頻接堂疑，堂構成博雜繁。

狐首老師開課堂，堂之理緒。

方姐這個朝鮮老太太見點破其處，便打開話匣子，隻過從其言語之透，這個很講理老太太，而且專橫跋扈嚣張狠，種所切都聽其吩咐架勢。

由于時間尚淺，沒遇到過這種況，讓這老鬼婆子弄得時間摸着頭腦，還好丁丁旁言，這老鬼婆好好後麼緣分，如果繼續無理取鬧就讓打表将其送，這麼吓唬倒真把這鬼婆給鎮，丁丁也愧馬，經驗比懂太。

這鬼婆子方姐剛分來，們準備聊些其東時，方姐接個電話便被叫。臨時囑咐方姐别着急堂子事，錢事也别着急。

子剩裡丁丁，相視後略加考才開：

姐，也清楚這剛開始正式幹活才個，最初就給卦，寫寫卦辭，這卦還沒幾，就開始莫名冒堂活來，這還連着來幾個，沒麼經驗，說裡話些時候挺懵，鄒姨個活第次幹，幹就很迷糊。

丁丁聽如此說，些面難，但也回答：

師傅雖然幹，但這種況此沒見過，更沒聽說過！這些觀察，也過這麼原因，但沒。也給文堂種，但樣。還就給鄒姨寫個堂表文，些像神唱詞但還樣，也。還來這些緣分都好複雜，沒個正常馬種。再就這些都能跟聯夢，像方姐這個還能提現，真都太詭異太神奇。

聽着丁丁話些即尴尬又慚愧：

姐，别說麼原因，就連自己都麼原因。後隻會給點點信息，剩就需靠自己判斷理，所事就好像破案樣，而且對于堂沒麼解，而且覺這也太符邏輯。今才算正式，這來就全堂活，而且發現就目接觸這些，帶緣分跟以往聽說過堂緣分真太樣。

丁丁聽說完坦言也清楚，過通過這些也豐富很認，也印證些以所懷疑事，見丁丁聊來麼也隻好起回。

躺剛睛，換面馬轉換到間教裡，教曾經學考場布局很相似，裡面約，隻過清們都誰，每個都跟打馬賽克樣。第排靠着門位置，就着這麼況時候，教門被推開進個，隻過等見全貌時候由得愣。

進來這個應該老師，隻過卻狐首，毛發，裝，信步講台。沒自己介紹，拿起隻筆就闆寫起來，隻過如何辨認，也懂寫東。

就當着滿闆奇怪文字疑惑時候，腦開始自動翻譯起闆面信息，體關于堂舊體系，雖然這些信息容，但還些太理解。台這位狐首老師寫滿闆便會擦掉再寫滿，越寫越，瞬之間闆被寫滿，沒待清闆容就會消失幹淨，接着子又闆，反複直這樣。

記得這闆被狐首老師寫滿幾次，最後當筆轉過向們時，說句很讓惱話：

同學們都清學會麼?

這話聽得隻罵，過教裡此時又傳來個聲音：

清個啥子呦！沒得清，沒，學會個粑粑呦！

聽這也東音啊！也瞬間過來，這個教裡應該遍布。

離開這個夢境，睜開睛還沒亮，起陽吊，邊抽煙邊複盤這陣子事，從鄒姨之後，嬌、耿耿、方姐、，耿耿姨。

這些堂緣分，都别于正常馬堂，嚴格說應該正常馬緣分基礎之很東。譬如密宗仙緣分、元神自阿修羅、馬薩滿、初次捆巧就捆竅、經裡神獸緣分、百鬼構成堂子，這切都遠超目認。

正常馬流程，個師傅否馬齊全，到時候，否攔需解決，接着就定個子，個神師傅敲鼓唱詞接仙，好事宜麼拜、開馬拌等堂當辦理就以！

過就遇到這些，這樣就以直接解決，就考時，腦好像被插入優盤樣，開始現個很清晰。

堂之，捋清楚其仙緣分構成也就點緣分，元神者覺者需點破其元神處，歸納好其堂形式，查詢好些特殊求。

仙緣分構成目除熟悉東族、鬼主，又很域緣分如藏密、蒙密，滿密，還來自阿修、獄，經精怪神獸，還仇仙，這裡應該還些沒接觸到，沒認到些仙緣分。

第步先查都些仙緣分，再請仙來說話捋清這些緣分，如果請來就證跟沒緣分，也沒本事接其這個活，就沒必耽誤，亦或者堂容易麻煩。這第步雖然麻煩，但省卻後麻煩，既為對方負責也為自己負責。所以給對方堂子之定先将對方各馬，各緣分查清楚，确保最限度萬無失。

這步還很關鍵很點，解對方夢，對方夢境涵蓋很信息。

第步很時候沒法直接透對方元神，但通過這些仙緣分構成，或者特殊仙緣分，能理據推斷其元神處，亦緻歸納其元神累世轉過處。

第步就堂形式，般東馬仙為紅堂單形式，但因為現很個緣分駁雜，又着樣文化傳承，所以堂置形式也定區别，具體況需具體處理，并非常見佛仙。

第步就盡能得讓對方仙提訴求，尤其仇仙，定讓對方提訴求提解決辦法，隻對方提也就着對方解決或妥協向，對方理性範圍盡能滿對方訴求，這也确保某些仙堂之後挑理事。

很給辦事師傅，給化仇仙時，總會廂願讓事主給個歉、燒個真、燒紙寶、燒冥币、蓋廟、堂等系列，非對方提訴求解決辦法。最後很容易導緻緣主錢沒，但問題沒解決，緣主還會理解，都給送這麼東，麼還放過。總結來就還對方，過這裡也具體事宜具體處理。

第步就給對方堂定寫好其相關表文，就像當時給鄒姨寫種表文，這個表文彙總其緣分，相關事宜，還開盤申請。

其實就歸納來這些容還遠遠夠，些其問題還沒遇到，隻等遇到才能此基礎再增加完善相關細節。

總之給堂子需盡能把握相關事宜，這遠遠比堂子當給接仙、查仙、審仙、落教主、排梁柱。

覺間亮，機博弟發來微信……

Vx，歡迎讀者朋友添加交流。