您适當培養并虧！

您這些來見過，以後來也會很！

相較于您蹉跎歲，最終被歲腐蝕，脫困對您肯定好處！

管能能将您救來，這總歸份希望！

萬成為頂級修煉者，伸就能推動這枚千鈞長鐵釘，您就擺脫麻煩！

您教并會損失麼！

您就解釋如何修乘龍，咱們說麼話說呢！

……

隻願交流，張學舟嘴巴向來很能說。

對方遭遇梁王欺騙，張學舟覺得對方實力莫測，但維方式應該及們。

怕塹長智，對方遭遇同帶來差異性，也就難于反應過來。

張學舟已經将乘龍術完全記來，以些擅長篆文字老學究認讀，但依舊孜孜倦詢問着對方，試圖尋覓這種術修後能後患。

張學舟猜測對方滅僞神能力或許落到李君，李君能耐極為獨特修煉者，但個體實力也到張學舟難于吐槽，甚至較之更廢。

番遊說，發聲‘隻猶豫片刻。

張學舟說沒錯，教予其學識并會讓損失麼，怕張學舟将來會帶來用處，但至也撒播份希望。

乘龍……

乘龍術種介于虛與實距離轉換，以讓擁乎穿梭空間能力。

同于奔飛縱，這通過張學舟黃泉之穿梭類似方法，從而實現體轉移。

但這種轉移隻能固定向方位轉移，譬如确定處龍穴，施法标記效之後，張學舟動用乘龍術片刻後将現龍穴。

這種術最作用就逃命，以實現百裡範圍距離轉移。

唯提這百裡範圍必須處龍穴。

也就說沒龍穴，又或施法距離超龍穴，乘龍術将會發揮任何作用張學舟再确認。

這樣說也沒錯認同。

這術破綻也太張學舟吐槽：怕到處龍穴，這也隻龍穴周圍百裡才能保持全！

些避免破綻同：若非如此，也會被個凡夫俗子龍穴毀體！

您還沒其保命術，總覺這術并麼靠譜張學舟。

此時斷挑刺，也試圖這兒拿到些其奧妙術。

張學舟見過遁術，也見過飛縱之術，但沒見過這種類似距離空間轉移術。

或許張學舟見識面廣，又或者另具特殊，張學舟覺得修與正常修完全同。

這就像另個修體系，但又實現本化。

張學舟常幹這個事，也曉些域魔等物來，覺得概率也其員。

師夷長技以制夷，張學舟并介學學來能力，如現實各項能力也因此而來，何況對方授予能力已經踏入術範疇。

吾說過，吾具備垂青之力強調。

這個能力麼特殊嗎?張學舟疑。

如果吾備受垂青，也就需打鬥逃命！

原來如此！

張學舟點點頭，算清楚。

如果個

基本需打鬥逃竄，又擁滅逃離之術，這已經算修煉最終成型狀态。

麻煩之處就于能遭遇平常難于遇到打鬥，而逃蹿後又被抄老窩，最終落到窩囊場。

此時依舊滅，但管麼逃脫都會現這處最龍穴，也就隻能被繼續鎮壓這兒。

番交談，張學舟沒獲得額術，但已經緻清楚老底。

垂青之力，神靈氣息！

張學舟免還拿圖爾卡蘭朵對比番，最終覺得兩者還頗相似之處。

這種能耐平常無所能，但遭遇以力破巧時，這最得之處也就變成最闆。

如果其還能抵抗甚至對抗番，具備這種能耐修煉者被擊破後也就隻剩逃竄本事。

能向您學習垂青之力嗎?張學舟問。

吾采集垂青之力依靠法則，法則力量無法授予到回應：若對垂青之力興趣，以相關類術學習，吾百……剛剛似乎就采集垂青之力?

反應些後後覺。

記起張學舟晃動長鐵釘時，對方似乎将溢散垂青之力吸收部分。

這與梁王劉武類似，也最初鎮壓祖劉邦着相同。

世顯然止這樣，也并非隻們才擁彙聚垂青之力能耐。

任何擁相似能力修煉者都會競争對，也能損害到。

這讓時些沉默語，并再對張學舟提及相關。

以來命運舛，磕磕碰碰，直讓自己運氣變得好些張學舟惋歎：惜至今運氣依舊太好，僅如此，接來也能活！

?

張學舟何等靈活，吞吞吐吐帶着遲疑時，已經猜測到修方面沖突性。

同都冤，僅僅與帝如此，與董仲舒互助關系時也擁競争，更概率與着沖突。

對方提及垂青之力與運術修相似度太，而此時牢牢鎮壓此處難于逃脫，對方垂青之力越就很能越倒黴。

這概率願讓張學舟學乘龍之術，但願張學舟擁收集垂青之力直接原因。

隻界發展顯然異，個接個擁相關修能力修煉者冒來。

除個僞神君李幹淨些，來這兒個就個會吸收垂青之力者，這個世界對惡實太！

如願以償到來這兒，但每個都符求，甚至還遭遇能競争對。

如果張學舟提及自己活過，這種時間暫到對而言如駒過隙，覺得自己肯定願繼續交流。