老教授其實也自己堅持并被很所接受。

也自己堅持這個場經濟環境，脆像張紙樣笑。

但卻沒懷疑過自己堅持錯無用。

更自己最學其實也無法理解堅持。

但也乎，世，為何定得到别認呢?

自己認自己，就?

老莫沒老教授度，或者說當初，根本無法到老教授豁達。

但也羞恥，面對着老教授饋贈，本義拒絕。

老教授卻又容拒絕，因為相信會華智能領域未來之。

由分說把自己積蓄給老莫，甚至欠條都打。

而老莫握着老師積蓄，着老師越來越蒼老背。

也再頹廢。

兩，就創辦智能與初教育相結培訓機構。

兩，掙輩子都完錢。

還錢，