某旅遊公司因業務需，拟從師範學院挑選名畢業補充管理隊伍。請以該公司名義，拟份緻師範學院函，商洽此事，具體容以自象。

答題時間分鐘。需再遍題目嗎?

用，謝謝。

李仕禮貌拒絕面試官好，又唐博川。

就說嘛，這位哥應該吓唬。

同樣唐博川饒興趣觀察着李仕，這個會麼反應。

這似作很簡單個公文，卻超個所掌握識範疇。

應用文寫作隻書信表揚信請假條等等簡單幾種。

商洽函這樣用于政府、企業正式公文說，就般學聽到也會懵逼，别說寫，能都沒見過商洽函長麼樣子。

李仕反應卻超唐博川料，隻見沖着自己微微笑，便頭開始書寫起來。

這就開始寫?用考嗎?

唐博川些驚着李仕紙奮筆疾書。

唰唰唰隻幾分鐘便放筆，接着李仕檢查遍後就舉示。

考官，答完。

這麼就寫好?會瞎寫吧。唐博川犯起嘀咕。

這種商洽函自己也寫過，如果求質量隻求格式正确話，加構時間麼也個來分鐘吧。

自己誰，自信說區委裡數數筆杆子，這個麼能比自己還。

概率會寫，所以自暴自棄亂寫通，随便應付交差事。

管官場還職場，作用，随應付這忌。

唐博川到這裡，免對李仕很失望。

同樣座其幾也抱着同樣法。

姚興亮更失興趣，對于李仕寫商榷函都沒樣，随說：唐吧，差以結束。

說完這話後姚興亮便側頭邊組織部長聲聊起事。

唐博川搖搖頭接過青面試官遞過來商榷函，剛剛姚興亮這句話無疑宣判李仕刑。

這個李仕，都已經提，卻懂得珍惜。将來面試區委書記、組織部長，會會夜能寐，捶胸頓，悔。。。。。。咦?

唐博川目剛落到紙，吐槽就戛然而止，睛裡閃芒。

好漂亮字。

先說容寫得如何，就這漂亮鋼筆字就讓賞悅目。

李仕字迹清晰，筆鋒力，每筆都像精雕刻而成，唐博川見識過字也算得乘。

再标題，【某旅遊公司關于拟從師範學院挑選名應屆畢業充實管理隊伍商榷函】

唐博川微微點頭，标題格式很規範，問題。

接着具體容：

司因業務發展需，拟從貴挑選名應屆畢業充實管理隊伍，願與貴建長期作關系。願雙方今後能進步交流作，增強司管理能力同時解決貴學就業問題。如蒙同，關容進步商治。

聯系：xxx，聯系電話：xxx。。。。。。

函達盼複。

某某旅遊公司

完李仕這份商洽函給種錯覺，如此規範文格式，老練遣詞用句更像老文秘筆。

唐博川完後除驚還些佩。

得承認這份商洽函寫得質量非常，就份标準商洽函。

最難能貴讓自補充容，以說很完美，如果自己來寫也就這個平。

唐博川望向姚興亮，到組織部長交流結束，馬就把商榷函遞過。

書記，，覺得以進面考題。

哦?

姚興亮聽唐博川話裡，接過來，同樣稱贊聲這字錯。便認真起來。

分鐘後姚興亮才把這份商榷函遞給其傳閱，臉第次浮現笑容。

李仕，學過公文寫作?

沒專門學過，以恰好見過類似商洽函，所以就記。

來記憶力錯。。

李仕此處回答使用個技巧。

如果回答自己以學過，太過平淡，展現自己任何特點。

但說自己以過，就同。

這樣說說自己記憶力非常好，說自己悟性很，隻遍就會。

作，記憶力悟性這兩個能力非常。

姚興亮對于李仕回答很滿，提點起來。

這份商榷函除最後期格式對以，以說很錯。

李仕聽得愣，随即反應過來，公文寫作标準後作過調。

對期書寫從以漢字如：改為阿拉伯數字。

現，還以老标準，李仕習慣性按照标準寫。

謝謝考官提，受教。李仕馬給回應。

姚興亮對于李仕能虛接受錯誤反應很滿，開說：就進最後題吧。

考請聽題。依舊邊輕面試官提問。

如果領導違法違紀問題，會會選擇舉報。

嗯?

唐博川眉頭皺轉頭向提問面試官，這原先确定好面試題。

唐博川剛準備說話，姚興亮聲音卻邊響起。

唐這題得很平啊，很現實問題，會會點為難同志。

呵呵，難度才能真實平嘛。

唐博川着頭皮應付句，來姚興亮對這個考題很興趣，也好再說麼。

這個題目真好回答啊，别張就來啊。

唐博川向沉默語李仕，由得替擔憂起來。