“們誰？們這代正成長起來、将來會接過祖輩、父輩們肩擔輕……”

“幾，爸媽帶紀館參觀，到與妻書這封信原件，字L很，蒼勁力，當初老師講這封信時侯，懂此書之與堅定，博物剛到原件刻，卻潸然淚……”

“還見塊鐵牌，面刻着歪歪扭扭字，許久，才認面字——愛親祖國，更愛榮譽，名榮戰士，冰，絕屈于，怕凍，也傲聳陣……”

“雖無恙，吾輩當自強，們已仙，偉業留千古，當翻開曆史書，還到很很，們名字，們沒名字，國士無雙，英雄千古，很遺憾隻能通過教科書認識們……”

“很謝些曾因為頑劣堪而放棄老師們，們堅持懈教導讓逐漸讀書理，就以讓們很東，曆史，責任，擔當……”

“起老師說過，們學習這段曆史，為記仇，仇，而落後就挨打，曾為們今幸福赴後繼……”

“沒求必須向誰齊，沒求必須優秀，但良告訴，該苦該受罪，替們受，該開拓該掃清障礙，替們替們完成，們這代擁最好條件，們這代直站巨肩膀世界，們憑麼努力優秀……”

“通學們，男兒展風雲志

空負尺軀，困于兒女長，們還很長，們永遠征途應該國……”

“所認為必須，就接過責任，完成們民族偉複興，願為此奉獻，永後悔……”

“朝，希望自已能先輩們墓，驕傲告訴們沒辜負們，這代輕沒辜負們，希望朝能指着這繁似錦祖國好，告訴後輩們，為們披荊斬棘守這片，将歲靜好交到們，為輩，沒辜負們……”

平時，其通學作旗講話時，底通學們都各玩各，根本沒幾個認真聽。

這次虎台，全場就詭異般靜，各種驚詫聲質疑聲絕于。

“吧，虎也能台演講？能講個啥，教麼打架，麼逞兇鬥狠嗎？”

“哈哈，就，……”

等到虎開，們腦子裡麼亂糟法都沒。

虎本來就個嗓門，演講時侯帶真實，語調也抑揚頓挫，直接就調動全場緒。

學們門沉浸演講，注力真所未集。。

許老師也通樣被演講打動，連連歎這學途啊。

等到虎演講完畢，全場響起鳴般掌聲，這刻，虎萬衆矚目。

誰料沒台，居然繼續拿着話筒，鄭其事說；“，虎，今對着這鮮豔旗子宣誓，從今以後好好學習向，學時侯力争遊讓第！進社會拼盡全力讓棟梁！絕辜負先輩們，辜負父母，辜負老師！”

這瞬間，全片寂靜，簡直靜落針聞。

演講就演講，隻當為應付學，以講完居然還來個宣誓？

沒事吧哥們？這種誓言都敢說來？

等到虎台回自已班級隊伍時侯，過方，所都對注目禮，神全都匪夷所。