氣很錯呢。

司徒靈兒也沒堅持。

随後，陳揚司徒靈兒區。司徒靈兒背個背包，裝扮沒麼改變，還清湯挂面發型。

班長，每待裡，會覺得無聊嗎?陳揚問。

司徒靈兒愣愣，然後說：習慣。

陳揚說：其實面風景很好，也很趣。覺得，這樣悶着，些太好，甚至些浪費命呢。

司徒靈兒說：嗎?

陳揚笑，說：啊，當泰頂端，到盤龍雲時候，會發現自然之美。當到時候，會覺得奇妙。當處燕京繁華鬧時候，會覺得芸芸衆相其實也很錯呢。

司徒靈兒說：也許吧，也沒時間這些。

陳揚說：麼會沒時間呢，這假期還個嗎?們以約着起啊，還以叫童佳雯老師，也個歡玩。也以叫英俊這貨啊！

司徒靈兒沉吟瞬，說：得問問媽，允允許。

陳揚說：好嘞！

司徒靈兒說：呢，裡會同嗎?剛趟燕京，費也吧。

陳揚說：放吧，這邊沒問題。

司徒靈兒忍說：裡掙錢容易，說見識沒錯。但能讓裡負擔過。

陳揚說：。

司徒靈兒便就再說麼。

随後，陳揚陪着司徒靈兒趟圖書館借些書。之後，兩就分揚镳。

陳揚也開始犯難起來，約童佳雯沒問題。趙英俊沒問題，這未數。但好像問題最反而自己。

之自己燕京，爸媽也同。轉自己又泰玩，這次隻怕老爸都太會支持自己。

陳揚卡裡倒錢，也敢拿來說，錢，自己玩。用們給錢這種話啊！

管樣，陳揚覺得自己好容易說動靈兒玩。麼，就定。靈兒麼自閉。

世裡，自己幫着靈兒自閉。這世，自己也幫自閉，讓樂起來！

求能發麼，但定讓靈兒盡能樂。

陳揚許久，決定向裡展示些自己能力。然話，動太受限制。

先給童佳雯打電話。用公用電話打。

陳揚裡部秘密機，但這部機号碼隻伯。平素，陳揚會用這部機跟任何聯系。

童老師！陳揚打通電話之後，笑着喊。

童佳雯接到陳揚電話很開，說：最都裡忙些麼啊！

陳揚說：寫作業啊！以為暑假作業用啊！

好吧！童佳雯覺得聽陳揚說寫作業些怪異，跟着說：打電話給，準沒麼好事。說吧，麼事兒?

陳揚說：這樣，童老師，泰玩會兒。咱們起吧！就?童佳雯說。

陳揚說：還約班長呢。

靈兒?童佳雯說：子醉翁之酒吧。這麼紀，别歪。

說到後來，童佳雯語音就些嚴厲。