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《超凡大譜系》第24章 第二十四章:天國的指令(第1頁)

鹿院·D翼(層)

神秘學群課堂-号教

奇術概課。

球術】編織法,如果們仔細查話,就應該注欄裡面個括弧,裡面寫着紅寶

階梯教講台個留着羊胡,穿着古樸長袍老爺子笑容對着鹿說着課。

這位老先負責教授奇術概課程老師-拜倫教授。

拜倫教授講課跟勞恩根教授同,歡用奇術操控着闆書,而像勞恩根教授樣用界面投來跟學講課。

而且拜倫教授也沒勞恩根教授種壓迫起來非常藹。

決定其屬性,奇術編織法對應。同時,音也決定性,等們以後解并且學會基礎奇術之後,們也就能夠解到自己到底親種奇術

過,今性,而非靈性施法與寶學。

【非靈性施法:施法過程,完全引動EVE粒子進變化,同時EVE粒子也沒經過同化,施展奇術好似憑空特殊施法。】

書寫好概

拜倫教授攤開雙對着學們緩緩講

剛成為奇術師很難操控譜系音們很難把音調成們需模樣——這種東長期練習。

樣東确能夠直接幫過枯燥奇術練習,能夠使施法,這樣東——寶。拜倫擡揮,顆顆紅寶憑空現,接着這些紅寶飛向位同學。

後排修随接過飛來紅寶,接着

分量挺,夠進次非靈性施法顆,教授真壕啊。

著名術士赫拉克利特自己著作《對場構造瞬時形成原理》提到種原、黃

時期奇術師就發現利用同顔以釋放特定奇術,也以瞬間就調好音同顔對應奇術編織法。

來形容奇術釋放難度;隻編織法施法難度,但握着相應顔對應難度就會變成

如果們握着最非靈性施法具-寶劍·澤爾裡奇,麼施法難度就

奇術師最開始構建奇術時候,都會握着相對應來提

所以,顆紅寶們接任務就細細球術】構造。

來,拜倫教授向同學們講解基礎奇術編織法之後才宣布課。

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