翻為雲，覆為，掌控電，這第序列成，甚至能觸及到第序列！

任然終于清。

時間長達之久，注射任然腦袋神将藥劑效果已經過。

聽着任然驚呼聲‘爸爸’，任終于放來。

與此同時，隻覺腦麼被碰觸。

作為精神強化繼承者開拓者，任面對最問題缺乏方向。

方似無數條，但旦踏就沒回頭，而通向修成功遠于失敗。

類曆史以來失敗者無數，而成功者寥寥，甚至數千至今都缺乏成功者，半途成者隻‘荒’‘羽’‘弘苦’等。

荒修見失敗，任借鑒但會模仿。

對任而言，荒修更像證條失敗，而避免再次踩踏坑。

需引領方向，但方沒，這個方向就無從談起。

任直徘徊也直迷茫，直到任然片。

片風與雲，而風雲又電衍，這較之蒙特斯巴頓第序列掌控排斥力更為強。

這精神力量交鋒，也任以參考對象。

沒法從蒙特斯巴頓學到麼，但任無疑以這種交鋒窺見端倪。

臉發紅，此緒波折過導緻頭發根根豎起，周開始氣流旋轉。

此精神力爆發擊飛書籍力量開始如同牢網樣纏繞着，也讓體緩緩浮空而起。

原來這就精神掌控力量！

任緩緩向腳底。

這陽魄飄蕩時很平常浮空能力，但沉肉讓難于複刻。

而當，能操控精神力量使自己浮空。

這或許與鶴翔等基因格鬥術疊，任覺得這隻個開始。

能受到自己掌精神力量開始向操控，而再隻簡單靠着頻率、氣息等因素響對腦域。

帝君掌，給予任無盡靈方向。

聽說終究比得見為實，若此說掌以掌控風雲電，任覺得就個笑話，這如何能實現，又如何實現。

真正引導過這種覺，任才記這種覺。

風！

，記憶覺湧現掌，隻覺掌迅速發涼，股風浪無名湧現。

但與此同時，操縱體浮空力量則無形散退。

個趔趄落，任隻覺腦諸切退。

片清。

時間仿若過很久，時間又仿若隻數秒。

着圍邊，任幾乎差點認為這數産病痛自己。

爸，終于清，若舟子攔，差點給準備後事，嗚~

急，慌，修到定程度後就再蹴而就，點時間很正常！

這就精神強化篇第章引導特性嗎?

間，任無恙還拿袖擦擦睛，任然則換套，又張學舟面似乎憔悴兩分。

而向自時，任隻見自己脖頸挂着條鍊子，顯得粗鄙而又暴富。

麼?

任突。

……

最先到鍊子，而後才注到自己體。

何時，體已經變得幹巴巴。

此壯碩材幹瘦，仿若餘歲老體。

任舉起此掌控精神力量，隻見已經幹枯到青筋暴凸。

這讓駭，清楚為何任無恙副哭唧唧模樣，甚至提及欲辦理後事。

時間過久?任發幹澀嗓音問。

時分張學舟：您應該進入頓悟狀态，又領悟些風險性較能力，當然，這也能初期控制運用難于熟練導緻些體方面後果！

記得飛起來，還掌控風！

爸，腦袋麼問題，直站着啊！

直站着?

任然此狀況呈現任，任隻覺事颠倒得太。

此對張學舟直拖沓表現些滿，如今後後覺回過來，任覺得張學舟已經習慣這種況，甚至于對方時時就昏迷，這能另種另類義修。

這個頓悟……麼條件才能開啟?任問。

還記得此鑽研無果應篇嗎?

張學舟回句，這讓任猛起自己張學舟苦苦鑽研而得入應，又任無恙應症狀。

經曆自己無果而任無恙現問題，任很再顧及這篇特殊修煉篇章。

沒到自己居然無識況達成條件，從而承受名作用。

擡起幹枯，掌風浪再次顯，任睛微微眯，風浪消失，而後數米包裹着張紙現。

隻稍識，張紙宛如遭遇無數利刃劃過，碎成片片紙屑墜落。

沒刻修線，也沒固定章法，切都憑借覺推動，已經模仿種風起雲湧雲閃電呈現自己力量。

這種覺很微妙，怕任自诩學識還算淵博，也沒法叙說清楚。

恍然間些蒙特斯巴頓為何無法推動奧美佳聯盟國其踏入第序列，這蒙特斯巴頓與問題，而蒙特斯巴頓說都無從說起。

這種掌控力量源于頓悟，也源于點契機。

而這種頓悟契機無法複。

如果肉提到第序列準，這種能力就第序列寫實，也會被能力發揮時導緻體難于承受！

受着體迅速乏力，任收引導而旋風，也自己所發切。