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《第五形态》第八百三十九章 《在宥》(第1頁)

皇宮方叫武庫。

武庫名字簡單,作用也簡單。

這兒僅收納着藏兵、法寶、甲胄,也藏着學派秘典。

如同董仲舒此聽聞屍無誦讀‘宇’‘宙’代表時間空間,又黃老學派涉及與域,墨學派宇,又學派等。

每個學派定義同,這也導緻每個學派學說同,更造成通讀困難。

這個學派竅穴以稱呼為‘神庭穴’,另個學派以叫成‘發際穴’,竅穴,但鑲嵌文字弄懂難度極,而通篇定義同如同張學舟等閱讀國文獻資料,會陷入直接茫然無措。

而其又涉及區文字古文字,這會典籍閱讀更增難度。

進入秘閣都選擇自己所熟悉學派學說,如董仲舒這樣跨古典籍,即便學派儒也如此。

來讀,來記!

武庫秘閣得将秘典取,雖然秘閣限時觀,但總歸,而且鑽研這些容尤為費神,持續時間并算久。

董仲舒也

慶幸特殊。

董仲舒速記憶段自己所能理解容,而張學舟則背。

甭管否理解,張學舟都能記憶,而且張學舟到記憶容複雜樣。

董仲舒文英閣親自驗證過真實,相應董仲舒極為放讓張學舟來記憶。

等到秘閣,再通過張學舟述進書寫就能得到完秘典容。

董仲舒并,但将自己所需拿到

夫子,記這些東也搞懂啊,這算麼好處?

背誦過冊《經法》,張學舟免覺得自己記些奇奇怪怪容。

如果說文英閣典籍經過修正書寫與翻譯轉換,武庫秘閣這些典籍都維持原貌狀态。

這或許就景帝《墳經》文英閣《墳經》差異原因。

以讓學到最為原汁原容,但也帶來學習難度。

張學舟背誦完之後壓根沒搞自己背誦啥玩兒。

們現懂,但總會搞懂董仲舒好好背誦記憶,以後翻讀給

盡會畫餅給

張學舟來之自己‘運’穩,獲得好處全憑貴贈送。

等到秘閣,臉果然如此覺。

對運術些興趣,恰好本就記?

秘閣放置着簡,又青銅片、鐵片、銀等鑄造秘典,也陳舊獸皮記載容。

董仲舒翻許久,最終挑塊長兩米寬青銅闆,又拿比劃指着文字。

麼?張學舟問

黃老之學帝學,叫《宥》董仲舒:傳聞這黃帝所學運術。

樣子!

董仲舒拿好處确實讓張學舟興趣,甭管搞沒搞懂,記就完事

董仲舒見識廣博,也會瞎推薦。

鑽研以後事,而記

朝廷秘閣資格方,若非董仲舒太落魄,便張學舟這種幫忙攙扶員都會允許陪同來。

雖然所獲,弄清楚就堪稱收獲為零,但這确實機緣,即便董仲舒也來這些秘閣。

董仲舒持着鑰匙隻能開啟黃老之學之學所秘閣,相應也隻能觀到這兩個學派典籍。

也記好能翻又能能從此氣運亨通就趟董仲舒

氣術,黃老之術養附帶,而法之學更将來融彙術法後續,真正讓董仲舒所需同樣宥》。

運術最佳時機,也董仲舒契機。

董仲舒非帝王者修運術否能成,但必須嘗試。

被申培公驅逐,董仲舒靠着帝氣運亨通方式被斬斷,董仲舒也隻得另辟蹊徑尋求

問題,尋就隻能等待繼續破落

智慧能力會帶來很,但唯獨能帶來運。

部分并無之分,但際遇卻千差萬别,很就差點點‘運’。

處于運風浪,即便豬都能起飛。

處于厄運關頭,跪拜皇都

董仲舒信命,但信運。

順風順如同撞般,再淪落也會成為别惋歎物。

而随着時間流逝,們這類就像曆史長,再也濺起半點浪

董仲舒所未來。

努力回憶着自己所學古文字,又,将這切交給張學舟背誦記憶。

張學舟記背誦僅僅所叙,甚至會記憶到所指每個字。

這讓董仲舒即便讀錯将來也修正能。

夫子,《宥》似乎帝王運術,咱們能學嗎?

張學舟某些方面差點,但‘運術’些粗淺學習。

難于理解《宥》容,但基本分辨力,分辨這套屬于帝王學術。

這套術相當條件隻帝王具備,常學難之又難。

這世就沒術隻某些以專修董仲舒:這術誕,也規律

但這些修條件?

條件創造,自然也以由改變!

相較于張學舟尋求開拓識時步步為營,董仲舒面對未顯然更強。

宥》修正,直到這套帝王運術以真正修為止。

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