完全幾個指套。

交差似彈完曲，就玩弄指套。

把雙放臉蛋旁，老虎愛樣子：嗷嗚~嗷嗚~

子持續呆傻狀态：……

老管最先緩過來，掃牆挂鐘，聲提：老爺子，孩子們學遲到。

沈老爺子這才回過神來，茶，壓壓驚聲令：也帶！今沈所，都給們助威！

第章碾壓份

愛義幼兒園途，沈易把憨包撈到腿好。

神很複雜。

昨才從爺爺裡得，憨包會雙同時寫毛筆字，還沒消化掉，今又來這樣。

巨疑惑憋底實好受，忍輕聲問：能告訴哥哥，為麼昨認到古，今就會彈嗎?

憨包還沉迷姨姨送給指甲套，回答言簡赅。

夢就會呀~

啊?

這聲驚訝，親自開車沈志澤發來。

車差點怼到面輛車屁股。

雙驚吓，靜怡刷臉，拍著胸。

澤哥！好好開車啊！倆孩子都車呢！

這，倆沒關系，孩子們傷到根毫毛都！

抱歉抱歉！

沈志澤吸氣，再次把車開平穩。

沈易也被憨包這話驚輕。

過從形于，接着問：都夢見麼?

憨包終于舍得止玩耍指甲套，歪著腦袋。

夢裡就學彈啊！

突然起夢裡幾句話來，奶聲奶氣說：景樓彈神曲，欲斷弦再促，妃聽霧愁，浪翻空動浮玉，喚取吾雙鳳槽，遣作峽孤猿号，與君奏芳調，啄飛來樹杪。

潤州甘寺彈筝，這宋代蘇轼首古詩。

夥夢見這樣首古詩，就會彈?

蘇轼附體?

‘吱——’

某爸爸又次差點怼車屁股。

再次受到雙驚吓，某媽媽既崩潰又抓狂。

啊！澤哥！搞麼鬼啊！好好開車啊！

沈志澤連連歉。

對起對起老婆，錯，開點。

沈學霸腦子徹底夠用。

敢再問，怕老爸搞個車禍來。

學門

園長群老師等候門。

圍社象社來。

通長，今孩子們沒課。

所以避免，這群空閑貴太太們都來熱鬧。

這場面也方沈預料之。

似這隻讓神童展示才藝，打消朋友們好奇，實則然。

昨神童學第，寫個毛筆字就弄得仰馬翻，夜之間傳開。

誰都親見識見識沈這位神童到底神。

圍社象社來挑戰神童。

當然也拉神童入社目。

因此對沈來說，這場沒硝煙戰争。

活動排文體樓，以容納兩千面積，兒童節孩子們表演節目場。

着來這麼陌，沈就些怯，緊抓着沈易哥哥姨姨放。

萱寶，别怕啊！們都陪着呢！

柳舒雲急智，忙從包裡掏副彈古指甲套，往戴，哄：寶貝，姨姨陪奏曲，咱們先震震場子！

姨姨起玩嗎?

姨姨也戴好玩指甲套，頓時來興緻，也從袋裡掏幾個指甲套，遞給姨姨，讓幫忙戴。

對！寶貝技，絕對姨姨師傅級别，求帶哦！

柳舒雲邊給孩子戴指甲套，邊說：姨姨沒本事音，姨姨彈音好好?

這話柳舒雲半點沒誇張。

很緊張，孩子準遠之，點怕拉孩子後腿。

但孩子顯怯場，得陪着。

乖巧答應：好~

園長台已經向朋友們長們介紹沈樂萱朋友，開場秀就彈奏曲。

柳舒雲還選擇流。

這彈奏最曲。

台，就奏曲。

柳舒雲所料，孩子對音律應度相當敏銳，配非常完美。

台，反應并沒熱烈，稀稀拉拉響起幾聲鼓掌聲。

每個聽音樂都懂音律，數把神童技都歸功到，認為丫頭隻裡裝模作樣彈幾而已。

陪孩子彈奏曲後，見孩子怯場，柳舒雲就陪旁彈。

寶貝，姨姨疼，再給彈曲好好呀?

解鎖技能，戴着指甲套玩嗨：好~

接來由孩子獨自演奏曲，以稱之為神曲。

音如展翅欲飛蝴蝶，撲閃著靈動翅膀，清亮亮流淌著，又好像塞悠遠空，沉澱著清，令如癡如醉，如夢如。

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