就像炫耀般，接來幾，縣丞呂蒙與主簿施玉林巡檢司司首章都親自邀請劉華與武鳴将軍過府用餐。這幾次陪着用餐縣官員起來，縣财政局局長，稅務局局長，教育局局長，就像舉辦宴席樣，每都斷，把劉華等伺候就像皇帝樣，很周到與熱。劉華，這樣，會耽誤自己事，于委婉向縣主表達自己擔憂法。

劉華次宴席結束後，個适時機，私對縣主何龍說：縣主，這幾款待實過于周到，劉某激盡。但您也，們此次來開縣，肩負着巡察任。若長此以往，恐怕會耽誤正事，也會讓劉某陷入奢侈淵。

縣主何龍聽後，刻劉華圖，點頭表示理解，并說：欽差所言極，疏忽。這幾宴請确實過于頻繁，本為表達對欽差武将軍敬，卻沒到會響到公務。官此向賠罪。

劉華擺擺，表示必如此，繼續說：縣主必自責，理解您好。隻，們确實需更時間實考察，解百姓真實活狀況，以及政令運作況。

何龍刻表示贊同，并說：欽差說得對，官刻排，減宴請，全力配巡察作。開始，會親自陪同鄉，實查農田、學、場等方，讓能夠更直觀解開縣實際況。

劉華滿點頭，說：如此甚好，縣主陪同，們定能更效完成巡察任務。

第，縣主何龍便排好程，劉華何龍陪同，開始對開縣實考察。們首先來到學，視察教育設施教學質量，與師進交流。縣教育局局長珊珊與教導主任郝倩倩兩位美女全程陪同。

劉華來巡查方目就媳婦，當到教育局兩位美女差點沒緩過神來。

劉華雖然對教育局兩位美女珊珊郝倩倩印象刻，但并沒忘記自己此真正目。迅速調自己态，将注力集考察作。

教育局觀察過程，教育局局長珊珊向劉華仔細介紹學教、圖書館操場等教育設施學師資力量教學方法，表示每就以送批學所成學子進府繼續攻讀學業，今後授課育作會繼續努力，教導主任郝倩倩旁邊時些補充。

劉華們介紹認真傾聽，沒插過嘴，也沒詢問。對于們介紹好壞劉華也沒任何評價，這讓全程跟随着縣主其官員忐忑。

随後，們往鎮學堂，順便查農田。農業局長對農田灌溉系統、作物種植況以及農民活狀況進詳細解說。劉華還與農民們親切交談，詢問們活狀态以及對本縣父母官評價，（其實這些們來開縣時候就已經調查過）

劉華等還進入當磚窯廠查百姓作狀态。排排紅磚碼好垛，時百姓拉着車，磚批，專門拌，運批，燒窯……廠很忙碌。縣主介紹說磚窯等廠歸縣裡所，切開支都從縣裡賬，像這樣磚廠們縣個，材廠個，漁業加個……

鎮集，劉華觀察商品流通況物價平。注到，場管理相對序，但部分商品價格偏，但響民衆常活。與商販顧客進交流，詢問們見建議。

最後又來到每個組建個學堂。還學堂飯，由于原因，們還留宿附民。民現都紅磚，縣裡統規劃，每每戶都蓋錯。仔細與民交談還解到，縣裡對于民待遇也都求，這讓劉華很佩這位縣主，以把這麼個縣梳理井井條。

實考察過程，劉華始終保持着謙遜認真态度，專業敬業精神赢得縣主何龍随官員尊。

當們回到縣衙時候，武鳴将軍則已經查完縣裡糧稅，商稅。

此次跟随巡查縣裡官員都縣衙集後，劉華對此次巡查建議也說來諸位同僚，劉某巡察開縣時間也，沒暴份就縣轉悠，後來得已暴份又讓諸位随同奔波，說裡話，劉某對何縣主與諸位同僚政績非常滿，能到百姓們作，餘糧，活定，這們作為官員最希望到局面。劉華繼續說，但，們也應忽視些細微之處以改進方。比如，注到學教學方法勞逸結，學文同時忽略鍛煉體，适當增加兩節體育課，以适應時代需求；農田灌溉系統雖然完善，但或許以嘗試些農業技巧來提産量；磚窯廠等廠作環境雖然忙碌，但全措施福利也需進步加強。

縣主何龍其官員認真聽着劉華建議，們這些建議都于對開縣未來發展關期望。

至于商業物價問題，雖然目對民衆活響，但長期來，穩定物價對于保持經濟健康發展至關。縣裡時刻及時調控制物價，确保民衆基本活需求得到滿。還，本縣些好方法、技巧，産品，辦法往别縣、府流通，方設法把虛東變成實體，再把實體當貨物賣換錢……劉華說。

縣主何龍聽後，點頭表示贊同：劉建議非常肯，們相關政策措施會随着活所需時調，确保開縣持續發展百姓福祉。

劉華微笑着點頭，對開縣未來充滿信。，雖然自己巡查任務即将結束，但這裡改變才剛剛開始。相信，何龍縣主諸位官員努力，開縣将會迎來更加繁榮。

劉華又與場所起共用餐，表示對這些官員認，縣淩煙閣傳承台都席之，這讓縣裡官員都動。

酒過巡，菜過之後，劉華輕松愉悅氛圍，開始更加自然與場官員們交流。目時落教育局兩位美婦珊珊郝倩倩，們談吐氣質讓印象刻，盤算着如何與兩位美婦單獨交談。

散席之後，這些随同官員都臉紅撲撲起告辭，往排好間休息。劉華則邀請珊珊、郝倩倩留來談話，這讓位美婦些局促。

為緩解彼此之間緊張，劉華先詢問們對于教育法，以及們個職業規劃活理。珊珊郝倩倩也對劉華見解表示濃興趣，之間對話逐漸變得入而真誠。

們對于教育熱忱、對于未來憧憬謀而。輕松笑聲入對話，之間關系逐漸溫熟絡起來。

着，劉華也坦誠說留們目位女先，劉某此次巡目之就尋伴侶，而開縣巡查時間，劉某發現貴縣教育風氣良好，讓位女先給劉某個媒，位女先否願