【完成特殊支線任務——傳、授業、解惑】

【任務進度】

【任務描述：師者，傳授業解惑。雖然沒教師份，但向詭物傳達自武理卻獲得詭物認，讓位迷茫詭确後進方向，以為師】

【任務提示：需盡到名師者責任】

嗯?

又個特殊支線?

沒到竟然還收獲。

陸文武向徹悟方子，滿點點頭，臉帶笑：

好好好，孺子教也。既然悟性如此絕，以再傳些東。

這能直接提力量訓練方法，而部名為《掄語》著作，部包含着量指導精神，嗎?

哥，！方子刻說。

便傳半部《掄語》，此等武真實屬乘，鄉曾位能言之——半部掄語治。，隻領悟這半本書精髓，就以讓打遍無敵。

陸文武笑呵呵說，示已經些急耐方子跟起操場盤膝對。

說，悟，懂之處提來，為解惑。

第句，學而則罔，而學則殆。

方子尋片刻，些确定說：這句話，如果隻追求您力量，學習哥您，就會到迷茫。而如果隻學習您而修煉力量，就會被打?

沒到竟如此悟性，實乃得獨。陸文武為驚訝，記，們文其精神，野蠻其體魄！

且聽第句，溫故而，以為師矣。

方子抓撓腮，總覺些抓領。

陸文武便提點：凡事都需經常複習、反複鍛煉，即便直毆打同個，每次也會得體會。如此，此也以稱得老師。學會總結複盤。

方子頓時領悟。

面羞愧之餘，神也越發亮起來。

第句，學禮，無以。陸文武又。

哥，這次懂！方子刻說，如果學禮儀尊别，就打到無法站！您午剛來時候所就這個理對吧?這讓懂得尊謙虛。

陸文武笑聲：好好好，來已經，吾甚慰。

這第句，始作俑者，其無後矣。

啊！這還您午所作所為，旦發現事始作俑者，就擊必殺，讓沒以後言！這讓事能優柔寡斷，必須果決，力求擊必殺。

悟性果真絕，面們來第句。。。。。。

就這麼說學之，節體育課時間飄然而過。

直至課鈴響起，方子才臉遺憾起，繼續聆聽陸文武教誨。

節課時間，便讓種醍醐灌頂、茅塞頓開覺。

陸文武拍拍肩膀，語長說：貪嚼爛，記剛才說，努力理解，領悟。

至于們曾經個麼青龍幫，改個名字，以後就叫青龍學習互助會吧。

以後努努力，到，用掄語幫助們正确。

僅鍛煉自，更讀書，汲取識。

書這玩個好東，打開能夠淨化敵靈，能夠淨化敵腦子。

為麼識就力量嗎?

因為本書承載識越，書本也就越、越，淨化敵腦子速度也就越，淨化敵靈效果也就越好。

方子刻執弟子禮，表嚴肅、語氣堅定聲說：，哥！都記！定會努力把咱們這個團夥發揚！

團隊！陸文武幹咳兩聲。

對對，團隊！還需學習，還沒轉變過來。方子急忙往回補，會竭盡所能，讓青龍學習互助會再次偉！

【完成特殊支線任務——傳、授業、解惑】

【任務進度】

【任務描述：師者，傳授業解惑。雖然沒教師份，但向詭物傳達武理卻獲得詭物認，讓位迷茫詭确後進方向，以為師】

【最終評價獲得幅提】

【獲得獎勵：青龍學習互助會會長令】

陸文武：?

這個麼吊玩?

支線任務給獎勵這麼垃嗎?

陸文武當即拿自己任務獎勵查。

塊由淡青寶雕琢而成，半個巴掌圓形令牌。

通體溫潤如玉，正面央以陽刻方式雕刻着條扶搖而青龍浮雕。

背面則雕刻個詭物語數字。

體些類似于号玉佩。

【名稱：青龍學習互助會會長令】

【品質：無】

【類型：具】

【介紹：示此令牌，以證為青龍學習互助會會長份。如遇青龍學習互助會成員或相關成員，們會很願為提供些力所能及幫助】

遇到?

難自己以後還能再進入這個本?

還說這個本特殊，即便完美通關也會消失。

方子，這個。

陸文武腦着，将令牌遞。

方子恭敬雙接過，翼翼翻着。

哥，沒到您已經連咱們互助會标志都提準備好！就您這麼強來們學隻為當名普普通通學！

這麼說着，将令牌遞回，向陸文武神越發崇拜起來。

哥您放，等會就排們量仿制制作，以後凡咱們互助會都帶象征着份青龍徽章！當然，您這塊獨份。

子，太。陸文武哈哈笑，把攬脖子，跟，既然叫聲哥，哥也能虧待，今兒讓嘗嘗哥藝。

方子：弟恭敬如從命！

說罷，便朝着堂方向。

距離開飯還時間，陸文武此番視察。

奇詭育英學園極。

往堂半，經常會沒見過陸文武青龍幫弟驚訝于方子竟然此面竟然如此恭敬。

而後，此疑惑詭物便會被方子拉到旁狠狠教育。

得陸文武就位僅憑午就揚名園爺之後，們便會顯比方子更為恭謹态度，老老實實向老問好。