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《什麼?你說我是德拉科馬爾福?》第10章 課程(第1頁)

霍格沃茨樓梯:寬闊而蜿蜒,狹而搖搖欲墜會通往方;半途個消失台階,必須記得

些門,除非禮貌請求,或者恰當方輕輕撓們,否則;還些根本就門,而僞裝成門堅固牆壁。

任何東位置也非常困難,因為切似乎總移動。

拜訪彼此。

對于讨厭麻煩事德拉科來說,這世最煩莫過于此,為麼為到達方需這麼樓梯。

,皮皮鬼這個加·加·賓克斯(戰)之後最煩物正忙着搗亂救世主,沒麼打擾斯萊特林,因為害怕血腥男爵。

但霍格沃茨還件讓煩惱事,費爾奇先貓洛麗絲夫隻瘦物,睛鼓鼓,像燈樣,費爾奇樣。

獨自巡邏廊,違反規則,怕隻稍微越界,就會飛費爾奇,費爾奇會兩秒鐘後氣喘籲籲現。

費爾奇比任何都更解學秘密通(也許除韋斯萊雙胞胎),能像任何鬼魂樣突然現。

們都讨厭,許最渴望給洛麗絲夫腳。

德拉科從未如此隻貓,甚至試過幾次,但拉開。

到教,幸好,否則德拉科就會放棄尋,回到宿舍。

對于德拉科來說,課程本并沒任何問題,魔藥學藥學方面非常精通,因為這兩者密切相關

已經藥學課程,由個矮胖女巫斯普勞特教授教授。

德拉科節課就為學院赢得分,因為除赫敏納威,沒級學能與匹敵,但實踐,即使們兩個也無法勝過德拉科,因為已經習慣于種植照顧這些植物真菌

德拉科文學方面隻等偏,因為興趣。

然後最無聊課——魔法史,這門由幽靈教授課程。

賓斯教授。

賓斯教授位非常古老幽靈,據說教職休息着後,第賓斯起課,留體。

麻瓜世界裡,這個非常詭異故事,但魔法世界裡,這隻平常

德拉科對曆史并太擅長,因為世界所與這裡況相沖突,還期。

德拉科甯願調配藥劑,也學習曆史。

節課魔咒課,魔咒老師弗維教授個個頭極巫師,堆書才能到自己子。

節課開始時,點名,當叫到哈利名字時,興奮吱吱聲,便跌視線。

德拉科翻到老師對哈利偏愛,對這個巫師産興趣,麼會成為決鬥冠軍。

魔咒課對德拉科來說并難,但由于節課都講解魔咒同用途,并練習揮動魔杖。

問題被提來時,德拉科赫敏把這當作挑戰,誰能回答更問題,以及回答得

因此,魔咒課,德拉科赫敏都為學院赢得個積分。

真正節課變形術,因為擅長,而因為麥格教授對每個都表現同樣

德拉科真正尊個對所都公平

德拉科進教赫敏旁邊,用惱

這裡麼?

起。德拉科副傷,因為來自斯萊特林,所以受歡迎嗎?

哼!以為斯萊特林嗎?煩而已。

嘿,打擾。德拉科微笑着說,嗎,當起來煩惱時候,起來非常愛。

閉嘴!笨蛋,否則就把。赫敏邊說邊用書打

赫敏很興德拉科旁邊,盡管願承認。

由于命令吻,很難交到朋友,連友都好好說話。

因此,德拉科陪伴,非常開

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們自己玩得開時,、潘達芙妮正盯着們。

由于潘達芙妮友,們很朋友,兩注視着這對争吵。

德拉科個麻瓜起幹麼?達芙妮臉惱問。

盡管會輕易放棄德拉科,但仍然歡德拉科對贊美調

希望像往常德拉科課,但個麻瓜占據德拉科,到非常氣。

(鑒于部分達芙妮絲,能會很氣,但由于數事按照書本來寫們應該達芙妮或,甚至更糟,因為達芙妮就像潘跟班,類似于克拉布爾以及另個女孩。)

(達芙妮也純血統至主義者之,因為來自最古老純血統族之。)

(如果們還達芙妮,會盡量後面改變性格,但也指望會很,因為真實,像其樣,會搞麼……如果改變就懲罰鬧劇(讀過說真很尴尬),改變需時間,所以告訴否還達芙妮。)

哼!誰個麻瓜魔法來吸引德拉科。潘聲。

旁說,惹得女孩們臉憤

當然這隻個玩笑而已。

但說真,如果們繼續使用麻瓜這個詞,德拉科能會開始讨厭們。

麼?達芙妮驚訝問,們才剛成為朋友幾對德拉科仍然

事。潘回答太善良讨厭麻瓜……麻瓜

樣嗎?達芙妮問。

呢,?

?說,老實說,乎,也許因為德拉科起,能受到響。

,麻瓜非常趣,而麻瓜巫師更趣,因為以過着麻瓜巫師活。

趣嗎?達芙妮困惑德拉科

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鈴聲響起,課堂開始

老師還沒到,所以們都朋友們聊,或者們都這麼認為。

貓根本沒騙到德拉科。

老師到之們都應該自學,而喋喋休。赫敏環顧周說

哦!誰告訴老師還沒到?德拉科着赫敏說

?赫敏困惑問。

德拉科沒說話,面朝隻貓

赫敏起來很震驚,?

說話時候,紅發朋友終于到

們成功。羅恩說,象如果們遲到麥格教授嗎?

說完,貓突然變成麥格教授,羅恩

德拉科,所都驚訝已。

太棒。羅恩面驚訝

哦!謝謝評價,韋斯萊先,也許如果波特變成個懷表會更用。麥格教授諷刺,這樣也許們其個能準時。

們迷。哈利說。

也許需圖,相信座位。麥格教授向德拉科邊說

馬爾福先個發現名阿尼馬格斯?。麥格教授說,令到震驚,能告訴嗎?

嗯……這個嘛世界個已過注冊阿尼馬格斯?,而。德拉科随回答。

很好。麥格教授回答,語氣贊賞。

德拉科聳聳肩,來這裡學習,而刻印象,即使這樣理由來解釋個阿尼馬格斯?。

久,到班級

變形術霍格沃茨學習最複雜危險魔法之說。

課堂胡鬧會被請,并且會再回來,們已經被警告

然後子變成隻豬,又變回來

們都非常驚訝,迫及待開始。連德拉科也對到印象刻。

複雜筆記後,們每都得到柴,開始嘗試将其變成根針。

德拉科歎氣,揮動着魔杖,開始向其注入濃魔法能量。

變成針,些圖案,魔杖樣。

麥格教授正動,查作品,到很驚訝。

太棒,馬爾福先着針評論

見過級學最精緻作品之邊說邊向班級展示根針。

給斯萊特林分。

赫敏沮喪着德拉科針,需幫忙嗎?德拉科問。

赫敏隻會兒,然後繼續專注于魔法。

唉!當把魔法注入柴時,覺到嗎?德拉科說,魔法從轉移到魔杖?

赫敏,點點頭。

很好,現比較簡單部分。既然來自麻瓜學……象力科學識都相當,所以把這些用起來。

赫敏點點頭,開始自己作。

德拉科隻給示,因為根據性格,如果把所都教給激。

德拉科變形術隻能算相當錯,因為仍然無法将物體變成活動物。

每次嘗試時,都會陷入對非物如何能轉變為動物危機。

能會說這魔法,但這并沒幫助,因為理解變形術才能施展魔法。

因此,每次德拉科嘗試施展變形咒語時,質疑,命?

到課程結束時,隻赫敏比賽所改進,教授對此給予贊賞。

節課魔法防禦術課,奇洛課簡直個笑話。

裡彌漫着濃烈都說這驅趕羅馬尼亞遇到個吸血鬼,害怕吸血鬼會回來

告訴們,自己頭巾位非洲王子贈送,作為解決個麻煩僵屍,但們并确定否相信這個故事。

首先,當莫·斐尼甘急切詢問奎裡爾如何對付僵屍時,奇洛臉紅,開始談論氣,其次,們注到頭巾周圍彌漫着股奇怪

德拉科努力忍笑,伏非常渴望得到頭。,這個傻瓜面胡言亂語,自己頭巾裡到底麼過

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