當洛克菲勒萊茵菲爾德學之時，覺得自己就個異類，無數浪潮，自己實太過引注目，過好此自己同傑克遜說過沒穿制原因，所以才能夠然這裡着。

洛克菲勒，希爾頓先正呢。

洛克菲勒回到教，來到後排靠倒數第排位置落好之後，同班位同學突然叫自己。

洛克菲勒擡頭望向對方。

入目統裝，其肩膀處則佩戴着紅肩布，面刺太陽。

錯覺，洛克菲勒始終覺這個太陽像隻睛般，始終都注視着自己。

老師·····，希爾頓先麼事嗎?

洛克菲勒識開先問詢希爾頓老師自己原因，過說老師這句話之後就馬反應過來，所以馬把老師改成先。

希爾頓萊茵菲爾德學位來老師，位來政老師，，向學申請場為期社會實驗，這場實驗名字名為——《獨裁統治需幾?》

為這個實驗，希爾頓還特組建個社團，這個社團全任何學都以加入，而且隻對于課程抱興趣，任何都以來旁聽。

起初，洛克菲勒對于這場實驗開始并抱太興趣，識，舉辦這種無聊實驗還如讓們舉辦場球比賽來實，過，法第節課之後就改變。

至今還記得第節課名字：[紀律]。

當希爾頓來到教時，教裡片自由散漫氣氛，顯然，剛開始課堂學們沒個乎希爾頓，所都把這堂課當無消遣課程，直到闆寫[獨裁統治]個字，直到向同學們展示超話術，向學表示自己能夠讓們察覺到這堂課魅力。

而部分學則抱着同種法：這周畢竟打發過，配也以。

于，希爾頓與學們達成初步溝通，第件事就讓學排座次，為讓學們體會到課程魅力，制定第個課程規則。

希爾頓說，獨裁主特征就紀律性。

希爾頓先通過優秀話術确自己首領位，而且還求學們發言時必須站，必須尊稱希爾頓先，從者以退。

這就為麼剛才洛克菲勒速改原因，這場為期實驗裡面，必須尊稱希爾頓為先。

最開始，洛克菲勒隻因為好玩而接受這個稱呼，現，覺得這個稱呼被賦予莫名偉力，如果萊茵菲爾德學稱呼希爾頓為先話，就會被這個群體所抛棄。

這該問，希爾頓先，自然因為事跟伱說，忘記第課程規則嘛！

傳話哼聲對洛克菲勒回，而洛克菲勒也敢這個話題繼續糾纏，因為能夠受到周同學注視自己目所透來冰。

确第條規則之後，希爾頓先很又對社團打第條規則。

發言必須簡精煉，同時需質疑或者問詢希爾頓先任何求。

而随後第，第堂課程，希爾頓先闆寫第堂課主題容：[團結]。

希爾頓求學們穿着統制，衆學們激烈讨論後，們确定統制，也就現面這位同學所穿制，而這之後，希爾頓先又确許課程規則，包括且限于統勢、号、敵·······

發愣，希爾頓先還等，讓等太久！傳話者呵斥聲再次傳入洛克菲勒邊，把從回憶拉扯來。

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