但時侯又覺得特别充實。

等這些崽子理疾病都得到緩解後，通門們相處起來也比之融洽許。

顧陌分别将幾個殘疾弟子叫過來。

斷腿，給戴義肢。

朵聾，沒法用醫療段進修複，就給讓助聽器。

睛到，這個以通過醫進治療……

總之真方設法讓們成為正常，因為殘疾而響健康被起……

并且還針對們各自況，量定制适們功法。

顧陌真用對們好，最正觀教育、最好功法……

麼都給們，們還因為嫉妒男主因為愛愛就作，顧陌能都懷疑。

解決這些問題，顧陌把老叫過，“師父，學武方面确實沒賦，倒給豬病挺經驗。”

老摸摸頭傻笑，“因為豬肉好。”

顧陌嘴角抽抽，“這樣吧，師父就教醫術，若醫術，将來都得求着病，就算武功微，也沒敢輕易命。”

雖然都學文學武，但确實通樣教育方式，些崽子練武方面賦，進步驚，确實沒賦，繼續讓們練武，其實反而耽誤們。

這時侯作為師父就需及時發掘們潛能，進因材施教。

反正老該認字也認得，些防功夫也學錯，時侯教些别。

老也沒麼見，覺得學麼都差，就聰。

學段時間後，發現自已越學越，還能給師弟師妹們個病。

這種成就，驅使着越來越努力。

之後顧陌又觀察其崽子，将些确實沒練武賦挑來，針對們賦興趣進教學。

歡研究武器器，顧陌就直接教們物理識，好吧，最後直接從研究武器器發展到研究各種機器。

學文考試當官，顧陌就每用自編教材進轟炸。

歡文數學玄學測字，顧陌就教罡卦陰陽……

學種武功數，輕功？劍法？掌法？爪法？

反正隻學，就沒師父能教。

于崽子們逐漸發現，師父流弊啊，居然個全能型才啊！

們就算輩子時間，也能把顧陌這些本事全部學到啊！