第章主觀能動性頂底複吹。嶽父反複叨這個字，最後問：這個頂底複吹技術麼優勢嗎?

最簡單點就，時間，消耗能量也就。李懷德笑着說：當然，還其優勢，隻過說起來都太專業，别說您懂，都麼懂。

胡說。李懷德嶽父瞪：誰說懂，這個點都學習嗎，都軋鋼廠廠長，竟然說懂這些事，荒唐。

這些數據計劃書裡都寫，您直接吧，因為些名詞太拗。

嶽父再次翻開計劃書，說實話，真懂，跟書樣，字認識，也認識些字。

這很簡單嗎。嶽父還嘴說：名詞太拗，這說之作沒紮實，幾遍就清楚嗎?

李懷德裡嘀咕，從拿到這份計劃書到現半，說遍，最起碼個期個兩遍以，些名詞還還依然拗啊。

嶽父計劃書：今午部裡面個例會，會把這個事兒給提提，當然，首先對提批評，無組織、無紀律，技改這麼事兒，麼能事先通報呢?

們完全自費。李懷德嘟囔着說：沒向級求分錢資助，報幹嘛，們還沒點自主性。

還犟嘴?

您經常教育嗎?發揮自己主觀能動性。

說句，百句等着，批評，對愛護，經常展開批判自批評，麼能進步。

反正管麼說，面能對，面錯誤于領悟力太。

反正李懷德被嶽父訓狗血淋頭，狼狽堪機部逃回軋鋼廠。

午點鐘時候，接到機部電話，會領導專教授來軋鋼廠驗收頂底複吹轉爐。

為各位級領導面留個好印象，李懷德發動全場趕緊進次徹底掃除。

令李懷德到欣慰，台以後加強管理，所以軋鋼廠衛直保持非常錯。

臨班時候，各個車間轉，果然煥然，滿還叮囑各個車間主任，班時候再打掃，保持好狀态。

劉華晃晃悠悠騎着自車來班，到時候，李懷德已經門，正指揮着保衛科把門打掃幹淨。

本來保衛科歸指揮，但誰讓現風頭正盛，提又麼過分求，打掃就打掃呗。

叔兒，這也太。劉華開玩笑說：領導說定還沒起。

别，嶽父這會兒已經飯。李懷德胸成說：昨說，這件事非比尋常，所以點鐘會準時到。

劉華搖搖頭：說錯，點鐘，們提。

劉華指着遠處：邊溜煙車正往這邊來，除領導帶專團，估計也沒别。

李懷德搭涼棚，朝着遠處觀瞧，其實完全此舉，基本已經到，也就幾秒事。

汽車站旁門，嶽父迫及待車，見李懷德站門，旁邊還保衛科打掃衛。

，别搞這些表面文章，趕緊帶們們個轉爐。

李懷德頭引，還忘招呼劉華：華子，也趕緊過來，總設計師，得負責講解。

劉華很幹脆把自車塞到個保衛科同事：勞駕幫車棚，鑰匙放們傳達。

實驗車間被收拾絲苟，就連礦都堆積很層次，專們先圍着轉爐巡視圈。

然後拿着轉爐圖紙開始研究起來，劉華作為總設計師開始講解起來，挂給識太豐富，劉華直接娓娓來，并且面對專們提問題假索就給答案。

幾位領導也所以然來于對李懷德說：讓專們這邊驗收吧，們辦公聊聊。

李華都面帶，就覺後面總雙睛惡狠狠盯着，轉頭過，原來首鋼位領導。

！

老徐，今也來，剛剛麼沒到啊。李懷德笑着說：到們轉爐，覺歎為觀止，比們先進很。

得掐個王蛋。老許帶掩飾說：們首鋼技術員忙忙後，現全成泡。