教授，如果遭遇從而潛規則，這需如何解決問題?

麼關這種問題?

怕事再忙，任也會将張學舟登門後事放首位，會幫助張學舟解決問題後才忙乎自己事。

涉及《鲲鵬格鬥術》每項都被任仔細推敲琢磨，直到張學舟斷調正常使用鲲鵬格鬥術，這項維持數修改才進入尾聲。

而張學舟則基因格鬥術調後問個問題。

這個問題讓任幾分詫異，渾然難于理解張學舟為何忽然關這類複雜事。

隻閱讀古籍，也歎好措施經曆層層轉之後就完全變模樣張學舟。

這很來都沒解決問題任：必須認到點屬于貪婪而注利益結體，但凡機會獲取利益必然會錯過，這種利益獲取過程必然會損害其利益，怕連們自也例！

杜絕嗎?張學舟問。

無法杜絕任回。

如何削減這其相關響?張學舟問。

附過來，與細說些相關，免得産沖突！

任對張學舟招招，等到張學舟将腦袋湊過才語叙說。

張學舟問題聽很簡單，但這些涉及利益問題得罪諸，怕說兩句話都能抓把柄，也隻能聲叮囑張學舟該如何操作。

任當就經曆過這種事。

當時輕而又，刀闊斧對濟世醫療集團動刀子。

但任操作後結果很慘淡，而且任造成後果也很嚴，引發較為龐規模騷亂，這種事嘴巴說兩句就能解決，也并非腦袋熱就能剔除性響。

這樁事件給予任極為刻教訓，怕再次接管濟世醫療部分股權，任也沒張旗鼓操作，而隻簡單些理咨詢測試。

此時聲侃侃而談，示這樁事風險性。

如果當事來次能解決問題嗎?

能！

任搖搖頭，示自己沒能解決這種事，如今也會再像當樣事。

以往寫過幾本書，《社會形态發展與研究》《見貨币戰争》這兩本書就解析案例，以選擇閱讀幾頁答案！

任指指自己書架最底層排書籍，這讓張學舟将這些連塑封都沒開啟紀書籍從底抽來。

張學舟書速度極，若涉及背誦幾乎直接翻頁。

任此就鑽研社會理學，相關方面較涉獵，也些并無場範圍版書籍。

這些書籍就張學舟涉及相關問題答案。

貨币嗎?

等到将書翻完，張學舟也緻個而廣弘措施，些認，再如此樣将事牛角尖着查誰誰。

沒張還李，沒李還王，這場永遠都結束戰争。????任書籍并沒個完美答案，而隻涉及相關理論，讓為何會現這種況，又到麼社會形态會縮減這種況。

理說起來容易，起來時候每步都非常困難，因為每項都分化利益，也必然遭遇利益者反對任：如果這方面需求，需注這點！

還好您補充這句！

張學舟連連點頭，将書本理論與注事項都記牢。

管麼說，應對問題方案能拿來，至于帝麼則對方事。

馬門待诏學士考問題答案到，張學舟顯然極為滿。

這種完書問完答案就止為讓任難于理解，任還以為張學舟當候補序列委員後就能涉及相關問題處理，但任張學舟臉壓根沒到點點計劃模樣。

仿若隻為得到個答案，對方解個概後就已經滿。

成為候補序列委員後擁接管部分業實習機會，沒推動這方面法?任笑問。

，覺得騰适幹這種事！

張學舟顆腦袋連連搖晃，示自己并屬于幹這種事。

将來成為候補序列委員後點麼事?任問。

準備東帝陵張學舟：會帝陵維護羅浮王朝曆代陵墓，又處理好老輩對羅浮王朝之，争取将東帝陵打造成為個适參觀、訪問、懷……

！

張學舟番叨叨叙說着自己法，但任猜都需猜，很清楚張學舟盯東帝陵幾株劍蘭，甚至借此追查黃仙。

而掌管東帝陵就張學舟第步方案。

如果沒必，任覺得張學舟這種體條件肯定會選擇個以躺平部門，而主動事。

當然，也必須說掌管東帝陵很都屬于閑職。

這也會讓張學舟顯得畜無害，與其沒麼特别利益之争。

原以為會管控網絡領域事任。

姐以邊實習張學舟笑：自己就算！

黃仙與帝陵相關?任問。

覺得概率相關！

黃仙帝陵獲得麼?這些墓陪葬品沒麼特殊吧?

能另種修模式，需借用帝王、掌權者等性命，甚至以利用到這些後屍體！

張學舟解釋其原因。

黃仙這種修非常好解釋，張學舟解釋時也隻能概描述。

這種描述顯然很難讓任為何殺帝王就能修變強這種事。

但怕張學舟到現也沒完全解黃仙，隻借用‘’垂青之力，又結黃老學派運術才能解，若黃仙運術涉及其修數，完全能事。