聽得這話，同學們個個形于。

靜點、靜點!吵鬧個啥子啊!

個吆聲從教傳來，夥兒體震，面面相觑，頓時擺畏怯之，教裡也就瞬間靜來。

随着這聲音，個夾着個公文包，頭發梳得油滑亮，裳筆挺等材男步跨進來。

放望，來者正獨孤禹，武學班班主任，用說，這種正規場自然該由來主持。

們剛才嚷嚷個啥子啊?獨孤禹站講台邊，把公文包随擱講台，然後問第排個同學。

報告老師。這位同學，剛才說咱這屆畢業武學班分配形勢錯啊!說軍隊來挖當武學教頭，政府衙門也指标，最濟還以到、線專院任教……這同學答話急促，臉sè顯些緊張。

分配形勢錯個鳥!甭頭夢!獨孤禹揮打斷話頭，瞞們說，們這屆武學班畢業分配形勢容樂觀啊!本來來挖很單位臨時都來，本來說好、線專院任教名額也莫名取消。根據執政府教育部指示，們這屆武學班畢業分配概率耍向老邊遠窮國民學堂傾斜。

呯聲，獨孤禹此言剛，就朱照後排位淨瘦，起來很乖巧女翻仰面栽倒。

糟糕!隻說句話，就體狀況，這如何好啊!這對于主持n次班級會議獨孤禹來說，還破荒第次現這種況。

獨孤禹都哭來，過會領導來宣布畢業分配方案，這等事，自已如何交待，負全責所難免，這如何好啊!

獨孤禹頓時慌亂起來。

這究竟麼回事?臉焦急獨孤禹強自鎮定問。

啊，老師，這麼回事。正攙扶着仰面栽倒女位女着緊張非常獨孤禹，玉系來自族枝玉葉，本指望着來這踱幾，畢業後回京奔個專院任教好差使，剛才老師您說番話讓理承受，結果也就變成這樣子。

麼?這事還得怨?簡直太莫奇妙!獨孤禹都些蒙圈，沒理素質個妮子麼學啊?

獨孤禹雖然裡雜陳，甚至以說些焦頭爛額，但管麼說，這爛攤子還得趕緊收拾緊。

獨孤禹擡這叫玉，隻見已經被攙扶着躺條，但依然關緊咬、雙緊閉，吐沫。

見這況，獨孤禹也顧麼，還趕緊進搶救緊，否則萬麼勞子事，自已兜着，京戶開罪起。

獨孤禹試着給這叫玉進些搶救措施，比如呼吸胸按摩擠壓麼，但由于其沒章法，雖忙碌得滿頭汗，喘着氣，但根本麼效果。

這叫玉依然昏mi，獨孤禹免些驚慌失措。

朱照神識掃，發現這女再及時搶救，恐就性命之憂，而獨孤禹施展段根本就無法救吐沫玉，還容易形成愈加嚴峻後果。

位同學能來試試嗎?就這時，獨孤禹聲叫，張臉跟苦瓜似。

老師，然讓來試試。朱照聲應。

啊朱照此言，當場就呆。

關鍵時刻，朱照挺而，這也符向風格，萬治好，說自已自學成才醫術到位，而旦治好，對班級定穩定，乃至于獨孤禹都絕對件好事。

朱煜，沒到?能嗎?黔驢技窮獨孤禹到朱煜站來，顯松氣，過裡，朱煜就會點武學嗎，其點麼平時并能夠得來，至這與相傳種幾乎無所能超差還太遠。

朱照并沒理會獨孤禹神，已經清楚這病能夠治療，這玉隻理反差過，引起血壓、律失常，導緻昏厥休克而已。

過朱照并沒馬治療，這獨孤禹會麼說，因為如果獨孤禹還信過話，萬麼事倒打耙就好。

見朱煜過來，獨孤禹揉揉睛說：朱煜同學，沒關系，管治治得好，都會怪，然打急救電話，救護車很就會過來。

朱照裡歎，這獨孤禹今似乎變得跟以往樣，如果這樣，自已應該幫。

朱照還記得申報過這樣個消息，個老太婆摔倒，好攙扶起來，結果竟然就說個攙扶撞到，還讓賠錢又歉。

這頭好事時還真得啊!

過獨孤禹今還算通達理份，朱照決定幫解這個燃眉之急。?

到這裡，朱照也擺擺，淡淡笑：獨孤老師，電話先打，玉同學這個病沒必醫院，醫院也沒用，如果信得過話，還如讓來試試。

信得過，信得過，朱煜同學還來試試吧。獨孤禹趕忙疊聲。

這種病于别很難，但對于朱照來說卻很簡單，

隻見得朱照急切，給玉?把脈，然後給杯藥，并通過針灸渡自已真氣進入其體。

後隻半個時到，朱照就已經收針，而這玉就朱照收針時候，竟然已經起來。