?阿基米德頓時愣。

理解子嬰這話麼。

倒旁艾薇兒髒狂。

昨夜，子嬰便把自己法，艾薇兒說來。

個膽法，子嬰把老師研究成門學科，宣揚。

這恐怕老師最聽到消息，抿着嘴，句話也沒說，讓子嬰親自說來。

畢竟，也子嬰當真。

見阿基米德臉茫然，子嬰頓頓，正：老先回秦，成‘物理學’‘數學’兩門學科，把這兩項考試，納入秦當官選拔，讓秦所學子，都來學習這兩門課。

話音落，阿基米德艾薇兒頓時怔。

昨夜，子嬰說，秦把這兩門學科發揚，等子嬰說這件事所，艾薇兒這才子嬰決。

，各國選拔官員都自己方法，羅馬推舉世襲制。

秦，靠卻考試。

當初，秦商隊抵達羅馬，羅馬開設學堂後，關于神秘秦制度，便逐漸傳播開來。

靠着考試選拔官員，這樣政策，無異于直接斷送貴族們利益。

，秦學堂免費，隻孩童，滿入學求，便以來學習。

而羅馬，這些學堂更加放寬限制，隻興趣，就以來秦學堂，學習秦文化。

這也導緻，羅馬學堂，已然爆滿，而其池學堂綠燈，省，學堂尚未建好，便直接總督府，劃塊方，先課。

以說，秦這種文化，直接讓平民，對羅馬世襲制産疑問滿，讓羅馬效仿秦，開設學堂，讓學子考試來當官。

羅馬裡秦這般富裕，這些學堂維護費用，便個文數字。

羅馬自己開設學，隻貴族資格才能學習，平民沒機會。

像蘇格拉底、柏拉圖、歐幾裡得乃至阿基米德，無例都貴族。

奈何，這些聲音并未形成氣候。

而，子嬰竟然把這兩門學科納入官員選拔，往後這些學子必然會細細研究這些學科。

最讓艾薇兒阿基米德震驚，便所學子都學習這些識。

這氣魄，到讓阿基米德懷疑這件事真實性。

愣半晌，這才問：，這，這真嗎?

子嬰傲然挺胸：這當然真，但納入官員選拔，還會朝廷設置部，專門研究這門學科，研究更具機械，為秦添磚加瓦，願用代時間，來發揚這門學科！

寂靜，般寂靜！

子嬰話說完，就連遠處嘀嘀咕咕王崇文，也張嘴巴。

，秦卿，沒麼部，為鞏固皇權部門。

子嬰開，便又設個部門，秦卿便改成卿。

王崇文見公子這般視，恐怕位還奉常之，，奉常負責國祭祀以及文曆法定制，醫藥傳播部門。

祭祀本就頭等事，公子竟然把這個部放祭祀之。

過，細細，王崇文又釋然。

公子發造紙術印刷術，讓些個寒門學子改變命運機會，秦現才濟濟，公子絕對頭功。

這場，唯獨子嬰後雅，依舊保持着笑容，子嬰能這樣，并奇怪。

如果子嬰隻個普通帝王，壓根就能善待氏族，更能讓個女，來當郡郡守。

子嬰，便個強發達秦，而個守舊孱秦。

艾薇兒愣愣着子嬰，該說麼。

而阿基米德已經回過神來，繼續問：，恕直言，這樣，恐怕會響帝國統治啊。

子嬰自然阿基米德說麼，商鞅當馭民術，便帝王術最境界。

子嬰，并世活。

秦奮世之餘烈，才統，，千萬代。

而，黃粱夢。

最，這千萬代，也自己父所。

自己能，便最能，實現這夢。

因為，父值得。

就算沒子嬰，父依舊以橫掃，統，父郡縣制、卿制，被漢代所研習。

漢代照抄秦作業，都能延續數百，為何開創盛世秦以延續?

，曆史弦已經被撥動，就如阿基米德決定公布自己研究般。

現代物理學起源，恐怕往追溯千百。

這千百曆史，些個資卓越之輩，若入研究這門學科……

這往後世界，子嬰已經敢。

，，便盡自己所能，塑這個世界。

阿基米德說完，見子嬰并未回答，又補充：，，這門學科，會讓質疑帝王權利，并賜予，還願嗎?

聽這話，子嬰直接笑起來，笑很聲。

後王崇文禁也跟着笑，然後韓信，最後項羽。

望着笑衆，阿基米德摸着頭腦，自己這句話裡說錯。

半晌後，子嬰止笑聲，鄭：老先，必擔。父能皇位，本就靠麼蒼，秦代先烈血，老秦赴後繼，秦對百姓真誠，娘老！

娘老！

子嬰這句話，乎喊來。

秦能發展到現，老沒麼關系。

後衆，聞聽這句話熱血沸騰，仿若又回到戰場般。

公子說得對，秦能到這般步，靠麼恩賜。

……