過同之間都邊着毫發無傷陳著，邊讨論各自聽到版本，除茜皇這種讀書，或者宋時微這種真相，還牟佳雯這種目瞪呆……

直到班主任尹燕抱着幾沓試卷，“噔噔噔”進教，才突然起來：

卧槽，差點忘模成績今公布！

相對于陳著受沒受傷，甚至誇張點，管活，畢業都沒自己考試成績。

班主任尹燕照樣還很會拿捏學，進來就覺狀态對，用肯定因為陳著宋時微。

于，尹師太刻闆着臉，瞪着睛斥：“們都以為自己考得很好啊？說過很遍，自習背書聲點，聲才能記得……”

然後，就把試卷擱，雙抱胸班級裡遍遍巡視。

到裡，裡背書聲由自主就起來。

就這樣幾圈，學們專注力再次集起來，尹燕這才放。

班主任，真很擔這最後幾裡，自己班級學考試狀态發改變。

真以為都陳著宋時微嗎？談個戀愛考試還能進步！

之康良松自己彙報這兩談戀愛時候，尹燕當時太相信，但昨件事發以後，覺得事實。

然李建打陳著動機麼呢？

現學裡到處都傳，宋時微陳著已經加qq，說兩私底聯系很密切啊。

所以，當陳著父親宋時微父親握聊時候，自以為麼都懂尹師太，怕們談得太興奮直接聊起彩禮。

“好！”

尹燕突然回到講台，拍拍說：“現開始發試卷，聽到名字同學來領試卷。”

得！剛才還卦場，轉變成模考試各科vp結算畫面。

尹燕先拿起自己數學科目，張張讀著名字：

“鄧茜、康良松、陳著、宋時微……”

今“陳著”這個名字還很吸引注力，尤其這次數學成績宋時微後，試卷疊起，拿試卷時候也幾乎同時台。

“麼演電視似”

陳著嘀咕聲，然後衆目睽睽之，宋時微狹課之間，兩面無表擦而過。

但這瞬間，這群愛裡，真正面無表噢。

這動，頭，餘，故裝作若無其事啊……

康良松着鮮紅“”分，禁握緊拳頭開始後悔：“為麼考呢，這樣正好夾們間啊……”

發完數學試卷，尹燕開始發物理試卷，陳著這次物理級，腦裡就莫名這句詞：動呀，糟糕神躲掉，對莫名……順便求票。）：ayiwsk←→書推薦：(沒彈，更及時）