慨歸慨。

無論師姐發發話，都把自己庭院清理。

刻鐘時間，樹幹就被切割成塊塊柴堆積牆頭。

以後當個柴也算物盡其用。

林樹，就算也林！

收拾完庭院後，還未亮。

偌個弟子宮已經弟子台認真研讀典籍。

這裡供弟子交流學習場所，個宮兩側櫃台擺滿書卷，供弟子進資料翻閱。

周台呈回字形排布，很方便弟子當案使用。

林恒注到角落裡名女弟子臉頰绯紅，用半掩着書籍，神飄忽定怕别到似得。

【奇怪，這偷偷摸摸麼呢?】

【到底麼書能臉紅?】

林恒些解，沒。

咳咳！師姐，已經都收拾好，次定注。

嗯，過來這個，事商量。

這。。。。林恒到書案，向平鋪開來宣紙，面纖雲峰平面圖，另側還些許勾畫數字。

慕柳溪指着數字部位解釋：這裡差到臨潘姜丙搜集來征收數據，師尊希望能界世俗交易，賺些。

潘距離們最，且洲最商農交易，洲成糧都源自此。而姜丙很匠，從事挖建作許，能巧匠。

這師尊?見到?

慕柳溪點點頭，師尊，但沒見到，師尊邊很幫，傳達圖很容易。

刻示番，希望林恒能夠聽言之。

但林恒卻僅松氣，反倒認為夢桐沒敢對聲張所逆之事。

也，堂堂返虛真君被弟子威脅欺負，傳該丢。

主，會問關于賺見吧?林恒微微挑眉，搞錢這種事說實話，還真太擅長。

設利用咱們後荒，種植些許世俗用得靈植，比如玉瑩珠，栗種等等。

此還規劃處園用，專門用來養殖些許魚蟲，老經常抱怨煉丹藥材蟲物無法自養，把園弄好，肯定會很興。

慕柳溪指着宣紙最方塊區域說。

見林恒皺着眉，好半沒回話，又忍問：麼?規劃問題嗎?

問題沒，排也很理。。。後片荒寄托期，開發來也算物盡其用。但吧。。。。。。

但麼?

林恒用筆勾畫片後區域說：世俗打交靈植物肯定首選項，但師姐沒過，纖雲峰再麼開發，域遼闊及邦，靈田之産及田。

潘雖糧産區，但現卻隆豐之時，又無災禍，本就賤傷農時候。若片用全部用來種植，恐怕無法獲得預計成果。

這。。。。慕柳溪沉吟片刻，點點頭，錯。這點也考慮到，但規劃到現始終沒更好解決策略，所計劃也僅針對于最兩個世俗邦。

切就像林恒說般，纖雲峰時間自力更，從世俗裡形成利益循環。

若采用通用靈田種植模式，沒個幾時間還真好實現。

林恒略考，似到麼，忽然神秘：

師姐，别忘咱們修仙宗，為何利用好獨屬于咱們優勢?搞種植這套完全向輸需，換種角度向補充需，會會更好?

慕柳溪眨眨美眸，說說法，麼個發揮自優勢，麼向補充需。

着林恒反應，慕柳溪就又麼鬼主。

咳咳！師姐，現慕掌權，世俗麼錢還清楚嗎?

錢?肯定王朝權貴、門閥世，亦或經商望族。反正除最底層普通，剩些幾乎都挺富裕。

慕柳溪回答。

錯！既然咱們賺錢弄資源，肯定這些打交來最。師姐，妨再，慕現蒸蒸，急切從普通世轉型為修仙世根源麼?

無非讓後代子孫能長盛祖福蔭庇佑，修仙世興衰史比普通世長。慕能夠轉型先決條件就族後輩懷修仙資質，也就承蒙師姐。

世俗普通，怕些名門望族、權貴世也無法經受‘修仙’誘惑。

說理，總能為點學費，就随拉攏些世弟子，到咱們纖雲峰修吧！?

林恒搖搖頭，這位師姐聽懂言之，但懂。

學費點油頭還太，師弟設更。們以效仿王朝運營套制度，建所仙學館，凡到青軒宗·纖雲峰修皆報名。

仙學館設專門老師，用于傳授基本修仙法門，讓咱們雜役弟子幹就。隻仙學館賦測試通過，學業成績達标，即過宗門招徒考核這項，直接成為纖雲峰弟子。

建個咱們自己學組織，就像王朝書院、學館般。來以賺取學習費用，來以為直接為纖雲峰挑選賦弟子！

慕柳溪越說睛越亮，頓時覺得這個計劃簡直絕妙。

覺得能！這世俗現成經驗，稍加改動就能直接搬進咱們峰使用。

每座峰都招收弟子權力，宗門招徒考核隻過通用省事方法罷。

這樣來，咱們以賺到錢說，還能避免其峰争搶優秀弟子。