黃老學派黃帝之學老子之學稱，這個學派崇尚帝王之，又無為之，卷《黃帝書》堪稱包羅萬千，其《經法》、《經》、《稱》、《原》均朝廷秘閣記錄，而添運術應該《原》卷。

張學舟董仲舒觀添運術時間長，學習也遍過。

而作為較為特殊術，添運術隻修成沒修成這兩種能，并涉及修煉到某種程度。

隻修體，們就算完成修。

若曾修煉體，則需遍遍斷修。

這種術遍過，而數甚至餘才完成也很。

董仲舒聲提及着黃老之學，又斷着分辨驗證。

若沒張學舟‘神婆說’，董仲舒會非常确定自己承受氣運正面響，說從此氣運昌盛，但期至會太催。

隻這個時間能持續兩個，直到尋到李廣，請對方幫忙救治完趙亮自己，董仲舒覺得改運算虧。

甚至好斷修複修堅持修頭。

但遍過之後，興奮帶着疑問，也夾雜着難于确定。

若此後旅途正常，而後将切歸結于氣運作用，否與些男娃還願女子樣?

萬又碰到好事，時否會尋自厄運太，添運術以改命！

管從麼角度發，黃老之學似乎先就于輿論敗之。

好事全歸結于黃老之學效果，壞事則認為自己修準。

董仲舒隻覺這種學說糟糕透。

冥苦也難于反駁。

若董仲舒糾其本源，董仲舒也清楚添運術改變到底裡。

張學舟交頭接聲探讨，直到邊咳嗽提，董仲舒才回過頭。

兄台，卷添運術能能給，咳咳！

以，拿吧！

董仲舒點點頭，伸遞簡，又對方禮貌注目回應。

等到稍微側目，驚詫聲音也同時響起。

張……張學舟，麼這裡?

跟師兄，麼這裡，師兄呢?

目掃到張學舟，張學舟也擡頭注目，這讓兩齊齊呼。

東方敗?

謅必歸?

過雙方挂名牌子後，晉昌張學舟由紛紛吐槽。

但這種況，兩居然還碰面，這得讓驚歎緣分奇妙。

師兄被方教，當尚！

晉昌率先回答張學舟問題。

師兄麼能當尚，能當尚啊張學舟難于理解。

也當晉昌點頭：但老尚說烏巢頭沒毛，方教緣！

這聽句話就當尚?

最主問題打過，若非，都得被抓當尚。

晉昌臉晦氣之。

這兩過得很好，被打也就罷，鬥毆導緻破産也能接受，但晉昌接受自己辛辛苦苦修而來實力。

檢查原因，最終認為自己運氣很衰。

這也從牛賀洲輾轉回來後所第件事。

運氣太差，必須轉運。

以往晉昌屬于龍鳳，傍淮王腿堪稱青雲直，曾考慮這種事。

到現逆風而，晉昌才尋求相應解決方法。

簡單叙說自己這兩所經曆事，又掃掃張學舟。

如您樣，寺廟清後也逃，兩又苦又累，最終穿梭萬千到蜀郡張學舟噓唏：而後們還被群妖揍，時差點被淹，再然後又被毒謀殺，再就遭遇匪，個掉個，尋着自己運氣太差，也來學黃老之術改改運氣！

沒到過得也很好！

聽張學舟話，晉昌平衡。

董仲舒則言發，随取卷簡聽兩瞎聊。

董仲舒見過晉昌，但董仲舒沒見過晉昌真，隻能觸到晉昌修為。

這種修煉者學習添運術概率會很，若對方修成之後，董仲舒覺得彼此以探讨相關。

這添運術黃老之學氣運術入門之法，這兒陳列卷，其以丘此所著最為标準晉昌：這丘以往隻個普通讀書，偶得黃老學派卷《歸藏》，從此就氣運亨通，最終踏入神通境修為，算頂尖修士，但屢屢提及自己從其獲得妙處，也乏處授學，這卷便源于所講述容！

丘個名，丘諸學對尊稱董仲舒：真名反而曉。

見到晉昌曉相關，董仲舒随後也附。

兩對視，免也絲惺惺相惜。

真名似乎叫李複，也能叫李福！

晉昌索數秒，但這個問題并算問題，也值得究。

翻開簡，開始逐逐字認讀。

與張學舟等并無同，片刻之後，晉昌體顫，随後極為滿微笑。

謅修士，聽過神婆說?

觸到晉昌修成功，董仲舒隻覺來個準同類，這讓當即搬張學舟套。

麼神婆說?

晉昌微微愣，但随着董仲舒講解，臉免也微微變。

很顯然，每個修煉黃老之學與些求神婆女子沒區别，隻相信黃老之學以改運改命，切切都會自己給予個理解釋，并會懷疑到黃老之學。

但覺到絲異樣！

晉昌非常确定自己體發點點微妙變化。

若沒董仲舒‘神婆說’，無疑會認為這就‘運’。

但被董仲舒提，免也細細琢磨，尋求着添運術根本。

這‘運’流轉之，變而又難于尋覓蹤迹，若添運術蒙蔽等，必然需契晉昌：即便改變‘運’，點東也必然與們息息相關！

猜測麼方向?董仲舒問。

或許陽壽?晉昌确定。

陽壽麼?

猜測又麼方向?晉昌問。

老子屬于，懷疑這所說法自然，屬于某種特殊入門之術董仲舒。

但黃老之學改命添運能憑空造就流傳方晉昌皺眉：這其‘神婆說’問題，但肯定也真實能。

?

如果端添運術能改運，準黃老之學必然蓋晗相關，皇收藏或許就夾雜着能‘運’秘典晉昌皺眉。

皇！

董仲舒。

底層或許以訛傳訛，但層沒麼傻子。

如同晉昌都會獨考，皇又或其學派修煉者以必然考過這個問題。

而讓皇數百來依舊遵循黃老之學修，這其必然原因。

層次容，層次容或許會與之相關。

(本章完）