先向輕朋友推送首動曲：

相聲品魔術雜技評書笑話說唱藝術

東

君請

曲苑雜壇

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相聲，個代，居然C位首發，恐怖如斯

今介紹作品就《相聲師》，作者：唐方。

本書首屆網絡原創文學現實主義題材征文賽等獎作品。

【章試毒】

第章，津門學藝。主角何向東師父方文歧教導正刻苦練習貫扇屏，技巧娴熟，卻免偷懶耍滑，畢竟隻個歲孩子。師徒間練習與調笑，濃濃師徒誼顯無疑。

第章，妮兒。主角認真練回級貫莽撞，聲并茂，動作語言氣嗬成，博得師父彩。之後，主角師父笑罵聲，自己朋友妮兒，卻原來也位學習傳統技藝京韻鼓丫頭。

第章，太平詞。本章細說太平詞相聲說學逗唱發展變遷，為逗妮兒笑，主角便唱段文王卦，詞雖淺，卻很清楚。主角還加幾句，終于博得妮兒過。

第章，童趣伴。主角妮兒又嬉鬧陣便開，把妮兒師父騙自己師父，挨揍。來到，正飯點國營飯菜叫個啊，主句隻好來段繞令解解饞

第章，來試試。老太太壽，請藝拉肚子臨時來，主角嘴饞晃到。于同補台藝德（更嘴饞吧），主角自告奮勇，并剛學京韻鼓，主便同讓主角台說相聲。

第章，墊話兒。給主角準備褂、子、扇子、絹、，又對這些具進詳細說，包括禮動作都備注。主角表演之墊話兒也墊得惟妙惟肖，動趣。

第章，現場編段。主角台墊話兒之後點懵，單相聲還沒正經練過呢，隻能砸現挂（臨場發揮）。便拿師父開涮（隻興拿捧哏說笑），沒成，嘿，居然涮章。故事無比流暢，觀衆笑得仰後

第章，勸方。主角聲并茂唱段勸方（也叫《莊公馬》），勸向善，勸方正，正應老太太壽景。觀衆們都歡得緊，主角席也歡得緊

第章，跪。主角表演完好好，還給妮兒等帶難得，回到時候，卻被師父罵頓，丢，還被罰跪。來嚴苛師父對随表演事，很氣！

第章，相聲。主角被懲罰，裡憋屈。第妮兒帶着自己師父來幫着求，這才相聲這當規矩，隻師，才資格賣藝。

說相聲說笑話，這句話很精辟。

【簡評】

這本典型藝術類說，介紹相聲變遷民間藝酸甜苦辣，讀起來真種時代發展史覺。

本書專業性很強，般還真寫來，度懷疑作者從事這當。

而且，懷疑般也來，因為書裡很專業術語，對于現輕讀者來說，也許些久遠。

過，本書語言風格點也刻闆，相反還分趣。

就相聲本類似，每章都些包袱，每每還抖得開，禁讓驚歎作者才華。

本書很強文化教育義，既對相聲當宣傳普及，也對傳統藝術，甚至傳統文化宣傳普及。

這本傳統文學與網絡文學結度比較優秀書籍，也傳統文化與流元素努力碰撞智慧結晶！

另，該作者名還《戲法羅》《平說書》，分别講述戲法說書領域故事。

而《戲法羅》，更第屆現實主義網絡文學征文賽等獎作品。

【總之】

該作者專注于現實活民間藝，挖掘們為傳奇故事，并賦予藝術命，企圖将每種同藝術傳承，遠。

能這種藝術覺悟責任擔當網文作者，啊！

過朋友，伸，來點個贊轉個發吧！

談談，為别，民間藝術藝吧

【倉氏呓語】

作者第本書《戲法羅》完本言，慨萬千。

因為成績撲，作者完結。

本以為開第本書《平說書》，成績會更好，事實證，并沒。

作者寫書起點很。

兩本書都獲得現實類征文獎，作等級也到級。

惜本書成績本如本。

其實，書質量題材都挺錯。

惜作者态崩，崩得還挺厲害。

态崩之後，更也就崩，帶來惡性循環就成績越來越差。

這真個很難轉圜惡性循環。

很優秀作者，包括神作，也都很這方面例子。

每位作者開書時候，都對書寄予望，特别些作特别優秀。

書收藏訂閱旦沒達到自己預期，寫作熱會受到相當響。

熱退卻之後，剩隻苟延殘喘熬。

原則會堅持完本，給自己個交代，也給讀者個交代。

過于乎界評論作者，往往很難到善始善終。

網文就這樣個殘酷世界。

從來會因為以寫書很受歡迎，書樣會持續賣。

雖然特例，也極其稀個别。

架幾位神，單從數據來，成績都沒與自己巅峰齊平。

還句老話：

寫作易，且且珍惜。

對，這部篇，雖然才個收藏，追訂竟然超過《鏡擊巨》更時成績。

真幸甚至哉