董仲舒府邸難。

作為歡講儒學師，董仲舒長士子極為名氣。

相應求見董仲舒極，每都排董府等待，宛如梁園幫女子等待司馬相如般。

論董仲舒見客還見客，董府就沒過，甚至形成某種團體。

若董仲舒，衆士子或談經論術，或探讨國事，又或攜着簡與清酒吟賦賦。

賦種涉及文采韻律作文，側于借景抒，張學舟漢文字才基本認全，讓賦難度些，也借景叙述自己需求。

而衆學子最賦與景帝駕崩關，這涉及賦，張學舟來麼痛。

董府投根簡充當拜帖後，又混士子群體當會兒假文。

直到衆士子催促吟賦，張學舟才面帶尴尬準備換方。

衆位，最懷先皇痛，難于用言語來叙說這種覺，隻怕還捂會兒才張學舟推脫。

東方兄，藏拙，着将得之作捂裡！

就就，聽們這麼賦，也該拿首來給們見識見識！

當今陛賦，咱們這說說唱唱指定就傳到陛，這賦指定還能用到國喪之禮！

錯，當今陛賦之，等賦得好也機會當官，若賦能進入國喪之禮，這确實能産官之職！

衆說紛纭，這讓張學舟微微愣，隻覺漢朝廷選拔才制度象完全同。

文郡守說推薦以當官，張骞說獻寶以當官，吟賦也能當官，這諸方式堪稱讓張學舟開。

這其，唯獨就沒考試考核當官。

，依諸方文盲率，真選擇考試方式當官，這官隻怕特殊才能者就沒麼關系！

社會發展同，也導緻選拔才機制同。

很方還為溫飽奔波，沒能赤聯盟國樣通過層層考試篩選才。

張學舟腦袋迅速過遍，也欲與這些文士子交惡或者給予差印象，畢竟期還會這兒轉悠轉悠，這讓迅速岔開話題。

若說辭賦這方面能耐，首推司馬相如公子張學舟：董夫子還曾誇贊過司馬相如公子這方面謂才華橫溢，肯定能絕佳賦！

聽說梁！

先皇歡聽賦，也歡技，司馬相如公子被視當然得另謀就！

這倒也，聽說梁園邊待遇超好！

必須好，跟們說……

也得能進才！

進梁園比咱們朝廷當官難，聽說咱們陛僅歡賦，對儒學派也極為推崇，朝廷似乎提拔趙夫子王夫子景象，甚至請申公主持局！

吟賦事拐個彎，衆學子羨慕梁園之好，等到瞄準次籌朝廷官職，免也提及朝廷當形勢。

景帝駕崩，皇位，相應政策也發巨轉變。

朝子朝臣正常事，而帝老師就乏儒學派夫子。

這讓帝更為相信儒學派能耐，也很能用儒學派。

别說咱們需作賦好讨陛歡，隻咱們儒，這層層舉薦來，咱們混個官半職并話！

說，作賦頭難度太，咱們又能時時好賦，還舉薦更為靠譜！

也朝廷否會用董夫子?

們董夫子兒嗎?

最都似乎沒見過夫子蹤！

聽說蜀郡，兒離長萬千，趕回來隻怕需些時間！

陛駕崩，信息傳到蜀郡隻需，董夫子肯定會回長參與祭祀典，最兩個回長！

從賦到官職，又到關系舉薦，嘴雜斷探讨之，張學舟也算躲趟醜災，又迅速獲着漢朝廷信息。

這讓對長個較為初步解。

董夫子關系還湊，若被用，被舉薦番應該也還！

張學舟給朝廷貢獻圓彎刀秘典就當官頭，等到被諸士子提，迅速放這方面。

相較于寶貝換個官半職，這種舉薦官職顯然會形成關聯網，也會更靠。

唯惜董仲舒當還沒從境趕回來。

但張學舟也算急，畢竟當官福利待遇朝廷就會給，拿到文翁種定法寶需時間會，更非蹴而就。

蹲樹底好乘涼，顯然跟着董仲舒。

此就失識後沒法應對原鬣狗等物，導緻得往曳咥聖，從而捅檔子麻煩事。

但凡能撈到件定法寶，張學舟堪稱躺就躺就，穿梭野時無疑更為方便。

張骞着報效國，但對當張學舟而言，志向就這麼。

若定沒後患穩穩到，以馬抛官職，根本帶絲留戀。

也董夫子到裡，表哥又沒到董夫子學個之！

衆學子番拉扯，張學舟躲過吟誦賦麻煩，見漸，才悠悠回客館。

原以為張骞照例打伏虎拳，又或客館來回動斷等待，但張學舟回到客館間時，隻見兩同廂裡個。

張目望，頓時就到自己欠債。

伱這子過得倒也節儉，這個好習慣！

見到闖入張學舟，往昔太子，如今帝也以為，示張學舟将門拉。

調侃張骞句，頓時讓張骞滿臉通紅。

張骞從來沒到，嶺之後會直接進入到當今帝王。

涉及遞交拜帖并沒被京兆伊府所處理，而直接呈交到帝王。

對方反應也極為速，處理完之事後，夜幕臨就已經尋到張骞所榻客館。

這種帝王親臨方式讓張骞受寵若驚，時間幾乎着肝腦塗也報效當今陛。

神态顯然讓帝極為滿。

對帝而言，确實遵循着景帝教導，選拔才方面無疑‘忠’字當頭，而能力則排之後。

張骞顯然就符這個範疇。

(本章完）