李老師旁得目瞪呆。

該談論諸葛野事嗎?

該攆這個子嗎?

該替考活命之法嗎?

麼突然說起入職?

而且包長麼還拿起同?

搞麼啊！

同，适話，就簽字，按印吧。

包長拿疊A紙，遞給林塵。

林塵目，翻遍。

幾乎沒麼錯誤。

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幾乎，全部。

處方，林塵覺得太适。

長，這條。

林塵指着同書條協議，說：見到暴事件，刻聯系警衛，得擅自。

林先，這條協議，麼問題嗎?

包長問。

問題。

林塵點頭：句俗話說得好，見平拔刀相助，為老師，見到暴事件，第反應阻止，而聯系麼警衛。

林先此言差矣，這個級孩子，戾氣都太，如果擅自，很能會幫倒忙，而且會被學們傷到，若真如此，又當如何?

包長笑着問。

自橫刀向笑，留肝膽兩昆侖。

林塵回答：這兩句詩能些誇張，但，老師就該老師樣子，為榜樣就該以作則，如果連老師都以作則，麼孩子們又該學習誰，社會越來越漠，自，就這樣從點點造成?

林先此言又差矣，面對惡劣暴事件，若老師面阻止，免摻雜些産于個緒主觀因素，暴事件應當客觀解決。

包長輕輕搖頭，贊同林塵說。

忽然話鋒轉：過，對于其老師，這條協議必須遵守，但對于林先，這條協議以更改。

如何更改?

林塵問。

若林先遇到暴事件，必須用客觀态度阻止，解決問題。而且，盡量動，如果連們老師都随動，麼孩子們豈更瘋?

包長說。

好，答應。

林塵點頭答應。

改完同。

林塵簽字，按印。

此同式兩份，份，們雲學份。

包長收起屬于自己份同。

包長，這都麼時候，麼還這裡開玩笑?得罪諸葛野，諸葛野啊！再攆滾蛋，麼們個，都會受到連累！

李老師苦婆叫。

說完，抓林塵胳膊，把拽！

李老師，無需擔，放開林老師吧。與諸葛族主也算世交，，會賣個面子。

包長擺擺，無所謂似說。

包長，居然為個素未謀面子求?

李老師瞪睛。

覺自己世界觀今崩潰。

包長公正無私，無論誰，隻錯事，就受到懲罰。

雲禁止打架，林塵卻衆目睽睽之，把諸葛野差點打，以包長性子，即便諸葛族把林塵弄，都會管。

現，僅管，而且還替林塵求?

真假?

朵問題?

會聽錯吧?

忽然，冰聲音傳來。

包長，勸無用功，這件事，就算求也沒用。

門突然被打開，個歲男進來。

表哥?

李老師面。

來者正表哥，李自強！

李自強，敲門就進長，還沒規矩?！

苗鳳拍子，朝着李自強。

事态緊急，被這些繁瑣規矩束縛。

李自強說：諸葛族剛才給打電話。

麼說?

苗鳳揪，問。

們給們兩個選擇。

李自強豎起兩根指：第，們把這個學送到諸葛族。第，們派來親自把這學帶回諸葛族。

們帶林老師回麼?

男老師操着娘娘腔，好奇問。

陳老師，真傻還假傻?

李自強男老師。

男老師臉。

諸葛族把林塵帶回，來個關門打狗啊！

林塵此次非即殘！

包長，給打電話，諸葛族主，諸葛族主如今雲州，所以該麼，自己着辦吧。

李自強說。

包長聞言，臉易察覺微微變。

諸葛族主，這親兄弟。

主孫子諸葛荀。

主孫子諸葛野。

主向太歡諸葛野，僅因為自己孫子，更因為諸葛野此善。

曾數次，與諸葛主茶時，主對說：若以後主之位落到諸葛野裡，麼對于個諸葛族而言，都場災難。

但主就與主同，主仁慈，主卻陰狠毒辣，兩就像兩個對面，陰陽，毫誇張說，諸葛野霸狠辣，就被主教來。

更，諸葛主護犢子，這個雲州都極其名。

如今，諸葛主雲州，諸葛族就被主代管。

所以，此事，麻煩啊。

長，決定吧，主隻給們個時時間考慮。

李自強催促。

李老師站李自強後，臉幸災樂禍。

包長輕歎氣。

拿起座機，撥打個号碼。

您好，您撥打号碼務區，請您稍後再撥。sorry……

長，您給諸葛主打電話嗎?

李自強問。

包長點頭。

苗鳳臉變。

諸葛主，麼能務區?

就算國也能務區啊！

包長輕歎氣，：來老夥，怕閉關啊，此事，算麻煩。

如果諸葛主真差，麼事還好說，讓給主打個電話，饒過林塵。

但，諸葛主正閉關，麼真正掌控諸葛族，就主。

主命令，如今諸葛族之，無敢反駁！

包長向林塵。

目帶愧疚。

這夥子，此次，或許真危險！