紀初：……

女很氣，偌禮堂，克制聲音，自然傳到面，但，周邊都見，頓時都朝着紀初傳來憤目。

紀初也該說麼。

這屆學太啊，都這麼盲目信任麼?

老博士說過，醫學關乎命，學會質疑，怕面對最信任輩，旦懷疑，都敢于質疑。

就這個時候，譚随甯關于醫針灸這部分演講，恰好結束，作為主持副院長笑眯眯着台衆學。

謝譚教授為們帶來講座，面，自發言提問時間，對譚教授今講座，麼法交流麼?

這種機會，自然許都舉。

然後，方才跟紀初争吵女，也舉起雙。

這排位置，舉得再，也見得麼特别，會引注，但，耐放聲喊。

老師，邊同學問題！

說話都帶喘，刻：邊這位同學問題，說譚教授說這套針灸術沒用，垃圾！

女聲音尖細，這麼聲喊來，半個禮堂都聽清楚。

此話，全場嘩然。

頃刻間，所憤目，都轉向紀初方向。

站旁邊女，用目将紀初位置給定位。

滿臉都得：既然這位同學，對譚教授提從針灸法這麼與衆同位，，都很聽聽見吧?

第章膽質疑，求證，證到自己?

旁邊師姐都呆，這個麼颠倒騷操作?

師姐簡直冒丈：剛才說話，根本這個，敢把剛才話複遍麼?

誰會聽師姐話呢。

場部分，乍然聽到這樣話，隻會覺得非常憤，因而全場都騷動起來，向紀初目，充滿善。

私底議論，也。

尤其些素質太好，直接嘲諷：

剛才還覺得漂亮呢，真瞎！

就，啊，bb！

這醫學院吧，啧啧言慚，句話麼說來着，怕自己蠢，就怕自己自己蠢！

麼資格議論譚教授成果，譚教授華國最醫學研究院教授，難以為自己最醫學研究院院長嗎，笑！

議論聲音，但觀衆席騷動，顯而易見，都些滿緒，醫學院院長副院長，都微微蹙眉。

雖然學鼓勵學膽質疑，求證，但這麼文言論，無論如何都該現。

這還請譚随甯過來辦講座時候，第次發這種事。

譚随甯其實也第次遇見這種事，已經到紀初，過個學罷，也就嗨而已。

并放。

為講座主持副院長輕咳聲，示靜來。

同學們，請靜！示講座作員，将話筒交給紀初。

既然同學提同法，麼請說說見解。

紀初始終面平靜，甚至還撫師姐，然後接過話筒旁邊得女，聲音清淡：首先申點，原話這麼說。

接着，就衆目睽睽之，字差複方才跟師姐對話。

很簡單，這套靈針建議臨使用，但以作為醫曆史文獻保。

原本還得女，瞬間也完全懵。

這誰啊?子這麼野麼?

般遇到這種事，難應該到害怕麼，被衆審視，連話都說好麼，麼還能這麼靜陳述事實！

當然，比起方才位女尖酸刻，靜陳述紀初，更顯得信度。

女聽到紀初這麼說，又着急又慌：，也個！

紀初起來并無憤，這平靜問句：醫學麼?

女對靜目，識回答：，又麼樣，專業！

紀初嚴肅：來，并專業，醫學細緻，需嚴謹理論與實際操作能力，基礎課老師沒教過?

當着個禮堂千觀衆面，毫無畏懼向院長副院長方向，靜問：學對醫學院學，沒培養膽求疑勇氣能力麼?

場千觀衆，瞬時倒抽氣！

好夥，敢當着這麼面這樣問院長，真勇氣嘉啊！

沖别，這也得給姐姐點個贊啊！

旁邊師姐，也臉崇拜着紀初！

愧紀神，就這麼厲害！

這話問得，讓院長瞬間産種，初茅廬時候面對最嚴厲導師種虛。

也為啥會這樣，都來歲，面對個姑娘，這，這應該啊！

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