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《霍格沃茨之巫師永生》第140章 第二魔力心聯萬象(第1頁)

章第魔力·聯萬象

羅傑改寫命運,赫敏也,并且改動極

原本應該成為鐵員,與哈利、羅恩成為摯友,曆經磨砺,最後戰勝伏魔,并若幹後成為英國任魔法部長。

嘛,哈利命運,伏魔越來越,赫敏缺本來應該經曆磨難,态亦同。

甚至由于各種原因開始懷疑起自己否真魔法才能,患疾病。

原定命運軌迹都崩塌

羅傑裡既然因為自己,命運才扭曲到這個軌迹,自己就應該對遭遇視而見。

個學,羅傑為治愈,把維度法傳授給

赫敏也羅傑與鄧布利,還麥格之,第個掌握維度法

因為羅傑将維度法傳授,主給赫敏治療因失自信而導緻魔法病。

所以也并沒赫敏魔法發展。

些叮囑,避免入歧途。

并且讓保守秘密,别擅自擴散維度法。

之後就完全放養

期間,赫敏維度法修直處于按部就班打基礎階段,所以并沒甚麼亂子。

但放假後,況就

赫敏聽到第魔力這個詞陡然驚,畢竟當初羅傑說這件事保密

正因如此,當現問題時候,赫敏才沒用書信方式聯系羅傑。

信件郵寄能會導緻洩密。

,赫敏就發現周圍羅傑布置魔法。

赫敏盧娜這個孩子并沒被排除

也沒說甚麼,羅傑理由,畢竟

所以也沒,赫敏開始訴說起自己暑假時期經曆。

複雜。

與哈利兩機遇後,因緣際會赫敏朋友。

英國實力排除殖民本國領,赫敏與自己朋友們都很

暑假自然也邀請赫敏過玩。

赫敏追求識,追求強,但追求這些,卻成為圈子,衆或缺部分。

麻瓜忽然進入巫師世界,沒任何依靠長輩,必須以歲孩子姿态獨自面臨個陌世界時,所衍理需求。

渴望着勇氣,這個勇氣,被分到格蘭芬原因

而格蘭芬僅标志着勇氣,還氣魄與豪爽。

誠如分院所說,分院标準會定,畢竟總能讓巫師無處

學院所标志特質,學們還些。

雖然赫敏魔法史,以及麻瓜曆史書籍閱讀過,曆史些殘酷戰役與戰争後慘相。

但文字隻文字,赫敏隻将其當種需背誦文字公式,與+=

本來應該如此

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