教授們讀完蓮經，發現這也神通蓮綻放剝離部分，學會技能叫蓮印，打入敵體能造成微量傷害，打入自己體能速治愈自傷勢。

蓮教典籍技能，都蓮綻放部分，修理完所典籍技能，就能凝聚蓮綻放，到時候技能會化成神通。

着技能能組成神通，法。

所技能都能組成神通，着技能神通起陰陽法還其典籍，腦裡面現組成方式，但失敗。

過這種方法也确定，越來越見識蓮綻放。

……

個靜方，進入夢宮。

進入後恢複男，來到符醫課堂，進入後院長教們畫藥紋，這些藥紋都畫過，也跟着所學習如何畫。

着次性化成禍，其隻覺禍悟性并沒嫉妒，而更努力畫藥紋符。

這些課程對于來說過于兒科，院長也，徒弟沒耐。

畫節課符，腦袋麼東像松動，聽見聲碎裂聲音，發現悟就像泉湧樣。

股沖動開始畫符，拿最好紙币，還最好藥液，提筆開始畫，畫張藥符，面個藥紋。

院長見隻能慨，老爺喂飯，這麼就學會還沒開始教授容，還靠自己悟。

覺畫張藥符，着頗為陌，也麼功效，拿來碗清将符放入碗，化為符。

着并沒變化清，用指沾嘗嘗，發現甘甜能刺激機煥發。

師弟畫麼符?麼功效?

這時才見堆圍過來。

煥發機，們也嘗嘗，覺錯。

師姐們聽見這句話客氣，取些嘗嘗，嘗完也悟。

學師弟符，這符真錯，符賣嗎?靈。

賣。剛好缺靈。

提筆開始畫符，沒會就畫張紋藥符。

院長見也沒說麼。

等到課程結束，院長帶着禍開竈。

來到處院子，這裡很符箓，除藥符還其符。

符師也到品，剛剛畫符品，實力應該畫來機符，賦很強，定能比遠。

畫符本質就将同紋畫符面，符紋，符紋，符紋，隻能符畫紋就符箓。但見紋，也受到紋。

這個紋麼東?

，沒研究，打抓紋制作【祖符】。這就神農，們也叫符祖師，也所統祖師，現古醫，古法，古術，風，都傳授。

這麼厲害?覺這個院長些啰嗦，閑談。

說這些又沒關系。

覺這些沒關系吧?樣集兩院之長，畢業農院還醫院。算得百遇奇才，最希望成為繼承農神缽，但為麼忽然消失。

聽着這院長話語，這應該個得弟子，似乎複雜。

就當紀，歡自言自語吧。通過所院考試，就能繼承農神缽，覺資格繼承。

沒興趣，如果為這裡無數技能神通，都能踏這裡，把。

院長也來，禍功利氣息，但還勸禍功利，容易虧。

但，時候注定誰也搶，搶也沒辦法。

切緣法都注定。

推辭院長後禍直接藏書閣。

這次沒碰見書靈，就直接背書。

翻書時候，書靈忽然現。

這子弄哭丁幹嘛?這子淨淨，沒到這麼惡。

丁?

聽見丁時候，苦命樹反應。

就醫院院長，公孫丁。

書靈說完公孫丁名字時候，苦樹抖動并且樹面現公孫丁名字。

這就院長與命格樣，也苦樹指名姓索之。如果送公孫丁進入苦樹，第棵苦樹就無法成長，也無法拉進入。

現根本打過院長，再說這裡無法攻擊，更提殺，如何将送進苦樹都問題。

着禍發呆，書靈氣将丢藏書閣。

給滾。

退遊戲。

如何将公孫丁送入苦樹，禍開始頭疼，這些都夢宮，點辦法也沒。

忽然到，如果能将公孫丁騙夢宮，把殺，這樣就能将送入苦樹。

現就取得公孫丁信任。