說，孩子父母命延續。

也說，孩子其實父母遺憾忏悔。

楊铮似乎胖子裡讀懂這句話，也似乎覺得胖子些愛。

頭着個沉迷于電子産品孩子，些羨慕。

們個代，對于玩選擇，遠遠沒現孩子麼。

也們個代，父母都隻視着學習，隻極數父母願讓孩子學些讓豔羨才藝。

但楊铮卻後悔，因為對于們這種普通孩子來說，時隻需學習這項特長，就會好很。

胖子除遺憾以，更概也自己樣，充滿着激。

時着遺憾歲才能被稱之為青。

楊铮伸摸摸男孩頭，萬語千言，到最後卻化為句對胖子還孩子祝福。

也望着長龍，忽然又覺得，其實長并握子，概就盤。

用自己經驗還所能力規劃着自己孩子該麼該枚麼樣子，但最後落子還們自己。

們也同樣會因為自己法同，而結局同。

……

楊铮本讓胖子帶着孩子自己社學，但到最後，又放棄。

因為覺得，自己還社教學方式些過時，過時到或許适現孩子。

也或許互聯網這個時代，真能讓這個世界變成樣世界。

雖然楊铮并以後世界究竟好壞。

但卻，未來互聯網世界概很所期望世界。

楊老師。楊铮正離開時，個帶着孩子長認楊铮，孩子熱楊铮打着招呼。

也來給孩子選社嗎?顯這個長楊铮紀，識得認為楊铮已經結婚子，來到這間社目自己樣，讓自己孩子個好程。

楊铮些尴尬笑笑，随說自己隻來。

這又引得胖子些好奇，詢問着個熱長，得楊铮另間社助教後，更疑惑。

為麼推薦們社學呢?胖子疑惑也毫無理，毫無理由。畢竟楊铮給還孩子祝福以，就沒提及自己份以及背後也所聞社。

楊铮好抓抓朵，說：因為也弄清自己社這社相比，究竟誰才能最後能讓孩子留遺憾。

哦，為麼這麼說?

因為啊。楊铮頓頓，起呆子對于學離無所謂态度，苦澀說：因為，歡離别。

離别?

嗯，就當老鳥見自己教導雛鳥獨自飛向遠方時，麼都會離别。

麼…都會?老鳥又能給離雛鳥些麼呢?

祝福、期許、又或者教會如何成為隻真正老鳥。

……

楊铮話些哲理，但又些幼稚。

也畢竟，這個世界最缺就離别。

怕楊铮再麼讨厭離别，總充滿着離别。

隻過，已經經曆無數離别楊铮，總離别之些麼。

也幼稚覺得，如果能離别些麼，就說定能拯救些麼。

胖子望着臉誠懇楊铮，忽然覺得若自己孩子能跟這個讨厭離别老師學習。

說定，僅留遺憾，更說定能改變遺憾。

但還沒來得及胖子決定時，個來歲帶着兩個保面善過來。

踢館?居臨望着楊铮漠問。

還沒等楊铮解釋，這個又望着楊铮笑：覺得自己夠資格嗎?

楊铮聽到這個字，為麼，剛剛解釋忽然變得很平淡。

着這位來者善，忍笑。

象?資格這麼說嗎?

當然，然象麼會區分段位。

段位難就切嗎?

自然就切，若沒段位，都能自稱自己象，然後再用着自己自稱，欺騙着些懂象，掙得盆滿缽滿！象，如今這個隻勝負時代。自然也着資格這麼說！