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《我改寫了童話世界的劇情》第16章 回家(第1頁)

貝爾這午,還女傭來将

貝爾,這麼久?比時間還久。

,獵打趣美麗女則旁羞紅臉。

師父,太累應該叫師娘?

貝爾也甘示打趣

哈哈哈,貝爾,這孩子,時候都懷疑到底孩子。

哈哈笑,也算承認這個關系,

飯後,貝爾對獵說:師父,這個書。

當然,以。

摟着美麗女回

貝爾則來到老太婆間,裡面好些書籍,随便翻閱些,調配藥劑書。

獎勵,果然讓認識部分字,如果進度條話,應該能認識百分之

但書裡面說植物壓根就沒見過,更别說将藥劑調配來。

處尋,終于個箱子裡面老太婆原本答應送給書。

雖然還能完全讀懂書裡面容,但至能讀懂容。

這本書裡面所講述魔法召喚術,好像能元素戰士來作戰。

比如之類

過魔法持續時間長,隻能持續分鐘時間。

貝爾突然堡裡随處些堆頭:

來之老太婆就通過這個魔法,讓守衛堡,避免被強盜打劫吧?

這也老太婆所藏書之本魔法書,由此見,魔法這個世界真非常稀

學習魔法除賦以,還必須魔力,很都沒魔力,檢測自魔力辦法,以通過@¥%……

後面文字貝爾就

啊!好容易發現魔法書,卻能學習……這難受。

貝爾覺得被貓抓樣。

這獎勵未免也太給力。除認字以,這次到底還給麼東?到底魔力?

其實貝爾,老太婆根本懂這本書文字,懂這種魔法書,必須魔法師賦。

而貝爾原本沒這種賦,這幫助童話故事裡主角改變命運獲得獎勵之

而老太婆除會煉藥以也根本會魔法,加讓貝爾來給事。

就直接藥把獵,也用着這麼處積慮通過欺騙段來拿獵寶貝

貝爾繼續間裡翻着,終于本書裡翻到夾雜圖。

圖與之吟遊詩裡買到樣,這以這個堡為,輻射周圍圖。

還标注流,貝爾們回來時經過差,也驗證這張真實性。

角,也就這個方向,畫着朵雲,雲面還池,面還标注兩個字,巨

也就說,個巨池建?

能建池,這怕瞎畫

貝爾說着說着突然愣,将自己雲團。

唉!能老經驗來待這個世界,麼東這裡都

貝爾将圖夾自己魔法書裡面,準備以後機會

後,貝爾辭别,表示自己

沒說麼,鬥篷,貝爾,刷,兩個堡消失

等貝爾回過神來,們已經到

貝爾,就送到這裡,如果将來需這個披風時候,就來,如果話,披風随時以借給

,這裡兩顆寶帶給易絲,替問好,也順便父母堡享福,再見,貝爾。

将寶遞給貝爾後,朝便消失

貝爾對着空氣揮告别,随後轉

覺已經離開這裡好幾個,也易絲麼樣?

時候,貝爾遠遠女孩正院子裡晾曬

鵝陪邊。

直到貝爾到院子面,發女孩都還忙碌着,并沒發現貝爾。

反倒鵝先發現,但鵝并沒聲,睛裡性化狡黠

轉頭着正忙碌女孩。

易絲!貝爾輕輕

女孩聽到聲音後體猛震,緩緩轉過頭來,兩目相對。

貝爾?!

女孩笑裡突然湧淚,子緊緊發男孩。

們兩個差就撲懷裡

貝爾……回來……

克噜克哩。鵝也來到貝爾邊,張開嘴巴咬褲腳,聲音很清脆。

咦?這個鴨嗎?貝爾望着鵝,,應該鵝。

克噜克哩【,就已經鵝】

好吧,鵝,還記記得們約定過麼?

貝爾,醜鴨記得易絲回答

克噜克哩【美麗鵝從言】昂起頭顱。

貝爾,自從醜鴨變成鵝以後,就能聽懂其動物易絲将這個變化告訴給貝爾聽。

樣子這段時間易絲也獲得獎勵。

嗯,很棒,這樣以後,如果其動物騙鴨,們就騙

克噜克哩【主說樹林裡群麻雀?們已經被。】

嗯,錯。貝爾伸摸醜頭。習慣叫鴨。

易絲,這師父送給已經堡裡面定居……

貝爾給易絲鴨描述們這段時間經曆。

鴨聽得興奮異常,得現就開始冒險。

們再長些再冒險,這段時間會說話頭?

個樹林,都沒發現頭。易絲搖搖頭。

貝爾歎氣,果然這麼容易就能

,老匠扛着頭回到推開門,豐盛物讓詫異

爺爺,回來。貝爾從門後來,給老擁抱,祖孫倆擁抱好久。

爺爺,個商們現冒險時候得到

貝爾拿幾枚币遞給老匠,這易絲枕頭币,些交給自己爺爺。

次拿到币,捧着幾枚币老淚縱橫:謝神

平複後,老匠将翼翼收起來,這畢竟自己這個傻孫子交給寶貝,随後才

爺爺老

哦!對,差點忘記櫻桃裡買頭。

好像聽到這個說話……

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