幕繼續滑動。

黎洛個名叫【閱讀理解過分解讀，作者本來都對】标題來。

點開視頻，幕旁緩緩響起：

【終于為麼閱讀理解用世作者文章】

【因為閱讀理解主打個無對證，最終解釋】

【起因同學寫文章很好，被刊登來】

【次考試，這篇文章剛好被選進閱讀理解】

【這位同學自己寫文章，覺滿分穩】

【筆如神，回答題目速且自信滿滿，作者本得滿分誰得滿分】

【作者放膽把試卷交】

【然而等到試卷發來時候，這位作者直接崩潰】

【滿分題目隻得幾分】

【崩潰喊，作者當時就這麼】

無數彈幕現：

閱讀理解，用現代話來說，就華過分腦補。

時候直以為作者、題者、題者就這樣，懷疑過自覺悟夠。

記憶開始瘋狂攻擊。

好像麼都說，又好像麼都沒說。

别問，問就表達鄉之。

表達宮女怨凄涼。

好熟悉配方，用過。

國閱讀理解題，問，答事故。

……

幕視頻還繼續。

【院子面兩棵樹】

【棵棗樹，另棵也棗樹】

【問：這樣寫麼好處】

……

唐位面。

程咬撓撓腦袋。

說兩棵都棗樹。

長孫無忌微微皺起眉頭，擺擺，覺得答案恐怕沒麼簡單。

或許作者傳達些更層次東，隻作者方便說。

魏征摸摸胡子，開始表演。

棗，諧音，寓貴子、富貴。

通常又幸福美滿，子孫含義。

兩個棗子樹，兩棵雙，寓圓滿。

魏征得挑挑眉頭，仿佛說：理解，咋樣?

群臣聽後連連點頭，都覺得魏征分析很理。

魏征分析得極為全面。

微臣也這麼認為。

臣附議。

臣附議。

……

幕旁還繼續。

【答：門兩棵樹，除棗樹還棗樹，這渲染種傷孤寂氛圍】

李覺自己腦袋方群烏鴉飛過。

猛睜眸子，滿臉震驚。

兩棵棗子樹，裡傷孤寂?

真越讀越理解。

……

民國位面。

魯迅驚得目瞪呆。

個。

當時隻湊個字數，沒麼。

們這創點過分?直接把創飛裡。

……

【問：簾為麼藍】

【答案：凸顯作者當時抑郁，烘托文章氣氛】

【作者：因為簾真藍呀】

……

【問：田裡稻代表麼?】

【答案：代表作者父親，體現作者對父親】

【作者：爸才稻，全都稻】

……

位面。

朱元璋歪着腦袋，呆滞着幕。

換成咱，咱也得疑惑?

就随寫，麼還麼呢?

難怪後世試卷閱讀理解，換成作者。

這樣方便無對證啊。

……

彈幕：

閱讀理解讓麼叫無。

腦子永遠比作者，沒救?

作者本到标準答案都很懵。

……

這段視頻播放完。

幕馬現個視頻。

标題名字叫【珅轉世】

……

清位面。

乾隆狐疑向滿頭汗珅。

珅，流好汗啊。

麼害怕幕透秘密?

珅頭凜，轉瞬間臉挂起谄媚笑容。

，萬歲爺，絕對沒事。

奴才麼秘密?奴才隻忠萬歲爺，為萬歲爺辦好差事。

……

幕開始。

【給歲孩哥個當副班長機會】

【能貪污受賄萬元】

幕話音剛落，珅吓得腿都軟。

連忙跪着爬向乾隆，抱着乾隆腿聲嘶力竭哭訴。

萬歲爺鑒呐，奴才……奴才絕對沒貪污受賄。

您奴才，奴才兩袖清風，最清廉過，怕萬歲爺笑話，奴才裡都揭開鍋。

就指着奴才微俸祿改善活。

乾隆瞟抱着自己腿哭得氣接氣珅，輕踢腳。

好，珅，起來吧。

抱着朕腿哭哭啼啼，成何體統。

聽到乾隆語氣，珅麻利爬起來。

，奴才謝主隆恩。

……

【某某縣所學，班主任為更好管理學，選班幹部】

【而孩哥憑借自己語文課代表份成功競選副班長】

【平時負責監督同學們背書檢查作業】

【僅僅兩時間，孩哥便利用職務之便，向同學們索取萬元務費】

【孩哥門專職司機，甚至還管賬财務】

【同學們孩哥壓迫，苦堪言】

秦位面。

寡該說為呢，還說膽包呢?

真離個譜。

……

位面。

朱元璋誅殺貪官又開始蠢蠢欲動。

紀，就開始收受賄賂。

老、老，貪官永遠殺盡，把麼，雍正治貪件套借鑒過來用用。

咱就相信，這些貪官怕。

，菜又該飛幾個頭。

……

彈幕：

穿越洪武會麼樣?

靠，珅模拟器啊。

朱元璋：好好，非常好。

副班：誰放，但誰沒放卻清楚。

如果真，就太。