第，發男孩孤往王堡。

孩，麼事求見國王嗎?

，尊敬守衛，給國王帶來顆罕見寶，送給禮物。

貝爾把寶拿，這獵之送給們寶。

守衛根本沒見過這麼漂亮寶，即刻往堡禀報。

沒過久，國王就準許進入堡。

孩子，接受禮物。說吧，從這裡得到麼賞賜?

這個國國王個，把玩着寶，這發孩子送來寶确實比寶庫裡任何塊都精美。

尊敬國王陛，見位胡子老爺爺，說這個堡裡面。貝爾彬彬禮說：

哦?說們國宮廷法師，裡奧閣吧?

準許往所居方，但願願見，就得自己運氣，祝好運，孩子。

堡衛兵将貝爾領到座尖頂便急忙轉離開，好像對這裡無比畏懼。

貝爾剛到門準備敲門，門便自動打開，等進入以後又自動關。

間裡到處都書籍，台旁邊站着隻鴿子隻貓頭鷹。

幸運男孩，麼來到這裡?鴿子開問，說貝爾能聽懂話，真隻神奇鴿子。

給國王顆寶，國王便讓衛兵帶來到這。貝爾如實回答。

樣子命運之神引導們相遇。

貓頭鷹開，随後貝爾震驚又羨慕神變成酒館裡個胡子老頭。

原本以為會用其方法來見，比如說國王面展示魔法。錯，但，們總歸見面。

自介紹，裡奧·羅斯。這個王國唯魔法師。

裡奧。叫貝爾，來自瓊斯，個匠。來這裡麼美王國。

發男孩向這位魔法師彬彬禮鞠躬。

真個着急匠，就其?比如說，關于魔法事?裡奧很詫異。

貝爾搖搖頭。

好吧，絕言，會給張圖，但還奉勸裡，至現。

，曾經過個王國，被個荊棘覆蓋王國。曾以為作為個魔法師，能解開裡奧秘，但失敗。

被詛咒方，些荊棘具很強命力，且極具攻擊性。而且們畏懼焰，因為焰無法引燃們。

而且個女巫好像到現都還活着，也就說，至活幾百歲。

裡奧說完從書櫃裡翻張卷着圖遞給貝爾。

原來這麼厲害詛咒嗎?也個女巫比起仙女來說麼樣?

貝爾接過圖後邊邊向這個胡子魔法師鞠躬：

謝謝忠告，裡奧，會銘記于。

從懷裡拿顆萬伊得到寶放後便轉離開。

魔法師裡奧鴿對視，都對方置信。

這個男孩費個寶進入堡，又給顆寶，就隻為這個信息，真令難以置信。

其實并貝爾問，問問題還很，甚至把這個間裡所書籍都打包帶。

但貝爾這個魔法師底細，這個魔法師熟悉童話故事裡角。

沒辦法确定善惡，也這個魔法師到底打麼主。

匠，如果就這樣離開，相信會後悔。魔法師裡奧說。

裡奧，個貧窮庭，别都說傻孩子，您麼，為這個消息，已經付所寶。

貝爾轉過來盯着這個魔法師。

孩子，寶，也并無惡。

魔法師頓片刻後繼續說：

好吧，孩子，承認，目，因為負魔力，成為學徒。

已經很久沒見到過負魔力孩子，事已，迫切個傳承自己魔法造詣。

裡奧，成為學徒需麼嗎?貝爾沉默會後問。

當然跟學習魔法識。

學習久?

直到能獨當面。過，也确定還能教久。

為麼會?這貝爾最關問題。

像這麼幼就魔力之又，智慧勇氣以及運氣也令側目，非常學徒選。

魔法賦确實與俱來，但通常到歲才能展現來。而這個孩子，起來也過歲。

成為學徒以後，還能學其嗎?

當然，除魔法能學習以，其東都随便學習。

需付麼嗎?例如很很币?貝爾來，魔法師肯定很燒錢。

當然用，錢對來說毫無用處。裡奧擺擺說。

麼都需付?為麼教，能給麼?

能傳承識，這就夠。

既然這樣話，裡奧，願成為您學徒。

貝爾答應，這穩賺賠事。

……

從堡來以後貝爾覺得自己像夢樣，當答應成為這個魔法師學徒以後，這個胡子老頭非常興，直捋自己胡子。

然後這個魔法導師就給個魔法袋。

這個魔法袋雖然，裡面空間卻很，能裝很東，簡直就居旅必備物品。

趕往旅館，易絲定很擔危。

裡奧站堡捋着自己胡子着發男孩逐漸遠，臉笑容就沒過。

這個學徒居然能懂魔法書裡些文字，這完全乎料。

，魔法學徒首任務就學習魔法文字，而且通常需學習兩時間才能完全認識這些文字。

至裡奧自己就這麼過來。

或許這個孩子真被神眷顧之。這裡奧對自己學徒評價。

這個學徒甚至借閱間裡魔法書，但裡奧認為裡面容過于奧，還适宜學習。

而且若沒夠魔力，學會這些魔法也根本沒辦法施展來，如果強制施展，會對體也會造成逆轉傷害。

所以給這個學徒本《變形術》，學會以後就以變成燕子，老鼠等型動物。

裡奧認，認識魔法文字也能子學會魔法。

裡奧确信這個學徒至半時間才能學會這個魔法。

魔法師，為麼對這個男孩這麼呢?給解釋麼，甚至還給魔法袋。鴿解問。

鴿，覺到命即将到盡頭，需傳承學識。

突然，隻貓頭鷹從遠處飛過來，腳還綁着信件。

裡奧完信件以後面變：麼會這樣?