……

誰呢……

又誰呢……

又個學後。

個孤獨考。

也挺好，用再裝模作樣活着，這樣子也很累，嗎?咩！咩！咩楊！?

好吧甯靜時刻又被好朋友綿楊打擾。

拍拍然後起，裝着無所事事态度向綿楊。又個到?綿楊氣叫着。敷衍說來這邊這邊風景挺好好吧又這樣綿楊平靜說。綿楊忽然本正經吐股煙。呼……，也把帶吧！也沒啥。

轉頭着綿楊，指指間夾着根害物質……

沒說話，像錯事孩童，所措，咩楊！綿楊叫。應聲昨，也，再回，等着媽棍子吧。綿揚開玩笑似這樣回答。答，得，叽叽喳喳跟學老師啥區别?别廢話吧。

第，綿揚總會點之到達頭叫，來揉揉睛，臉憔悴臉像根本沒血，着綿揚，好像從來綿揚裡?也父母，也麼每起這麼?還把自己打理這麼齊，而且袋總會包煙，向讨過，借問說嘗嘗，但從來會給。

綿揚耐煩說，咩揚已經說遍吧?趕起已經呆分鐘！！！再起來！們課馬就遲到！

聽到這句話，加起速度，穿好子，背，沒本書書包，準備綿揚門。媽媽卻叫，咩楊過來藥。媽媽沒病啊?為麼藥?叫着，媽媽總這樣，麼事都沒?總逼着些顔藥。準備綿楊加速逃離這個充滿愉方，綿楊卻拉準備逃離，綿楊說媽媽會害，聽話，吧，聽到綿楊這麼說，也就乖乖，完藥，為何綿楊像被吓面漸漸……

到達學門，仿若座魔方廈，讓為何種疲憊…

綿楊打聲招呼，們就各各，說起來也怪這偌園卻沒點容之所，進班，班已經開始，讀，沒注到，回到到座位，這位置後後差陪伴，這很靜，靜提結束這切。

叮！叮！叮！第節課開始。教裡靜得怕，們像等待着，等待着…

老師進來，沒說麼，就開始講課，底向老式收音機樣接收者命令，開始記筆記，無所事事着，但睛像捕捉着麼，捕捉自由嗎?着闆，着闆，最後神留棵楊柳樹，現正值間，互幹擾着，鳥，麼品種?麼美，麼漂亮，飛，受任何約束，時分清騎自由?還自由騎?

直到午都過，也沒讓察覺……