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《第五形态》第九百六十三章 晉升講師(第1頁)

異獸?

跟随任研究理學,難們真将理學研究到異獸?

各位,施展鲲鵬格鬥術,導緻這些狂躁異獸聽話?

鲲鵬格鬥術能讓異獸聽話嗎?

這事兒難說,畢竟們沒實際練過!

聽說周燕練?

好像玩鶴形拳,直練個鶴翔倒飛,腦袋都差點磕懵

覺得這異獸産變化,或許某些異獸真能正常馴養呢!

這種概率事确實為何挑挑揀揀,又隻挑頭!

這麼說,覺得這還與異獸理學相關!

正常動物理學都沒形成學科,麼異獸理學!

……

圈子說,但說

張學舟農貿場賣頭馴異獸,這其利潤另說,諸探讨時更研究用麼方法馴異獸,這些異獸又否能異國鄉将命維持

如果切順利,這無疑能給基因研究帶來裨益。

相較于研究異獸屍體,又或速從異獸體取部分相關,長時間研究活物效果顯然會更好。

然各國也秦蒙廢墟建實驗

,實實際探查又或實驗番就能得結果。

啊!

将自己法力恢複到狀态極佳準,又帶顆鍛靈丹打底,張學舟準備今農貿場幹

覺得今農貿些,各個檔處都異獸

甚至還這其發現些熟

秦教授!

啾!

張學舟朝着附秦文瀚教授伸個招呼,這讓秦文瀚嘴巴自然吹鳥叫聲音,而後又迅速調個招呼。

張同學秦文瀚速靠:這兩圈子裡都異獸,還研究異獸理學,這事兒嗎?

相較于來回猜測,秦文瀚覺得直接問問求證反而更簡單。

這個級别來農貿場挑選異獸,秦文瀚從事也并非基因研究,但就因為與張學舟些關聯,而後也被打發過來況。

異獸理學?

張學舟琢磨到兩秒,腦袋裡迅速轉動,随即歡來。

神魂颠倒控獸術得個擋箭牌,拿理學來替代顯然方法。

沒錯,張學舟點頭:咱們搞懂異獸理,确實能對們進較為友好溝通,從而讓這些異獸聽話些!

理學居然研究到這方面來?

秦文瀚嘴巴微微張張,隻覺任帶團沒幾個正常

譬如任理學,任無恙則厭惡理學,而張學舟研究理學又涉及到異獸,至于王郝然、秦文瀚、宋步爾等說也罷,反正夥兒狀态都算很正常。

研究社會太難瞎搞搞,點兒容易入門張學舟連連擺

這很容易入門嗎?秦文瀚奇

容易

張學舟點點頭,踮起腳尖往檔籠子斷瞅,裡面啥異獸。

異獸蛇,這讓興趣

蛇也控獸範圍,但張學舟點受蛇類滑溜溜又冰神軀,到這種東親昵,就沒興趣。

除非當即到就能馬轉賣,否則馴這玩兒!

張學舟句,而後就

喂,别呀,這條蝰蛇緣,若緣,萬購買!

張學舟轉,這讓兩個這兒等待實驗些按捺,直接就呼喊起來。

緣?研究研究!

張學舟聽,頓時就來勁頭。

夥兒讓讓,給這個張同學……張講師讓

呼喊張學舟叫趙博,趙基因格鬥術圈子麼名氣,但基因研究圈拿得,也較為擅長研究蛇類基因。

此時呼張學舟,還提給張學舟預告個好消息。

張學舟論文稀缺性,又加王郝然推薦,這讓張學舟晉講師增添分幾率。

這種缺乏夠分量後台無疑得排排隊,隻點推薦成員滿,而後才能輪到張學舟這個進階講師。

但等到張學舟馴異獸消息圈子傳播,夥兒樂見其成無疑放寬審核,甚至速審核通過,免得産相關牽涉。

博就,也較之曉消息。

,而後才指向異獸蝰蛇。

這種蝰蛇危險性于毒,但側于基因研究時,閃擊能力腰部力量都極好,也正所研究方向趙博誠懇:若這條蝰蛇能正常飼養個半,這對們實驗好處,這個蝰蛇緣?

張學舟異獸點事圈子裡傳個遍,夥兒交流調侃時也‘緣’。

臉希望向張學舟,顯然極為希望蝰蛇張學舟緣,而後能給予分點蝰蛇。

細鐵絲嗎?拿根鐵絲來捅捅

讓異獸自己,得越強越好。

這與馴馬時斷拿馬鞭抽打樣,張學舟此時也算樣學樣,拿根細鐵絲來操作。

畢竟這種關押蝰蛇籠與關押馴鹿等籠完全樣,丢個頭進都沒門。

來,過來!

根細鐵絲,張學舟拿着鐵絲陣亂捅亂戳,最終成功激發這條蝰蛇

蛇頭昂起瞬間,這條蝰蛇已經撲到,還朝着張學舟噴毒液。

瞬間爆發速度還真勝防!

如同趙博所說,蝰蛇閃擊能力确實極為

如果采用陷阱捕蛇,張學舟覺得遭遇這種蝰蛇異獸極容易喪命。

讓毒液侵染到體,這些毒液并會對體産任何響。

拿紙巾抹蝰蛇噴吐毒液,又繼續進着挑逗。

等到這條蝰蛇第次撲殺,張學舟神微微動,詞,而後開始吟唱使喚神魂颠倒控獸術。

(本章完)

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