入親軍營，齊烨轉圈，旺仔旁邊解釋着。

古代軍伍，相比同時期其國士兵，訓練方式訓練目就極為顯着同。

國古代士兵，相較于力量方面訓練更加視團隊配耐力。

團隊配正常，兵器時期各國士兵都這樣，但耐力力量訓練方面就着顯着同。

就說康朝，軍伍常訓練分為部分，兵刃操練，長刀、馬刀、長槍、長矛。

第部分則體力訓練，負以及摔跤。

第部分就列陣，兵器起主導作用古代，軍陣以提體作戰能力。

規模戰役，個勇武沒任何義，數、數百、數千乃至萬組成戰陣，忽略個勇武提，能夠提體作戰能力。

方陣、數陣、雁形陣、圓陣、疏陣，針對同況施展同陣法。

親軍營，燈通，軍伍們都操練，操練還門，齊烨懵懵，旺仔也如此。

旗台面，盤膝而，來個，聚精會神，瞪着睛望着遠處支蠟燭。

營帳後面，幾個壯漢背着個字架似交叉圓，吭哧吭哧着。

哨塔旁邊，個卒拿着巨盾，站成排，來回着換。

劉旺紀，幼從軍，隻算軍齡話也老軍伍，又最為精銳邊軍之精銳，探馬，然後還探馬之精銳，先鋒探馬，以說軍伍之最悍勇卒。

結果旺仔瞅半活沒瞅。

盤膝而軍伍，能，應該弓，練力呢。

古代因為好缺乏營養，也就維素A，導緻患夜盲症，營許軍伍也如此，說到清東，而視力急劇。

因此挑選弓最基本條件就視力正常，至比其夜清楚，更遠。

入這個門檻兒後，弓就會練準頭，用許也說科學科學法子進訓練。

這個，劉旺懂。

但群背着字架似圓來回，旺仔就很懂。

能來，這些訓練耐力，負耐力，軍即便訓練這種耐力也需用圓，退萬步來講，就算用圓，也會用這個字交叉圓。

如果說這群讓旺仔半懵半懂話，些盾卒則徹底懂。

似，來回晃悠着，會舉盾，會蹲，會換位置。

盾卒，麼抵禦敵陣時位于最方，抵擋第波攻勢，期間步卒會用長矛利用盾牌縫隙殺敵。

麼，用盾，抵禦騎兵沖擊，用連盾，組成盾牆，由此确保對抗騎兵沖擊時候會接觸瞬間就被撞仰馬翻。

還種，也就最常見，盾于關牆之抵禦箭，為換箭弓提供保護。

種使用盾方式，最為顯着區别就角度。

步戰，盾會微微傾斜，給長矛留空擋。

抵擋騎兵，會向後清晰，遮擋全部或者部分體。

守，則頂盾，盾乎于朝着空頂起。

再親軍營這群盾，既步戰訓練，也抵禦騎兵訓練，更守訓練，劉旺别說見過，連聽都沒聽過。

怕齊烨這個圈也覺得對勁。

親軍，辦皇差，為麼用這種訓練方式?

。

旺仔剛才問，阿卓回到軍營後換甲胄就帶着群操練。

齊烨越越迷糊。

子親軍，宮狗腿子，就算訓練，也應該練趴頂、蹲牆角、化妝易容、串閑話之類，再濟研究研究刑訊逼供麼才對，這麼半夜個個吭哧吭哧。

正當齊烨着給阿卓叫回來仔細問問時候，突然見到個熟，拎着根鞭子剛從營帳裡來。

黃，當邊軍悍卒，銳營盾卒。

當初舉拿鴻胪寺，正因黃，雖字識兩個軍漢子，卻朝堂之面對君臣時為冤同袍讨回個算公公，過也讓子朝廷顔面失。

朝堂時，黃為算欺君，畢竟污蔑原太仆寺卿陳尚錦通敵，實際為揭陳尚錦虛僞面目。

散朝後，黃被禁衛帶到牢，過隻關幾，之後老讓阿卓将黃帶宮，交代阿卓再給黃些盤纏，讓離開京。

老動容歸動容，皇帝威嚴觸犯，屬于法開恩，讓黃離開京。

之後齊烨趁着陳尚錦被拿後，舉将太仆寺端掉，最終被逐京，回到莊，兩聞事，隻坑冤頭。

時阿卓盤纏給黃啊，索性将黃排到莊。

阿卓還挺好，老說讓黃離開京，莊京，算離開吧，但離開，還用文錢盤查，舉兩得。

親軍營組建後，阿卓就将黃納入麾，成為親軍營旗。

也就皇帝舅子能幹這種事，子交代讓欺君黃離開京，遠離朝臣視線，阿卓倒好，直接将欺君黃弄成親軍。

黃見到齊烨劉旺，先揉揉睛，緊接着撒腿就過來，兩條腿都掄殘。

旺仔識擋齊烨面，黃到跟後撲通聲就跪，咣咣咣個響頭，聲恩公，豆淚珠子順着粗糙面龐就往淌。

齊烨趕緊将黃拉起來，尴尬摸摸子：就利用鏟除掉陳尚錦罷，互相幫忙，麼恩公恩公。

本來還緒挺激動黃，愣，緊接着敬佩之更油然而。

瞅瞅，瞅瞅恩公，這才真正義啊！

齊烨好奇問：之還問過卓統領，卓統領說宮并未真将如何，卓統領已将頓好。

黃連忙解釋番，被帶牢後先莊段時間，之後又入親軍營。

聽來龍脈，齊烨問候阿卓全！

特麼先說将個犯欺君之罪弄到這，就說…就說讓入親軍，讓這欺君之入君親軍營！

齊烨破罵：阿卓這兔崽子麼?

黃：卓統領說燈。

齊烨：…