由自主随着話點頭。

到底開麼玩笑，本這麼說，但矢來同學神異常認真。

來無法用開玩笑或回避方式應對。

、以嗎！?因為随應付，矢來同學似乎誤會。

睛閃閃發，顯得非常興。

以！絕對！……嗎?聲音顯落來。

為何，覺自己像個壞。

但能因為緒就讓步。

畢竟，交往樣?沒翔也，就應該矢來同學交往?根本就正常選項。

等，矢來同學，靜點。

自己說麼嗎?把男朋友換成。

。

完全自己說麼。

這更讓擔憂。

麼?對搶奪之愛興趣嗎?個。

歡嗎?……該麼說呢?别問啊。

麼能。

面對問題，矢來同學開始苦，起來相當糾結。

這問題真麼難嗎?歡或歡，或者兩者皆非。

答案範圍隻這些。

嗯嗯……矢來同學正考，曉得腦子裡能回答。

……同學學樂嗎?麼?突然講麼。

僅用問題回答問題，更矢來同學提問題突兀而缺乏針對性。

同學周圍總圍繞着許，通常班，偶爾也隔壁班。

又樣?這隻主觀法……同學起來麼開。

種事才……沒，沒法斷然否認。

實際，對種喧鬧到厭煩。

但更。

矢來同學竟然觀察到能讀懂處程度。

雖然太會察言觀，也無法融入群……但還能稍微受到别麼。

……當被吻時候，阻止也因為這個原因?對。

覺得同學起來願。

當然這隻直覺，如果搞錯，能又會造成麻煩。

……假設喔，假設時真被翔也親吻，矢來同學阻止義麼?認為能獲得好處。

好處?能愉事發之阻止，就好處啊。

就這點！救于危機之，對何益處。

難救為自己覺良好?如果這樣話——這麼自私法啊，自己也覺得說得太過分。

但話旦說就無法收回……本該如此。

讓同學副表。

點成熟，總帶着絲慵懶，偶爾笑容時候很女孩子覺……到這樣同學苦惱，就自覺開。

啞然。

如果矢來同學所說真話話。

……矢來同學，到底歡?直觀察着，試圖保護免受愉事。

如果這些都因為歡，矢來同學真個怪胎。

這樣嗎?，至應該識到自己戀吧。

直都覺得很愛呀?曾經因為剪抱怨過耶。

個收回！現也很愛！油嘴滑舌。

但。

矢來同學真歡嗎?這麼，最奇怪為也能解釋得通……應該。

無論如何，至無緣無故親吻，也稍微好些。

但，為麼會對抱好仍個謎。

麼，如何?麼事?交往事。

啊……，，會交往好嗎。

用劇烈搖晃，就像矢來同學樣誇張否定。

因為，本來就這樣吧?已經男朋友。

但并歡對吧?……、麼會這樣。

竟然結巴。

隻因為歡接吻。

之就覺，同學隻歡男友，對個團體也沒好。

觀察力實太銳利，真讓害怕。

究竟觀察久啊。

啊，但波唯起來真很好！連隻信任唯事都穿，矢來同學來切都很肯定。

随便說說，太準。

投。

舉示投。

确實，沒麼歡翔也，對除唯以也沒太好印象。

──但，即使如此，也會交往。

矢來同學震驚着。

需麼驚訝嗎?難矢來同學自認勝算?反而對這點到訝異。

為麼?讨厭嗎?讨厭……但都到這個步，就坦說吧，擅長應付矢來同學。

就跟讨厭差嗎！?矢來同學邊說着，邊哈哈笑。

難過而笑，這種緒穩定令害怕。

裡讓到擅長?呃，嗯……麼能直接對說，歡這樣樣方呢。

又，無法承受種理壓力。

而矢來同學似乎完全糾結，滿臉期待等待回答。

這像個即将被指缺點應表。

就，嗯……比如太吵……嗯嗯，車站也這麼說過。

懂得察言觀，卻又好像麼都乎。

說後才識到，這部分其實于嫉妒。

羨慕矢來同學被周圍響，堅持自己風格。

擁所沒。

所以到。

并真乎……也朋友。

但矢來同學否定這點。

然而，對這樣真正乎凡來說，種态度還顯得過于耀。

因為像這樣會拼命掩飾自受，而矢來同學卻沒。

也許也自己苦惱。

但對來說，依舊很潇灑。

還。

嗯?還喔?長得太好，讓爽。

臉嗎?矢來同學用摸著自己臉，确認著。

即使如此愚蠢動作，也無法掩飾完美容貌。

應該變醜點嗎?能嗎?這樣如何?矢來同學用指拉扯自己臉頰，試圖鬼臉。

即使這樣還很愛，氣。

麼辦！?隻發洩滿。

發洩啊，就好。

但同學也很愛哦?……謝。

别說話也許聽起來像虛假恭維，但矢來同學說時候覺很真誠。

實際，矢來同學真覺得很愛。

自己也識到自己表還算賴。

但即便同學們贊美，也無法完全坦率接受。

總覺們所嫉妒。

所以，需改善太吵、太目、長得太好這些方對吧。

對，加油吧。

這幾乎能任務耶。

确實。

真過分！所以就跟說聲點。