晨霧像層紗，輕輕罩着邯鄲。，嬴政——哦，現這子裡裝着個從現代來魂兒，裡頭叫個雜陳，步步朝着趙國私塾。每步，都覺像命運鋼絲繩。咱個秦國質子，這趙國兒，到處都危險，過也，這私塾說定就改變命運機會。畢竟，管啥時候，識就力量啊。

進私塾，吵鬧聲就把給淹沒。裡，孩子們打打鬧鬧，嘻嘻哈哈。為支筆好好争得臉紅脖子粗，還對昨先講故事各各法。悄悄到角落裡，睛速掃圈這些。這些娃娃，誰能到們當些以後會跟曆史裡扯堆事兒呢?邊這麼着，邊裡頭拼命回憶嬴政本來些事兒，沒對用。

教私塾荀況先，紀，精神頭特好，睛亮得跟能穿這世所事兒似。拿着簡，就跟拿着好幾百智慧樣，開始講今課——《詩經》。先講得特别，把詩裡句子跟現各國況、老百姓活啥都扯到塊兒。講到豈曰無，與子同袍，還說到秦國變法以後軍隊種團結勁兒，裡頭忍歎，這古對形勢得真清楚。這時候，裡突然冒來個法，把現代團隊作辦法用到秦軍，能讓秦軍更厲害呢?過這頭也就閃，也，趙國這兒，任何能讓秦國變強法，都得藏得嚴嚴實實。

課間休息時候，麻煩事兒就來。趙國貴族子弟趙遷，帶着幾個跟班，氣勢洶洶就圍過來。這趙遷長得又又壯，滿臉驕橫勁兒，好像跟所說誰都怕。嬴政，這個秦國質子，們趙國私塾裡，過得咋樣啊?抱着胳膊，仰着頭着，神傲傲。吸氣，神鎮定跟拱拱：謝趙兄關，這兒學，還。趙遷哼聲：哼，沒好，秦國老打們趙國邊境，來這兒偷摸打聽消息?周圍孩子都轉過頭來們，神裡好奇，也警惕。裡苦笑，這沒來由懷疑，概就當質子命吧。

微微擡起頭，睛直直着說：趙兄，您這就說笑。就個孩子，來這兒就學學聖理，麼壞啊?再說，秦趙兩國雖然時候鬧别扭，但文化這東本來就都，學問分國界。咱們這兒起學習，以後能為兩國平點力，挺好嗎?邊說着，邊裡着麼利用這次沖突，給自己這私塾裡争點好子過。趙遷聽這麼說，子就，往跨步，擡就推：這兒說漂亮話，秦國蠻子能麼好！

趕緊往旁邊閃，躲開。這時候，裡已經主。這趙遷平時就仗着自己貴族，私塾裡橫霸。能借着這個機會把威風壓壓，說定裡就麼好欺負。于，故提聲音說：趙兄，靠打架解決問題，跟沒開化啥區别?先教們對禮貌，用德讓氣，您這麼，跟先教對着幹嗎?

趙遷臉漲得通紅，剛張嘴罵，荀況先就穩穩過來。們，微微皺皺眉頭：這兒吵麼呢?趙遷雖然甘，但先面也敢亂來，就狠狠瞪，帶着跟班。

這時候，見燕太子丹靜靜站角落裡，神複雜着這切。同樣質子，們好像種用說就能懂默契。朝輕輕點點頭，也回。裡琢磨着，這個燕國太子，曆史跟事兒。現塊兒學，該麼跟處呢?當朋友，還得防着?畢竟，以後些事兒，說定也裡打着自己算盤呢。

私塾子裡，每都使勁兒讀先講些書，也注着周圍同學舉動。韓非現時候，睛子亮。對法些理法，常常讓得入神。跟聊，說治國辦法、法律事兒，覺像到己樣。時候，也會覺把現代法治法管理辦法說來，就當給以後秦國變化先種點種子吧。

跟燕太子丹越來越熟，們會課間說說各國鮮事兒。說起燕國時候，種特别留戀樣子，特别能理解，因為對秦國也樣啊。過，時候也會到睛裡突然閃過種樣，這讓裡點踏實。，曆史燕太子丹秦國，現裡到底啥呢?