阮再聽，直接脫而：“之參與确都關于藝術館或音樂廳項目，黎總覺得，現換還來得及！”

說罷，轉頭便！

“阮！”

黎寒後将呵。

阮腳頓。

接着聽後傳來聲嗤笑。

格刺。

“這就專業态度？”

黎寒語氣嘲諷。

讓阮猛攥拳。

緊接着聽又：“如果覺得自己圖沒點問題，如發給老師評判？如果也說沒問題，以讓繼續細化這個方案。”

到老師，阮頓時便像被兜頭澆盆，瞬間靜來！

這樣圖，自然能拿給老師！

黎寒說沒錯。

好像确把繪牆當幅圖點。

如果指來，自己竟然完全沒識到。

因為本能對以相似畫面産抵觸理，才擇言打退堂鼓。

但……

就像對黎寒說。

兩，總長進。

專業東，疏忽，就認！！！

着，阮底緒瞬間掃而空。

再轉過來時，已恢複專業态度。

“抱歉，剛才靜。”

竟幹脆歉！

黎寒神速閃過抹。

緊接着便聽阮繼續：“這份圖紙确問題，會再進修改，并給相應預算。”

說完就。

黎寒卻又将喊。