回到久違門，方祐并沒太觸。

如過次返鄉，平淡，覺自己隻門學，而現則邀請同侪來裡作客。

雖說紀根本适當同學就。

方祐掏鑰匙，打開透厝門，并招呼其進來。

緊随後程千載率先動，另兩則與對面邁鄰居揮别後，才提起李袋同進。

若個熟悉方祐進來，興許會覺得這就般庭客廳樣貌，擺設、裝飾、牆挂畫，都顯這戶擅于追求美與舒适，跟方祐完全背而馳作風。

果其然，當衆進到間時，目然簡易樸素與頭相徑庭。

再至客，反而種錯覺，好像兩個間應該對調過來法，這樣才符般主客之分。

客隻張雙，所以個間。

方祐目流轉，盡能顯自己願，們誰間?每個肚結果，表面卻還稍微裝。

張澤青提議猜拳，但用猜輸或猜赢方式太無趣，于決定個同時猜，其個若另兩樣，就與方祐同。

對此，堯張澤青胸成，以們倆默契，肯定能獲得衆望所歸結果。

然而，當結果爐時，衆皆沉默。

。

堯難以置信着自己程千載頭，再望向張澤青剪刀，平常頭嗎！搞麼啊?張澤青對此也話說。

指著程千載，氣憤：，起來就副會頭或布啊！所以才剪刀，說定得來！太好嗎！真敢相信們默契差到這個程度，太讓失望！顧邊争吵，方祐帶着程千載進到客，告每個開關與插頭裡，并到門，講解衛浴間位置。

這段期間，野輔依然争吵，願接受這個事實，但當事兩反倒适應良好。

真同，說定還會到尴尬，或許這樣正好。

雖然底還會些期望就。

方祐自着。

此時，樓傳來開門聲音，方祐至樓梯，扶欄杆朝喊：阿嬷！方隐隐約約響起吆聲，方祐便依聲樓查，其也紛紛跟。

當初講電話時，方祐并未仔細向祖母告來拜訪，隻後來父母溝通時提及過。

因此，當見超乎預期數量現客廳時，祖母吓，趕緊招呼衆落座。

方祐與祖母對話，解釋同者都誰，堯張澤青也适時，熱絡開始攀談。

程千載旁，既聽懂也會說，隻方祐貌似介紹到時，輕輕點頭示，當作打招呼。

遮濟轉來無佮講。

祖母似責怪說句，實際卻笑得分開，無買遮濟菜呢！堯張澤青急忙來，忙腳亂表示必麻煩，但番溝通與堅持，們見卻直接逆轉，改成同烹煮餐。

方祐趁祖母注力自己時，過來程千載：抱歉，阿嬷會講國語。

完全聽懂嗎?程千載搖頭，說自己個字都理解。

比起英文，台語對而言好似更像書，隻能憑借語氣勢概猜到衆對話容。

祖母這時對着程千載喊麼，但後者懂，方祐便說聲：阿嬷，伊聽無啦！接着轉過頭來，替程千載翻譯：問沒，像辣或蔥。

程千載再次搖頭，表自己并挑。

得這個結果，方祐再次回加入對話，并堯提議親自廚時，對狐疑表。

幹嘛！真會飯好嗎?堯伸蓋方祐視線，讓自己受到響，能這種偏見！麼都還沒說耶。

方祐就算睛被擋，也沒減損自己質疑。

确提問錢孩會飯嗎，但才剛準備問就被堯預判。

況且，真說話，方祐自己也太會廚。

聽見個自己能參與話題，程千載過來，跟着：也會飯。

望向方祐祖母，毛遂自薦番，卻曉得自己該說些麼。

最終，張澤青強介入之，決定由自己堯，負責跟方祐祖母同處理餐，另兩個孩則自己玩耍。

等，到底誰客啊。

方祐被趕到客廳時還些見，擠回廚裡，接着就被自己祖母趕，理由雜。

還說點話來堅持場，但客廳又傳來開門聲響，方祐急急忙忙查，連帶着後緊随程千載也同跟。

爸，今為麼這麼?方祐聲叫喚，後頭程千載聽見這方祐父親，刻站直子，端正表好好打招呼，伯父好。

好好……欸?這隊友吧?父親視線方祐與程千載之來回流轉，得自兒子到幾分适應，怕被端倪。

對，别隊認識……方祐剛說朋友，卻又收嘴，曉得該如何定義程千載份才好。

幸虧欲言又止父親聽來并無異狀。

群國會考考完、放學，就沒事。

父親提着公事包進來，聽見廚熱鬧聲便過探頭，與另兩相互介紹，并莫名其妙廚門聊起來。

程千載對于陌且熱鬧環境愈發适應，隻願跟方祐後動，幾乎到寸步離程度。

異常太過顯，被方祐。

到以用麼方法緩解适，方祐由自主脫而：打遊戲嗎?即使方祐認為程千載此刻會答應，但仍希望對方能稍微放松來。

殊，這句話卻釣到其注力。

父親從廚裡步，興奮：們玩遊戲嗎！這裡很——電視櫃裡搬個塑膠箱，打開後裡面全遊戲碟把。

原本沒麼才對啊。

方祐默默。

過時見隻電視櫃疊而已，到底錢遊戲啊。

程千載也略，聽說方祐父親老師，本來已經好會見到個嚴肅長輩打算，對方表現來态度卻親力。

注到程千載臉困惑，方祐解釋：美術老師，很歡研究遊戲美術風格。

說到這裡，回頭制止父親試圖現就準備熱為，将趕浴，洗完澡完飯才能玩遊戲！都幾歲啊。

啊！兒子比還像個長！父親說笑句，但仍收好箱子，乖乖洗澡。

見狀，程千載到絲笑攀嘴角，但确定就這麼笑來否禮貌，于望向方祐。

笑吧。

圖，方祐抿起唇，自己也忍俊禁，因為也覺得滿好笑。