朝陽噴，萬物複蘇。

林萬從堆落葉鑽，初清晨涼風激打個寒顫。

打開闆磚機。

點半。

這麼?也太自律吧！林萬被自己強物鐘吓。

穿越過來這幾，每都點半。

剛開始因為體剛開始自愈，醫院裡好好躺着，以為精力旺盛導緻起。

沒到昨夜次，累精疲力竭，今點半還。

這麼，難麼很賤?林萬自嘲完，忽然起今開學，連忙。

段後，林萬發現體改變。

昨【虎嘯】技能用到力竭，後，居然龍精虎猛，渾肌肉都充滿力量。

特别肺部。

【虎嘯】技能，咆哮聲最終還通過擠壓肺氣體，再通過腔釋放。

這導緻林萬肺活量極其強。

從腰到最公交車站公裡，全程保持速，到站後居然臉紅氣喘。

突然到麼，凝神打開面闆系統。

基因強度：。

血肉強度：。

精神強度：。

未消化基因片段：（%）

技能：虎嘯LV。（）

昨額次施放【虎嘯】，加之過夜時間，基因片段消化進度從%推進到%。

關掉面闆後，林萬沒乘剛剛到站公交車，而稍作休，跟公交後面起來。

從公交站到東約公裡程。

汽車速度當然比兩條腿很。

過公交車遇到紅綠燈、途徑靠點，都會來，這讓林萬勉強能夠跟車速。

沿途車，林萬到熟悉面孔，同學。

過記憶還沒原林萬記憶完全融，這些同學并能叫名字。

原林萬記憶好比本《使用說》，用到時候，得翻閱，才能得到精準記憶。

過認識同學，代表同學認。

又處靠站，車輛緩緩，等待乘客車。

林萬跟來。

個男腦袋探車，對林萬招招：林萬，車吧，車票幫付呗，都站。

壞，被當窮鬼。

林萬盯着會兒，起這個男相關信息。

這同班同學李德彪，體測成績咋，庭條件般，為比較熱。

诶?為麼先成績，再庭條件，最後才為?林萬被自己識信息排序吓，難種很功利?對對，肯定被響。

面對李德彪同學善，林萬笑着搖搖頭，然後繼續奔。

過公裡果然強度還太。

到最後幾站時候，已經太跟得公交車速度，胸劇烈起伏，雙腿也像灌鉛樣沉起來。

好容易堅持到學門，已滿汗，喘得仿佛破風箱。

過，再次打開面闆，讓老懷慰。

未消化基因片段：（%）。

沒猜錯，對體鍛煉也以推進消化進度，盡管沒直接施放技能，效果來這麼，但也算條子。

過很惜，血肉強度并沒随之提。

喘勻氣後，林萬進門。

雖然開學第，但個學裡并沒任何輕松氛圍。

離門最教學區。

教學樓挂着幾條碩橫幅，面寫着：

體測分，壓萬！

考流淚，就現流血！

隻練，就往裡練！

……

再往裡教學區，雖然沒樣肅殺壓抑橫幅，但也遑讓。

空，幾個學長排成方陣，喊着齊号正舉鐵。

，！再來組，嘿呦嘿！

方陣邊插着面旗幟，邊寫着：

發勤練，首方悔鍛體遲！

林萬陣炫目，些好記憶湧頭。

麼穿越也得考啊?穿越次算麼?算彩排?

穿過教學區後，林萬終于來到教學區。

長氣。

至教學區沒這麼卷……

嗎?

砰！

突然，個撞開教門飛來，摔倒。

教裡傳來憤吼聲。

個寒假，基因強度就提。?！（）班教裡，個壯男子到門，指着個飛，們尖子班需這種懶蛋！趁退到平班裡吧！

被踹飛學連滾帶爬，兩條觸義肢緊緊纏繞壯男子腿，涕淚橫流：老師錯！您别讓平班，定會努力修煉！平班就完，真錯！

……

林萬連忙轉過頭，假裝沒到這幕。

東名學，根據入學時測試，潛力最好劃入個尖子班，其則都平班。

尖子班學學習強度，平班倍，所以每次考成績名，也被尖子班包攬。

但也排除賦異禀者，從平班裡脫穎而，考進名。

旦這種才現，就會名學被踢尖子班，給才騰位置。

尖子班學拼命保排名，平班學削尖腦袋擠進尖子班。

完，麼覺個學都卷王?

這麼，林萬突然為麼原林萬會被霸淩。

都卷，就子躺平，清?

匆匆過尖子班區域，林萬終于到自己班級。

（）班。

班主任兼體能老師，個兩米男青。

改造度很，雙臂、雙腿、官，都換成化義體。

這也代表着血肉強度很。

如果說基因強度決定移植化義體質量，血肉強度就決定其數量。

血肉強度，無法接受次強化術。

血肉強度，移植過義體後，同物義體互相沖突，體承受就會被撕裂。

林萬，回憶起班主任名字，叫肖帆。

醫院期間，肖帆代表學來過幾次，也林萬些溝通。

據所說，因為林萬況特殊，所以學選擇保密處理。

除領導班主任之，沒林萬能曾經接觸過【原教派】，也沒林萬吞噬紋虎獸脊髓，幾乎而複事。

此刻肖帆正站教門，等待學到齊。

肖老師，來報。林萬主動打招呼。

肖帆點點頭：嗯，進把簽到表填。

之後段時間，同學們陸陸續續到齊，肖帆講些開學注事項，還說許沒，林萬也沒仔細聽。

唠叨完後，幾個班幹部又張羅着發放學期書籍、課表、體訓等東，等到全部忙完，已經午時分。

趁這段時間，林萬好好回憶，總算把幾個經常接觸同學名字起來。

首當其沖就同這個胖子，費漁。

體型兩條觸義肢簡直完美融。

好像然似。

問為麼這麼都移植觸義肢話。

因為霸王章魚基因表達類最融洽，而且聯邦政府實現霸王章魚持續化養殖。

所以移植章魚觸性價比最選擇。

第次免費強化術，如果額加錢話，默認都換。

當然，錢選擇就很，比如班長陸蘭兒。

陸蘭兒父親，裡點錢，所以并沒急着第次強化術，而選擇先提基因強度，然後趕開學，換蠻牛胃袋。

蠻牛胃袋需求基因強度比較，陸蘭兒其實隻勉強夠得。

這樣來，就導緻些關鍵後遺症。

比如現堅定素主義者。

又比如雖然才，但體卻現某些母牛特征。

簡而言之就……。

當然，由于隻更換胃袋，陸蘭兒原樣。

按林萬兩世為理解，陸蘭兒，或者說這些錢法，其實更正确。

提基因強度，然後優先更換髒器官，從而提體素質，最後再換肢體。

這套流程顯然更科學。

但窮沒太選擇，把臂換成霸王章魚觸，雙腿換成牛腿、狼腿，就以很得到體能提。

長後從事些繁體力勞動，已經夠。

能這個世界需窮來拯救吧。

窮隻當好塊磚，個螺絲釘就夠。

林萬，！

個靠同學忽然喊聲。

林萬轉頭，站着個面美。

記憶泛起些浪。

好像認識，……尖子班沐?林萬挖掘着腦裡記憶碎片，麼會尖子班認識?

林萬教，沐面無表，勾勾指：跟來。