第章兒童認輔助模型機器

專業銷售吧?

郝成就來，專業銷售這樣，都吹亂墜，怕被當面揭穿也絕會改變任何神，專業銷售臉都鐵皮。

這樣子，長們也就，這東也就個玩具，約就個智能音箱平，形态更加憨态掬點兒罷，就漸漸散。

倒郝成，卻跟輕男子聊起來。

因為吹些牛逼真挺好，如果能真完全能實現話。

剛剛些長們聽吹時候種表現就，們并沒這方面需求——孩子需求，長買單最痛。

隻過場目這類産品确實還達到讓數買單平罷——千塊買就當個玩具擺着算。

當時就被作夥伴給騙，當時到，說技術錢塊兒夥創業，為這個廠甚至把子都賣……吧啦吧啦吧啦……

郝成剛聽個開頭就麼回事兒，指定被拿着所謂技術門，然後被忽悠。

實際這東就搞個展睿虎贲CPU，然後對接個第方語言模型，然後個樣品，對着懂冒充自己技術。

至于麼強這個問題，就更好解釋：現隻初版，等完善之後個OTA，即就能秒秒秒空氣。

就說這樣，完全沒錯。輕男子點頭：交友慎啊！現隻得求到舅舅，把這批東處理給臨州這些幼兒園！

啊?

這回倒輪到郝成驚着，着傾蕩産創業，而富代、官代體驗百呢這。還說甚麼子都賣，着賣套還剩套吧?

郝成都點兒搭理都，過倆聊投機，還互相加微信，郝成還把指縫流推給。

就差告訴：吹牛逼能實現。

……

約莫分鐘之後。

爸爸~爸爸！郝蓁蓁到今來接自己爸爸，直接揚着胳膊就飛奔來。

幸得老師疾，又把給抱回，老師懷裡時候，兩隻還張爪向飛呢。

郝成急忙個健步跨過從老師裡接過女兒并臉輕輕捏：能馬亂嗎?

到爸爸，……忘！蓁蓁嘴角抽，繼而學着模樣：保證，次定記着。

嗯，們郝蓁蓁同學最聽話！旁帶班老師老師楊萌萌也邊誇獎邊囑咐着：

孩子體平衡能力如，容易摔倒，這裡車雜，就會比較危險。過也請放，們好幾個保育老師這兒，都着呢。

後邊這句顯然就對郝成說。

謝謝萌萌老師。過蓁蓁珠子瞪得溜圓，裡應該也聽懂，邊說着謝謝，還給楊萌萌裡塞顆棒棒糖：萌萌老師再見！

郝成也揮揮，然後抱着寶貝女兒往，朝着邊輛比亞迪秦——就個最初賣，後來價到，現隻賣個秦Plus。

臨州，這輛車郝成也常開，最初買時候為帶母親醫院方便，而現，最作用就每節回老兩個期，串親戚時算個淋。

郝成邊将女兒放到後排兒童座邊問：今幼兒園都些甚麼呀?

學裡來兩個機器，們都跟玩呢。

機器?

啊，熊貓機器。過太笨，剛跟說完話，就記得誰。然後推就倒，還站起來。過，以讓唱，還講故事。

隻烏龜得，赢兔子。

歡嗎?

歡，太笨，就會個勁兒說‘呢，請講！’然後嗚嗚哇哇說堆話。

夥邊說還邊比劃着，學得倒惟妙惟肖。