齊烨離開時候，腦瓜子嗡嗡。

刑部，掌管國朝律法，最應公正嚴絲苟衙署，結果扛把子竟這麼個貨。

先說對諸子百法，就說慫恿徐功更改考題這事，這膽兒也太肥。

離開衙署時候，齊烨突然止腳步，向旁邊守門衙役。

诶，們刑部平常判案時候，麼判。

衙役楞：就…就尚書判啊。

尚書親自判案?齊烨皺着眉：麼判。

證據證據，到證據就揍。

揍?

管苦主還案犯，尚書覺着隐瞞，先打頓，打頓就說實話。

齊烨徹底：說實話呢。

打兩頓。

卧槽，如果問打兩頓還說實話話該麼辦，會說打頓?

衙役搖搖頭：倒，尚書，般也受兩頓毒打。

還毒打！齊烨目瞪呆：打錯呢?

尚書該賠錢賠錢，該認錯認錯，統管衙署這麼，還沒過冤案。

廢話，落傘也沒差評。齊烨驚呆：這菅命嗎?

季元聲提：刑部審案子，無牽扯到官員與世子。

原來如此。齊烨恍然悟：該先打兩頓，難怪沒冤案。

齊烨樂，哈哈笑，鑽進馬車之。

還真這回事，但凡能讓刑部審案子，全響比較案子。

再說鐘茹雅也所案子都過問，像之公輸甲部事，就沒刑部官員告。

至于其達官貴案子，隻鐘茹雅場，角度也分刁鑽。

就比如個世子，欺辱誰姐，鐘茹雅解況後直接揍，完問還欺辱姐事，問别事，沒害過民，裡沒貪過錢之類，叮咣頓揍，最後結案，苦主以及原案沒分錢關系，因為别事定罪名。

段時間就過次，苦主狀告個官員之子，說倆馬，彩頭，官員之子給苦主馬毒。

馬都京兆府備案，加涉及到官員之子，刑部就接。

結果最後結案時候，被告罰貫，原告進，罪名謀害府藏屍于井，完還朝發事，過來。

進馬車之，齊烨撮着子，旺仔搓舅子，舅子搓着。

都幾分異樣，見刑部尚書面，觀點崩。

齊烨呢，裝作讀書但讀書。

舅子，讀書但排斥自己個讀書讀書。

旺仔呢，比較純粹，認為讀書濫。

對讀書都着同理解與法，齊烨，面對面鐘茹雅談，旺仔舅子呢，門聽到。

見鐘茹雅這個刑部尚書面，仨越，觸越。

番言論，驚世駭俗，驚過之後，覺得很理，忒娘理。

如今國朝最緊事就、關，涉及到未來幾乃至餘甚至數布局，麼本科考就會個風向标，同時也以定個基調。

還按照以往科考方式，為朝廷選拔才方式，無疑适。

鐘茹雅用最通俗話齊烨闡述遍，儒學，孔老，群儒拿着儒學，叫着孔老林之，誰媽認識啊。

教化萬民，，，問題最基本溝通問題得先解決，咋，儒學全世界所民族通用語言啊，還林各部跪拜神像都孔老?

域況也差，很國信佛，并且這個佛關佛還着極區别，域如今能趕着歸順，因為關儒學，儒，因為齊懷武威名。

以鐘茹雅角度來，必須因制宜、因勢利導、因時制宜以及因施策。

先說關林，需種植良田，需營建，需勘探礦産。

單單這件事，就涉及到農學、墨、以及陰陽學，這最基本。

再說稍微入點問題，各部之間關系、朝廷對各部待遇、盤否劃分以及如何吸收等問題。

這裡又涉及到縱橫、兵。

如果談更加入問題，長久問題，涉及到更。

由此，幾乎沒儒學事。

儒學德、義、禮、智、信好，而暫時用到。

齊烨就最現實例子，銀票刀，後跟着群武裝到齒暴徒，領着部落随時莽穿全林，麼加入，麼跪，麼，選，儒學點關系都沒。

關同樣如此，随着陳淵回京，很關于齊懷武事都解密。

老齊剛到關幾，确用到儒，派遣讀書當使者往域各國。

用域各國使節話來說，但凡沾邊事，齊懷武件沒幹過，連拟事都沒過，點都當。

就齊懷武派些讀書，讀書啊，就狂徒，之後就茬。

罵君主，調戲君王媳婦，其實就開戰，最讓這群域國憋屈，好讀書之後直接抹脖子，自殺！

就這些各國君主，但凡往兩步，讀書使節屍體都涼。

隻，好嘛，都用等個，甚至用等，能個時辰幽騎就打門來。

這也為麼沒所謂名士儒緣故，都讓齊懷武當次性耗材給用，麼當使者，麼全。

過幾，齊懷武已經訛錢訛差，幽騎徹底武裝起來，數也擴編到夠用，也就需使者茬，直接過幹。

關，這就儒學，這就讀書唯用處，被齊懷武當次性耗材使用。

而且還頭幾，現所謂讀書，所謂名士儒，連當耗材利用價值都沒。

齊父子用實際動證件事，、關，至目階段，學習儒學讀書官員，對經略、關沒太益處。

事倒這麼個事，齊烨也認同，隻如何操作，如何通過科舉來操作，這已經撓頭撓頭事，完全就讀書對着幹。

真将雜學試題搞來，估計會遭受到全國朝讀書反對聲讨，怕朝廷文武百官認為對，也會這件事站到對面。

再考慮考慮吧。

即便膽如齊烨，時之間也猶豫決，并非敢，而時間夠充裕，根本沒任何時間操作這件事，怕給個時間，至以用這個制造輿論，奈何，隻，時間，麼都。