沈晏點頭：。

方學正見對方清清，緊張得直磋，見拿着本書，靈機動：

先歡這本書?

嗯。

學也歡。這宋呀……

便聊起書來，聊着聊着，方學正便把請到雅間，端珍藏名茶，用還自己連碰都舍得碰古董碧玉杯。

交流個時辰，方學正覺得自己又學到很東。

方學正直歎：先再教書實惜。

沈晏：實相瞞，沈某現個關門弟子。

方學正羨慕：弟子誰?

說。

哦，學唐突。能得先教導，實讓羨慕。咱們縣學學子也能得先指導，就好。

以。

麼?方學正原過試探，料，沈晏竟然答應，激動：沈先真願到咱們縣學指導?

個午，還沒問題。

！方學正如何形容自己。

能請到沈晏到自己縣學授節課，這事傳來，同都得分，并羨慕嫉妒！

覺得自己馬就起飛，麼辦?

沈晏：何時課，些再商量。

好好好，沈先何處?

沈晏寫個址給，便站起來：時候，沈某就此别過。

沈晏門後，方學正拎着堆東又巴巴追，塞到端午裡。

櫃台後掌櫃，着自來學正，跟個舔狗樣，都捂。

……

PS：學正就長。這裡設定縣學官辦學，等于現代公學。本書架空，設定學正官位，因為教學古代官位般比較，設定縣學學正品。