師兄都給老師寫信，勸老師暫時進京都，力邀老師來擎州。

兩廂這麼配，老師就決定來這裡！

名滿儒荊瓯先來擎州，這對書顔來說遇求機會。

莫說賀覺得興奮，就書顔此刻也些壓抑激動。

滿歡跟賀保證。

您荊老先親傳弟子，于于理老先都會先您府。

但這事急，來，咱們打個配。

您挑個時間帶荊老先參觀咱們學圖書館教師社區，哄老來體驗幾。

到時候自會排伺候好，争取把您老師師弟都留咱們擎州！

荊老先兒都待，咱們擎州現比其方也差。

咱們主打就個尊師、程門、顧茅廬、賓至如歸！

賀被書顔這連串成語逗笑，連連點頭。

顔書先說得對！老師預計還到擎州，到時候門接老。

書顔睛轉轉。

别用刺史府馬車，到時候讓專門打造輛馬車，讓荊老先既能得舒，又能到咱們擎州民風貌！

賀沒到書顔竟連這種細節也放過，隻能笑着同。

幾百裡之，荊老先正徒弟攙扶馬車。

哎呦！哎呦！這把老骨頭都散！都怪師兄們争氣！像把黃豆樣撒得兒都！

都邊老實待着！至于各處嘛！

徒弟溫澤強忍着笑攙扶老師。

，都師兄們好，咱們這回就擎州師兄?

荊老先攙扶進邊茶寮，邊童趕緊問熱，拿自已馬車茶葉給老爺子泡，然後又跟買些點。

老先剛剛定，就急着為自已剛才抱怨補。

以為?還憐！

性子跟個頭樁子樣又直又，偏偏到京都麼京兆府尹！

這回好吧！被踢來吧！還扔到擎州個犄角旮旯方受罪！

能嗎?搞好師兄現正挖野菜呢！

溫澤輕輕笑聲，撿著幾樣軟點放到老師。

，您說對。這個份野菜長得正好，再些就老。

們些過，也省師兄沒待客材。

哼！

荊老聽弟子調侃，氣呼呼再說話。

溫澤笑着起到老師後，幫按揉着肩膀。

老師，師兄信裡具對擎州稱贊，性子您也解，必會誇其詞。

所以還對這趟擎州之挺期待。

荊老沒回話，其實裡跟徒弟差。

賀學義還解，這孩子自從離師門進京趕考，再到後來榜留任京都。

書信從來都謹慎謙恭，曾顯個緒。

就連到擎州任刺史，語氣也淡然。

第章師逢

而且賀學義向孝順，尋常荊老晟各處講學，都太同，怕老爺子舟車勞頓，體受。

這次，居然反常态，力邀老師來擎州，而且言辭懇切。

雖然措辭已經盡量克制，但荊老師弟都解，難寫這封信時候很興，甚至些激動。

恰逢老也來信，說京都現團污糟，讓老師趟這灘渾。

所以荊老與弟子商量，當即決定老裡。

到底麼能讓這麼沉穩都難掩。

兩發之，師母還猜測學義裡麼事。

過被荊老否決。

賀學義這個性格，别說裡，便聖任丞相，都會這般表現。

擎州畢竟晟邊境，此途遙遠。

溫澤疼老師，所以幾，倒也沒急着趕。

原本們跟賀學義約定到，但途荊老貪壞肚子，們又途幾。

終于到達擎州時候，已經半個之後。

老遠，趕車童便見邊輛寬敞紗幔車駕，還以為貴眷，正趕着馬車讓開，卻又好像見賀。

溫澤覺到馬車來，便探頭詢問。

何事?

童确定給指指。

溫公子，您賀?

溫澤順着指望過，果然見輛寬敞紗幔車駕，站着正師兄賀學義。

溫澤也許久見自已師兄，如今遠遠着，也覺得氣錯。

恰好賀學義也此時過來，溫澤趕緊朝招招。

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