蘇向認為怕隻能斷其指，也會讓對方很疼，葉氏集團現就這種現狀。

蘇鸢考慮覺得理。

如果能夠用這種方法撈到條魚，集團形勢也好，事壓力也能夠。

好，就按照說辦吧。

蘇鸢答應使用這個策略。

蘇向又聊幾句之後挂斷電話。

蘇向回到别墅，等到完飯之後，就到書，子。

麼啦?麼事嗎?難兩個孩子認真學習啦！

霍斯覺奇怪，因為這個時候蘇向應當正輔導孩子功課。

沒這兩個孩子學習事還讓放，庭根本就用操，能沉浸學習之。

愛就算甘，但還老老實實作業，當然幼兒園也沒麼作業言。

蘇向臉笑容，兩個孩子事讓松氣。

還真害怕兩個孩子第幼兒園非常适應，這反而會響到作計劃活節奏。

說另件事。

蘇向起抱霍斯腰，然後将臉貼，受到霍斯體熱度之後，蘇向就這樣對霍斯說。

這段時間需進實驗。

藥品馬就投入産，必須親自把關才。

霍斯聽這話，蘇向麼。

直接反将蘇向抱到自己腿，然後摟着蘇向肩膀。

放，就忙碌事，裡事兒以搞定。

兩個孩子這裡沒問題，其事問題也。

霍斯，然後又告訴蘇向，個實驗邊肯定。

蘇向以将放實驗，但也必須所準備。

準備麼時候實驗?

蘇向聽到這話表示，就實驗，畢竟現用操兩個孩子事。

而且藥事已經提程，能因為庭就耽誤事業。

這樣陪着，然後再關注著裡事就以。

先準備，也把些事排。

蘇向聽到這話霍斯臉親。

讓霍斯，因為自己事就耽擱其作，所以委婉表示拒絕，但霍斯同。

，能讓自己單獨，就聽排就以。

現面全，而流湧動，能會算計到頭。

霍斯以容拒絕語氣說這番話語，然後就推著蘇向點收拾東，這裡也排。

蘇向隻能無奈同。

霍斯理現頭事，然後又考慮把這些事如何分配，發幾封郵件。

等到這切都完之後，霍斯拿起電話，把電話打到霍啟裡。

臨時事需，公司事就拜托。

給些管理者發放郵件，告訴們需麼，監督帶領好們。

霍斯并沒說自己為何離開段時間，霍啟邊也沒詢問，隻答應霍斯。

好，就這樣吧。

第，霍斯陪着蘇向實驗。

霍氏集團這裡卻流湧動。

接到霍斯郵件，事時候，以按照霍斯所說。

但到霍斯沒來公司，而由霍啟操控著公司裡面體事務時候，法。

業務部主管笑容滿面進霍啟辦公。

将作報告放到霍啟子，然後巴結對霍啟說。

恭，恭！

霍啟擡起頭，副奇怪語氣問。

恭麼。

業務部負責言必失，更何況這事還沒宣布呢，隻能笑，然後表忠。

恭能接受公司項目，也願配作。

聽其幾個部門再說，幾個其項目也都由接，難這還值得恭嗎?

業務部負責，這話表種态度，認為霍啟準備掌控霍氏集團。

而且私底其也都這樣認為，所以都着何何從。

則着該自己站隊，業務部負責就屬于其之。

這瞅準機會就過來拍馬屁表态度來。

霍啟聽到這話，已經麼回事。

倒沒到，霍斯隻過臨時離開就已經能讓集團現這種風言風語。

霍啟臉挂着平淡笑容。

能支持作，這件好事，也謝對相信。

霍啟這句話很學問。

既沒承認自己準備掌控霍氏集團。

也沒表根本就沒這樣事，而用種模糊态度讓對方自己判斷。

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