現們并賈東方究竟麼時候以歸來。将來變老時，誰會來為活負責?

聾啞婆婆對愛國字顯得格敏，臉拉來說：老頭子易，提起個子。

見落寞面容，慨，這麼聰個物，贍養老事務竟會陷入困境。

傻叔才法，期徒刑；等傻叔獄，活就得由們照應?聾婆婆建議。

對于由罪犯作為養老助事，易到某種适，但考慮到婆婆期望，還表面點點頭表示同。

聾婆婆嚴肅接着說，等到傻柱無法作并且還攜帶着記錄罪案，就得依靠們援助。

好，婆婆您請休息吧！易稍顯煩躁，微查點頭後便起欲離開這個場所。

然而，算計無論如何都無法掩飾，聾婆婆對此清楚。

記得廚背景太彩，結婚事更容易審批?聾婆婆忽然開詢問。

煉鋼廠這種況并見吧。易腳步止，目忽然亮，您說麼，婆婆?昏，聾婆婆邪笑聲，指豎個噤聲勢：些事能幹，隻能正說。

此刻，易陷入猶豫——雖然易方已然能擔當養老任，但仍考慮用段解決此事似乎太過分些，能并非智之選。

離開聾婆婆處，背着向院子。

院子裡盎然。

剛兩步，易便發現許茂帶着兩個孩子院子奔玩耍，這兩位男子最因為許茂積極教導，與自己建關系——盡管們并未更改姓氏，卻用敬稱呼喚其爹字連綴。

聽到愉悅而響亮聲音時，茂興奮至極，臉溢燦爛笑容。用隻力臂彎攬着個孩子，仿佛轉着圈陀螺樣，與們盡享受着樂遊戲時間。

這樣歡騰景，反倒讓易産股說愁悶緒，難以平靜……

如同們都患育困難毛病，為麼如今許茂已經兒子?

李愛國巷，聽着傳來易與梁拉娣歡聲笑語，使得易得緊咬關。

再遲疑，轉向附鋼廠方向。

易長期面臨能育問題，這讓态開始産扭曲。

如今這個時代，結婚僅填寫申請書，還必須得到單位領導批準。

易作為鋼廠堂分子，屬于堂事務副主管劉茂林負責員隊伍。

劉茂林本廚師庭。

作為級廚師之，實際堂裡從事爐烹饪，而非些擁傳承族譜且擅長精緻菜肴專業士。

同于傻柱與易擁秘傳譜，們通常隻堂熟練制作鍋菜烹饪員，難以登正式宴會餐台。

憑借豐富資曆以及良好，使幸晉副主管之位。

但因料理技術且習慣于訓導屬性格，使堂碑佳。

易劉茂林老友，順來到廠賣部買盒紅牌煙。

随後進劉茂林辦公，刻便将這煙扔到懷裡。

喲呵，劉老師傅，這幹啥呢。

劉茂林臉脂肪微微顫動，急忙将柴插回鬥，環顧周，确認全後才稍稍放。

這節容還沒完，讀者應該會期待後續容。

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接着，易對面微笑：頭子劉啊，咱們也算老交。昨學徒給條煙，最嗓子适無法享用煙兒，就讓也嘗嘗。

哦哦。

劉茂林因其頭故而友戲稱為頭劉。

正如民間俗語所說，腦袋通常着智商，自然會輕易受到蒙蔽。

易雖然機靈但也未提及關易結婚事。相反，開始說起來堂發改變。劉啊，自從接管理之後，們這鋼廠堂風氣顯轉變，廚子們士氣也随之提。

句贊美總能讓興，劉茂林睛眯，角點燃支煙并跷起郎腿。作為領導，們應該良好作風品質，記挂們兄弟，盡力為們準備滿物，這僅對們級教育尊，同時也職責所。

劉，晉領導後，覺悟确實比以更線。易話語轉換基調，但，些同志态度則所。

些同志。。。這句話顯然引某種告狀緒，告誡些麼嗎?

午時刻。

易幫助李準備完午餐後，獨自往各自廠分别拿到開具介紹信。

急匆匆來到廠辦樓。

當正打算領取婚健康檢查申請表時，卻發現被負責登記叔阻止。

哦，您嗎，先?廠期認為您職場為太符求，宜結婚。叔認真告訴說。

易由得摸摸自己朵，裡：啥?達标?

這真令費解！通常廠裡會随幹涉結婚事，更何況還給這麼牽強說辭！

困惑，老叔顯得些酸。先呀，這規定裡确實條涉及到某些特定為能引發關注。

接着，拿個發黃檔案，指輕輕點點幾處容，這就們《婚審查規定》。這裡标注些特殊況。比如，頻繁發表損廠譽觀點、因為違反廠紀等原因被暫定。

易臉迷茫，：麼連風評也沒查清楚呢?别太擔啦！

老幹事歎氣，翻過頁，目留文件結尾字标注：以及其特殊考量形予受理。

這個時代，盡管廠各類關于結婚申報規定，但實際執并到位。車間老輩對此事也難。

文件後，隻字帶言，假如空來時候，以到飯堂，劉副主任邊談談作。

這時易，某種程度，自己作似乎受到某種微妙‘待遇’調。但沒其選擇，畢竟，既規定就擺裡——被執，就隻句虛話。

倘若追究，就涉及到極為嚴格紀律。這個‘闆底’，必須頭。易吸氣，緊握扉敲響劉副主任辦公門。

當劉茂林見到易進來時，顯特别熱。微笑着：來，易同志，咱倆好好聊聊。

。易條斯理對面發，極力控制憤，主任，剛廠辦公申請婚配登記時，得并符結婚條件況。

原來這樣?劉茂林背部輕輕後靠，雙臂撐扶，得望向易，接着：哦！師傅呀?聽說久之，份檢舉材料，說些問題。

話說到這裡，突然挺直起，目緊盯易，為級，為說話幫忙。原則，總堅持公正事。絕對允許私性響作決策。

這波，易刻到否來自易消息洩，股好預腦浮現來，由顫。隻，現這刻管得誰洩消息，必須迅速尋解決方案。

易胸臆昂昂：主任，請您寬諒，岔。堅信，您正确帶領，定會，努力争取向邁進腳步。

這才應該對法呀。劉茂林贊許點點頭，怕犯錯，關鍵能識到錯，并速進糾正改變，才個價值。

雙方似進談話教育交流，實際都隐藏着複雜利益交換策略。

注到劉茂林松同自己需求後，易迫及待問：麼之婚配申請。。。?

稍等，等到些陋習徹底改變，親幫您解決後顧之憂。劉茂林帶着些許嘲諷笑，這樂些事罷。

愛好似乎讓為難，又似乎總歡其玩權謀。

這群曾叛逆輕，面傲然頭顱，悅簡直溢于言表。

此時此刻，易也開始察覺，自己與劉茂林分歧其實僅表面态度問題。

然而這依舊讓無計施。

隻能踉跄回到堂，

易個午精神萎靡之際，臨班，卻握起切菜刀。