帝将移，還好如今沒相門，否則陛這場局好！

學宮棚，董仲舒臉微微變換，已經緻摸清楚相關。

‘轟隆’

驚聲聲，磅礴頃落。

燃燒篝堆被澆滅，但電照亮着董仲舒蒼臉。

清楚宮廷場能局，也清楚朝廷将來緻向，但董仲舒沒參與其頭。

邊疆之患漢國患響，讓這場政權更疊交替難猶豫言。

任何以發揮長處必然發揮，任何能暴處必然填補。

但凡表現得異常些，董仲舒覺得自己就會被填補掉。

清楚相關，此沒來之匆匆，反而覺得以蜀郡呆段時間，甚至于等到太子能登基。

董仲舒求好，但也壞。

麼或缺才，相反，取代很，也就謹慎需求。

仲舒兄！

聲音傳來，讓董仲舒将自己緒完全拉離關于朝廷考。

頭附張學舟腦袋頓時擡起來，向進棚文翁。

文翁裳沒沾染任何，但如此惡劣氣顯然方便再授學，剩餘也沒聽講、

些憂這場暴給裡帶來隐患時，文翁則到另樁隐患。

聽過巴蛇嗎?文翁開。

古文獻曾言楚巴蛇，長百丈，擅吞吐雲霧毒，後被東夷族首領羿所射董仲舒點頭。

說這種蛇，但又提及這種蛇些許關聯文翁點頭：傳言羿射巴蛇，又與其惡鬥，巴蛇向千裡而後被斬殺成兩段，毒血所過之處寸，但這些毒血也被些古巴國巫師所搜集，用來繁衍亞種！

巴蜀巴蛇亞種?董仲舒疑。

太平堰見過蛇長丈，隻怕巴蛇亞種文翁：此蛇性興風作浪，旦遇氣就必然作妖，誘發洪惡浪毀壞堤，往昔才難于針對，此番恰逢仲舒兄，還望仲舒兄助力，如此也能趁除掉禍患！

仲翁得這點段，盡管用便董仲舒。

就仲舒爽之文翁興：巴蛇盤踞之乃分之，但凡除掉巴蛇，也方便引入蜀，如此也能讓鄉民愁用，甚至還能開鑿良田。

仲翁兄所真乃功千之事董仲舒贊。

敢文翁：能飽腹何談教化，這學宮再能授學，至也先保證求學者餓到肚子才能學識。

學宮典選擇夜就為耽擱衆常計。

但即便文翁到面面俱到，也抵過衆面臨最基本需求。

種能飽腹，狩獵能飽腹，買賣能飽腹，但讀書能飽腹，而等到官領俸祿，又何何。

文翁曾經畫張餅，但沒這張讀書能官餅。

學宮最終隻剩郡守府抽調而來捧場些吏。

解決學宮源問題，文翁實際解決巴蜀諸所面臨饑餓問題。

磅礴讓講學失敗，但也讓文翁所悟，通曉解決問題關鍵。

這需個漫長時間才能讓良田遍布巴蜀，而到學宮廣招門，又何何。

但文翁必須踏這步，隻踏這步，學宮才能迎來求學者。

作為漢國官方學宮首創者，但凡能經營成功，或許學宮又能遍布漢國處，從而打破種種識壟斷，也讓朝廷政令通達。

臉帶着，向董仲舒時隻覺都幫襯。

但凡來調查者換另個，或具備夠實力，或必然迎來推辭，拒絕這個郡守征調。

而隻董仲舒這種又實力，又公之，并會因為朝廷命官隻執朝廷政令，甚至于對方理惺惺相惜，還幾分結交誼。

文翁摸索數秒，随即兒梆梆梆陣敲。

這幹啥呢?

沒篝，漆夜給予離最好理由。

張學舟覺得周圍散得差，隻剩數老老實實呆棚。

聽着董仲舒文翁交談話，又聽着對方‘梆梆梆’亂敲聲音，免也幾分迷惑。

但張學舟更爽透些信息，董仲舒似乎到些關鍵之處又曾叙說，而後這個學宮郡守就來說殺蛇，将董仲舒交流弄亂。

沒篝堆，張學舟也沒麼好視線，隻能借助電劃過空時芒。

覺得董仲舒應該曉麼嚴問題，才會導緻電芒照射時臉發。

瞎扒拉着話題，張學舟也保持着董仲舒聯系，免得對方用完就丢。

仲翁點董仲舒：擅風，無法修焰之術，隻能依靠打來點！

您會術嗎?張學舟疑。

巧，也會術董仲舒點頭。

術殺伐，隻陰陽些學派才對應傳承文翁：這殺伐利術，這些學派輕易傳授，别說們無法修，就算修也欠缺術指引！

陰陽教傳承者，就沒學引段董仲舒笑。

很久！

張學舟連連晃頭。

别說術，烏帝羽毛曾入，連個苗都沒，隻能跟着其點。

此時也顯擺寶物，免得招惹非。

這氣太潮，打很難引文翁頭疼。

着急董仲舒慰。

巴蛇風之時才會顯蹤迹文翁：本嘗試除這害，而後将巴蛇之膽歸于仲舒兄為禮，如今來還未師就折翼！

巴蛇之膽麼用?張學舟插嘴問。

仲舒常徘徊神通境而能向，巴蛇之膽功效對其差些，但對仲舒而言或許契機……

等等！

董仲舒初時還能保持着淡定，但文翁番話讓淡定。

文翁最厲害方并非修，也并非為官經驗，而對方史學方面識豐富性。

對方些古識方面較之董仲舒曉更，也較之董仲舒解更為細微。

董仲舒本配對方弄條巨蛇，沒到條巨蛇居然對自己用處。

能讓文翁開這種進推薦，這顯然成把握。

對久久徘徊神通境董仲舒而言，但凡機會，别說成，就算成也需嘗試。