趕緊将話題接聊起來！

圖書館側屬長凳，任咆哮。

當幾乎就分析張學舟場固定夢原理，但屢屢用專業術語解釋，張學舟表現極為茫然。

怕對方稍微談及自己病，又或産某種共鳴，任覺得自己都能将話題從理論牽扯到張學舟。

隻将話題引申到個，就能很好進初步測試。

但張學舟壓根沒接招。

怕張學舟說句‘教授，最常噩夢，這種噩夢原理麼?’之類話，任覺得自己也能侃侃而談，甚至借此查驗張學舟體。

隻完成肢體方面接觸，兩必然會形成較為熟悉關系，彼此之間再隔閡。

現沒法冒冒失失強碰觸張學舟，順理成章碰觸會帶來增益，而冒然碰觸必然帶來距離。

這理學屢經驗證事，但任沒到自己卡順理成章接觸肢體端。

教授，您幹嗎?給您買瓶！

連貫講半時，張學舟連話都沒插句。

等到任嗓子幹咳，張學舟才說貼話。

這讓任勉強止欲再說話嘴巴，轉而點點頭。

講述容涉及相關，也很進階非常興趣研究容，麼沒麼興趣?等等……

任恍然回神時，忽然發現自己犯個較為緻命錯誤。

張學舟再優秀，對方也才入學來，所學識極為限，難于與産共鳴。

沿用往昔專業套時，對方接招，而壓根沒法接招。

來确實切些！

任沒能随便個得絕症患者充當測試者，方面需測試者擁凝練精神資質，另方面需測試者良好态，能斷學習向。

張學舟顯然滿這兩種求。

而且對方非常輕，正處于學習最佳齡。

頭利用張學舟測試實驗愈濃，任就越着急于求成驗證。

等到張學舟買，任才開始檢查自己急于求成所犯錯誤。

專業能力強，就隻能用非專業方面話題引！

任頭翻轉，決定另種嘗試。

等待時間算長。

隻數分鐘，張學舟就已經蹈過來。

任教授，您！

張學舟奔過來，極為恭敬遞過買‘幽泉’牌礦泉。

對待任這方面，張學舟還保持較禮節，沒給對方買普通飲，而選擇最貴礦泉。

遞過幽泉，任伸接過，又擰開蓋子。

寒風冰礦泉，任覺自己個都太好。

次别買冰鎮任叮囑。

貴冰鎮保留，些非冰鎮都普通牌子，給您買便宜太好吧?張學舟聲詢問。

認為教授就等，所穿所用必須貴好任：們都凡，沒麼同！

電視很位都用貴，礦泉沒個來塊錢張學舟。

些被虛榮錢遮雙，已經丢失尋常任擺：等再讀兩書，就能緻分辨這類理态，會再這類疑問。

好張學舟點頭。

而且……任遲疑才：電視事都演戲，當真！

好教授！

張學舟輕點頭。

隻談理學課程識，與任交流還沒問題。

見對方自己買，張學舟頓彼此好+。

張學舟懂麼理，但曉拿嘴理，任提供，對方與關系必然再面之緣。

任教授，您……

久圖書館，似乎并未學府宿舍居?

張學舟欲拉扯任居址相關事，方便自己以後拜訪，沒到任提開，這讓将話止，迅速點頭來。

姐姐租張學舟：兒離學府隻裡，來學府課相當方便！

離這兒裡居區隻騰學府滄瀾學府老區，涉及騰号樓與滄瀾号樓，們邊?任笑。

騰号樓！

張學舟擠個笑容。

還真沒關注張曼倩租點，但任既然這麼說，們必就騰号樓。

來姐姐騰學府成績很優異，才能獲得号樓邊租任。

麼?邊租成績嗎?張學舟奇。

騰學府各專業第學才能租邊子任：免費租！

原來如此！

張曼倩老破子，這并因為張曼倩歡這種租，而因為租錢。

而們周圍，張學舟極到鄰居。

這或許子難于租，而租面向群極為限。

而專業第學，部分并太過于缺錢，并會像張曼倩樣來老破舊子。

但凡兩百塊，所獲得居條件也遠較老破舊子好數倍。

這學府免費福利，若數甚至餘，這絕對項檔福利，但伴随着時代斷向，這項福利變得無，隻數窮到定程度但成績又頂尖學才會入。

居環境個常話題，極具拉彼此關系。

任，張學舟也，當兩子話題倒扯。

教授，您也居區教授樓邊嗎?

張學舟伸指指，再次延續此詢問任居相關話題。

這屢屢牽引話題。

但凡任提及自己居之處，張學舟必然順理成章提往後登門拜訪客套話。

任對這種客套話或許當真，張學舟就當真。

但凡任客套句‘歡迎歡迎’，張學舟就着臉皮。

對任簡點點頭：張同學，眉發，似乎些病态?

還等張學舟承接，任已經偏離相關話題，開始引向張學舟體。

聊，聊，常話題熱議拉攏彼此距離後，任覺得該聊聊體健康，這或許能讓将相關測試排。