當哈登防守球員突破哈登防守時，格林會迅速反應，進協防。會利用自己優勢，伸長臂幹擾對方球員進攻線，迫使對方傳球或者投籃艱難選擇。例如，面對些速度但相對較矮後衛突破哈登時，格林會及時補位，封堵對方突破角度，讓對方難以直接沖擊籃筐。

哈登也會格林防守失位時及時補位。如果格林防守被對假動作晃開，或者因為防守對方強點而被吸引開位置，哈登會迅速移動到格林原本防守區域，對格林防守對象進防守。這種相互補位輪轉防守方式，增加對進攻難度。們就像對默契搭檔，防守端相互照應，确保球隊防守體系會現漏洞。

、布魯斯?布朗

（）切入與傳球配

布魯斯?布朗擅長切入籃，這特點與哈登配發揮得淋漓盡緻。哈登持球時，個球場防守都會向傾斜。布朗會敏銳捕捉到這機會，利用對防守漏洞迅速切入。

切入時機把握得非常精準，就像名優秀刺客等待最佳刺殺時機樣。當哈登吸引對防守注力時，布朗會像閃電般啟動，從防守球員縫隙或者後切入。速度靈活性讓能夠迅速到達籃。哈登能夠及時将球傳給布朗，這得益于哈登傳球視野對布朗位預判。布朗接到球後，由于已經處于籃利位置，面對相對較防守壓力，以輕松完成籃得分。

同時，布朗也會些況為哈登掩護，幫助哈登擺脫防守。掩護動作紮實力，能夠效擋哈登防守球員。當布朗為哈登掩護時，哈登以選擇借助掩護直接突破，或者利用掩護後暫空位進傳球或投籃。這種切入與掩護配，讓哈登布朗進攻端形成種良性互動，增加球隊進攻效率。

（）防守端協作

防守，布朗哈登會起對對點球員進防守。布朗防守積極性很，就像隻疲倦獵犬，緊緊咬對。會利用自己體對抗能力速腳步移動，對對進貼防守。

哈登則憑借自己防守識，與布朗進配。當對試圖通過擋拆等方式擺脫布朗防守時，哈登會及時換防或者進協防。例如，當布朗防守球員與其球員進擋拆，布朗被擋瞬間，哈登會迅速移動到布朗原本防守球員面，繼續保持對對方防守壓力。而布朗也會哈登防守失位時，及時補位。們通過積極防守輪轉，限制對得分機會，使得對面對們防守時難以輕松得分。這種防守端協作增強球隊防守強度，讓籃網隊防守端更加具競争力。

、蒂莫泰?盧瓦烏-卡巴羅

（）線拉開空間

卡巴羅着定分投射能力，這能力與哈登配着義。場就像個隐藏武器，随時準備為哈登拉開進攻空間。

當哈登持球突破時，卡巴羅會吸引對防守注力。會線尋自己位置，通常分線附空位區域。位雖然像些頂級球員樣複雜，但卻非常實用。會根據對防守況，簡單而效移動到能夠對對防守造成威脅位置。

對防守球員由于忌憚卡巴羅分球能力，得分部分精力來防守。這樣來，哈登就更突破線傳球選擇。哈登以更加從容突破到線，或者突破過程發現其隊友空位。同時，哈登也會尋機會将球傳給處于空位卡巴羅，讓進分投籃。卡巴羅分球雖然特别穩定，但空位況，依然定命率。這種拉開空間能力，為哈登其隊友創造更進攻機會，豐富球隊進攻方式。

（）防守端補充

防守方面，卡巴羅以哈登防守壓力較時，對哈登防守球員進協防。當哈登面對些實力強勁對，如聯盟頂級得分後衛或者鋒時，對方能會通過各種方式試圖突破哈登防守。

卡巴羅會這個時候及時提供幫助。會從側面或者後面悄悄靠哈登防守球員，旦對方突破圖，卡巴羅就會伸臂幹擾對方運球或者傳球。協防識較強，麼時候應該幹擾，麼時候應該保持防守距離，避免犯規。

同時，卡巴羅也會自己防守區域積極防守。會緊緊跟着自己防守球員，讓對方輕易接球或者投籃。雖然防守能力頂級，但積極态度防守識與哈登共同構建球隊防守體系。防守端，就像顆螺絲釘，雖然似起，但卻對個防守體系穩固起到或缺作用。

、吉?佩裡

（）線策應與得分

佩裡線定策應能力，這使得與哈登配能夠為球隊線進攻帶來活力。哈登組織進攻時，會将目投向線佩裡。

當哈登将球傳給線佩裡時，佩裡以根據當時防守況同選擇。如果發現自己面對防守壓力較，以憑借自己體優勢強攻籃。體雖然特别強壯，但着錯線腳步對抗能力。會利用自己轉、勾等技術動作，籃尋得分機會。

如果發現自己被對嚴密防守，或者隊友更好進攻機會，以将球回傳給線哈登或者其處于空位隊友。這種回傳僅以組織進攻，還以讓哈登根據防守況再次傳球或者突破決策。佩裡這種線策應能力，就像個樞紐，将線線進攻連接起來，使得球隊進攻更加流暢，豐富球隊進攻段。

（）籃闆球保護與次進攻

籃闆球方面，佩裡會積極拼搶。無論進攻籃闆還防守籃闆，都表現強烈渴望。當球飛向籃闆時，會像隻饑餓猛獸撲向獵物樣沖向籃闆球。

進攻籃闆方面，會利用自己位置彈能力，與對線球員争奪籃闆球。如果搶到進攻籃闆，以自己進次進攻。會迅速調自己體狀态，利用自己搶到籃闆球後暫優勢，直接投籃或者再次強打籃。如果發現自己得分機會，也會将球傳給速推進哈登或者其隊友，由們來組織攻或者進其進攻選擇。防守籃闆方面，會努力卡自己位置，阻止對獲得次進攻機會，并且搶到籃闆球後迅速将球傳給哈登，由哈登發動攻。

、克裡斯?奇奧薩

（）控球與組織補充

奇奧薩控球組織方面以為哈登分擔壓力。比賽，哈登能直保持強度控球組織，需休息或者某些時候被對點防守而難以順利組織進攻。

這時，奇奧薩就會站來承擔起組織球隊進攻任務。控球技術雖然如哈登麼娴熟，但也夠穩定。能夠對壓力将球全運過半場，并且開始組織球隊進攻。會通過自己傳球位調動，尋隊友最佳進攻位置。

也會與哈登進些擋拆配，為哈登創造更好進攻機會或者自己尋得分機會。當奇奧薩與哈登進擋拆時，如果對選擇換防，奇奧薩以利用自己速度或者投籃能力攻擊換防後球員。如果對選擇包夾哈登，奇奧薩就以及時切入籃或者線到空位投籃機會。這種擋拆配僅豐富球隊進攻方式，也讓哈登進攻時更選擇休息機會。

（）防守端積極态度

防守，奇奧薩雖然材占優勢，但防守積極性很。就像個充滿活力戰士，球場奔、幹擾對。

會積極對對進幹擾，無論對方傳球還投籃，都會盡力響。會利用自己速度敏捷性，貼對，讓對方輕易接球或者舒适投籃動作。與哈登防守端相互呼應，當哈登進積極防守時，奇奧薩也會自己區域加強防守；當哈登被對突破或者需協防時，奇奧薩會迅速反應，與哈登共同構建球隊防守氛圍。這種積極态度雖然能完全彌補材，但卻能夠染隊友，提個球隊防守活力。

、泰勒?約翰遜

（）得分與進攻補充

約翰遜着自己得分段，這使與哈登配能夠為球隊進攻貢獻。得分段樣，包括距離投籃、突破籃等。

當場與哈登配時，哈登以通過傳球為創造得分機會。例如擋拆後，哈登以利用自己控球突破吸引防守，然後将球傳給順或者線空位約翰遜。約翰遜接到球後，以根據自己位置防守況選擇直接距離投籃或者突破籃。距離投籃技術比較穩定，會利用自己體平衡投籃節奏，距離區域命投籃。突破能力也容觑，會利用自己速度體靈活性，突破對防線，殺向籃筐得分。

同時，約翰遜也以通過自己位切入為哈登分擔進攻壓力，豐富球隊進攻選擇。會根據對防守況，靈活進位。能會先線個假動作，然後突然切入線，或者底線附來回穿插位。這樣位僅能夠為自己創造得分機會，也能夠吸引對防守注力，為哈登創造更進攻空間傳球選擇。

（）防守貢獻

防守端，約翰遜以防守同類型球員。防守靈活性較，無論面對後衛還鋒，都能夠憑借自己體條件防守技巧進防守。

與哈登防守相互配，對對進攻進幹擾限制。當哈登防守名球員時，約翰遜會時刻關注周圍況，準備對哈登防守球員進協防或者對其能現空位球員進補防。如果哈登被對突破，約翰遜會迅速移動到适位置，阻止對繼續向籃筐沖擊。也會自己防守區域積極防守，讓自己防守球員輕易接球或者投籃。球隊體防守體系發揮着自己作用，與哈登起構建起球隊防守屏障。

、伊曼?珀特

（）線防守與分支援

珀特以其線防守能力着稱，防守端對球隊貢獻忽視。當場時，以防守端對對點線球員進盯防，減輕哈登防守壓力。

防守非常針對性，會對對主得分進貼防守。會利用自己體對抗能力速腳步移動，緊緊跟着對方。會幹擾對方接球、運球投籃，讓對方進攻時到非常自。例如，面對些擅長分球球員時，珀特會時刻保持警惕，封堵對方分投籃線，迫使對方改變投籃習慣或者傳球。

進攻端，也定分投射能力。哈登傳球以為創造空位分機會。當哈登突破時，對防守會收縮，珀特會利用這個機會到線空位區域。哈登會敏銳發現位置，然後将球傳給。珀特接到球後，以線分。分球雖然特别精準，但空位況，也定命率。為球隊攻防兩端都提供支持，讓球隊面對同對時都更應對策略。

（）團隊協作

珀特場會積極參與團隊配。會與哈登進擋拆或者無球位配，與隊友起構建球隊進攻體系。

擋拆配，珀特以為哈登擋拆，幫助哈登擺脫防守。擋拆質量較，能夠效擋哈登防守球員。完擋拆後，以根據防守況選擇順或者切。如果順，哈登以将球傳給，讓籃完成進攻；如果切，哈登也以将球傳給，讓線分。

無球位方面，珀特會積極尋空位。會通過斷位，與其隊友進交叉位或者弧線位，創造空位機會。哈登會根據位況，及時将球傳給。同時，防守端，珀特也會積極與隊友進輪轉防守。會按照球隊防守策略，與隊友進換防、協防等操作，确保球隊防守體系完性。

、諾維爾?佩萊

（）線防守屏障

佩萊線個防守屏障。臂展防守端巨優勢。就像堵牆，矗籃，阻擋着對線進攻。

當對試圖線強攻時，佩萊會利用自己臂展對對線進攻進幹擾封蓋。封蓋識很強，能夠準确判斷對投籃時機。會躍起，伸長臂，将對投籃扇飛。即使能直接封蓋，也會利用自己幹擾對投籃視線，對投籃命率。

哈登防守時以與佩萊進協防配。當哈登被對突破時，佩萊能夠及時補防，保護籃筐。會迅速移動到籃，利用自己體優勢，阻止對籃或者扣籃。這種協防配能夠效彌補哈登防守線時能現漏洞，提球隊體防守效率。

（）進攻籃闆與次進攻

進攻籃闆球方面，佩萊會積極拼搶。對籃闆球着強烈渴望，就像名尋寶者尋寶藏樣。

當球隊投籃時，佩萊會憑借自己彈能力，籃與對線球員展開激烈争奪。會利用自己體位置，卡對，争取搶到進攻籃闆。如果搶到進攻籃闆，以自己直接得分。會利用自己搶到籃闆球後暫優勢，直接進補籃或者強籃。如果發現自己得分機會，也會将球傳給線哈登或者其隊友，為球隊創造次進攻機會。這種對進攻籃闆球積極拼搶次進攻能力，為球隊進攻端提供更機會，增加球隊得分能性。