尺觀第入夜。

張學舟吞氣血丹。

對體受氣血翻湧等事毫無興趣，更受麼痛楚。

氣血丹剛剛吞，，随即皮睜開，已經回到現實。

真刺激！

張學舟晃晃夢過導緻精神還些恍惚腦袋，又回憶遍夢容，随即兒更病記。

太清真術，點！

張學舟瞅瞅另份胡謅功法‘之，損餘而補。故虛勝實，勝餘……’。

張學舟将張衛盟這則瞎編修煉功法特殊記載，這其特殊原因無非句‘勝餘’。

勝餘着以擊強，這非常符張學舟當體狀況。

若沖圍，也就隻勝餘這句慰話送給自己。

掃名為《陰真經》功法，書寫記時同樣将太清真術容記載。

等到常忙完，張學舟才取預定餐悠悠向育才學。

論、還學，每個學都搏。

屆又屆篩選，則最後分嶺，由得拼搏這最後數。

張學舟難于評價這種教育制度好處弊端，但這确實屬于當較為公平種篩選方式，即便成為個落榜也這種觀。

晃晃悠悠踏進班，又尋自己位置。

張學舟書，米書籍試卷。

對而言，除題戰術，們其選擇，成都普通庭，也就剩考試這條。

張學舟也例，到學，學習就書又或刷題，若碰到難于理解容則詢問老師。

該學都已經級學過，剩基本都學發揮，老師更管束課堂紀律與釋疑，又或某尋到相關點考題進講述。

舟哥，咱們起挑戰挑戰?

張學舟剛剛，同梅仁騰就發聲邀請。

梅仁騰提及挑戰就排名考試，這學自主選擇考試，每擁次機會，取最分核算。

書面闆視儀就能鍊接題庫，每次抽取到同考題進自主測試。

隻學定把握，随時都能應戰。

梅仁騰顯然躍躍欲試之，趁着精神狀态最好時間段沖擊排名。

來騰哥這次沖擊兩百名！張學舟笑。

必須！

梅仁騰揚起拳頭。

作為難兄難弟，比張學舟好，排名處于遊準，難于考麼好學，隻能普通學院之間選擇。

但梅仁騰還些優越理。

相較于，張學舟持續刷題能耐很差，兩個時題戰術後就熬，很容易發困導緻提交卷。

這讓梅仁騰成績始終較之張學舟更勝籌。

俗話說龍從龍鳳從鳳，但以張學舟狀态，複個學霸姐姐輝煌幾無能。

群體覺張曼倩弟弟應該如此差，也覺得沒能子都應該成績好。

老師帶着幾許期待，乏張學舟提問時給予認真回應，也些笑話。

但對數而言，張曼倩誰，張曼倩弟弟又誰，考得好與好與們沒半毛錢關系。

梅仁騰則較為複雜。

這其原因自然與張學舟接觸較，幾分期盼，對方否能延續輝煌，但又夾雜着矛盾，覺得張學舟應該與樣屬于正常列。

如說與張學舟關系好，兩起，這種同友誼最為濃友誼。

但若說與張學舟關系好，梅仁騰又覺得似乎麼些對勁。

張學舟每按時來，也會按時，除節課程時間，們之間極為缺乏交流，也就刷題時能交流數句。

梅仁騰最終将這些齊齊掃蕩邊，随着張學舟捧場紮入題之。

排名更為百名！

番測試過後，着即時更排名，張學舟極為滿關閉考題界面。

對自己成績速度相當滿。

數沒能讓成績呈現爆炸式飛速。

如果估算錯，這個最終排名應該處于百名，會較之之百名排名個名次。

這其專攻複雜數論題型拉開分數原因，更能應付考題時間增。

隻能清完成考題，分數顯然就會，這必然結果。

居然還差個名次！

張學舟旁邊，梅仁騰掃張學舟排名，又自己第百名排名，齒咬得咯吱咯吱響。

夥兒都學拼命苦讀，學習時間堪稱以繼夜，張學舟則仗着學旁邊，每隻按時來打卡學。

梅仁騰些難過，覺得自己每餘時努力學習居然還比過張學舟玩玩樂樂學習方式。

對方雖然能延續張曼倩強勢，但這種對比依舊讓傷。

能碰考題較為簡單張學舟聳聳肩：，每次都麼些運氣好考！

這麼說讓舒坦！

梅仁騰嘀咕聲。

題庫考題萬千，給予每個考題目同，但能保證給予難度完全相同。

題庫隻能确保該考此考過題，但考若課過類似題型，這機器程序所能判斷。

這也就張學舟提及運氣。

而等到統成考時，夥兒必然同張卷。

至于誰過類似題型，種運氣考概每個都成為希望。

排名訓練考試暫運氣并能決定麼。

若張學舟能沖入排名，才能撈到育才學排名獎。

但兩百餘名成績顯然會獲得麼。

梅仁騰朝着張學舟比劃個‘加油’勢，張學舟笑笑，又點點頭。

班級緣般。

方面因為‘區’原因，張學舟屬于學附讀，并未夥兒相處，也曾同個寝。

另方面則張學舟盡量避免交，免得洩自己精神分裂問題。

班級每個關系說好，但也談壞。

抵交惡欠缺能，若成為黨又差些許。

張學舟時候覺得自己際關系挺，但能求個精神病個擅于交際才。

而等到畢業，夥兒交集，親與疏遠關系都沒區别。

張學舟又釋然。

學習子照樣緊張過渡。

張學舟盤算着自己時間。

如果沒麼，會用個時間費數論，個時間物基因學，個時間語言論，半個時間語科目等學科。

成績每個都數個名次提，直到鑽進學列學霸群競争。

至于能競争到麼排名，又成考發揮到麼準，張學舟所能預測。

朝着梅仁騰笑笑。

對而言，這注力度集學習已經結束，剩時間屬于馬觀式學習，焉狀态學習難增進言，純粹打發時間。

張學舟懶打發着時間，睛搭沒搭注目着課本。

飛遠時忽起太清真術。

夢事得數，這就像張衛盟說陰真經。

盡管張衛盟瞎編套陰真經武學，胡謅得還幾分理，但沒能練成種絕學。

張學舟夢而來太清真術也如此。

若信自己夢構建修煉術，這種事說會讓笑掉。

但攤個被禁锢夢境，太清真術必然夢所修容，張學舟難于進課堂容時免也琢磨，确保入後以盡掌握自己第術。

課堂飄，神則已經飛到些玄妙而難言實現容。

應付刷題式學習讓張學舟精神疲憊，但琢磨太清真術則讓精神放松。

精神病果然隻處于自己精神世界才會正常！

張學舟默。

覺得隻考夢世界相關時，腦袋才會緊繃到彷佛裂開。

這邊琢磨夢術，也夢能能點學習，好讓考個用點學！

張衛盟籌謀發财計劃步步失利，幹啥都失敗，連同老媽宋鳳英也務正業搞直播騙，張經濟源直接遭遇創。

論張學舟還張曼倩都承受過缺錢痛楚。

張學舟張曼倩都沒麼特别頭，就考個好學向錢沖。

若曾擁，失并怕。

但旦擁後被打落，這種層次差異會讓難于接受。

張學舟向往從寬敞子，怕隻郊區角。

張學舟也歡種植鮮蔬菜，而至像現每成物。

曾經擁太美好，但又被剝奪。

張學舟隻将曾經切拿回來。

這或許學業成踏入社會後……，……算，後應該能實現！

頭翻轉，斷比劃着太清真術勢。

等到識自然将體顆種子提起，張學舟隻覺指尖股淡淡騰，股熱随即湧來。

嗯?

張學舟微微愣。

張衛盟瞎編修煉術沒法練，夢而來修煉術似乎修煉成功。

盡管太清真術威能很微，但張學舟确定，這就李椒提及太清真術入門。

麼能?

自己現實世界掌握能耐映射到夢，張學舟覺得這很正常。

譬如現實能打網球，夢也擁相關能力，但凡夢搞到網球拍網球，張學舟覺得自己能對着牆壁連抽百次球都帶脫拍。

比如具備某些制作維修技巧，又譬如數論準相當錯，以輕松擔當莊分配肉職責。

但從夢映射到現實，張學舟覺得事很夢，難于用正常理論解釋。

忽回到體顆種子。

張學舟往昔認為自己精神分裂後遺症産覺，屬于調理訣療程後遺症，如今再度尋，張學舟覺得很能夢收獲。

吞毒蟒肉讓擁入境種子，從而現實讓同樣衍枚種子。

太清真術亦以映射到現實修。

還吞顆氣血丹……

張學舟到自己現實能成為個強壯男，就些忍。